“暮春者，春服既成，
冠者五六人，童子六七人，
浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
两千多年前，孔子和徒弟曾点都
曾是我学生时代无比向往的场景。
得闲从书本中抽身，
到大自然里去走一走，
如此才能知道
春水如何消融，
春笋如何破土，
鸟儿们哪一天回归。
有些知识是课本里学不到的。
用现在的话讲，孔子绝对是
当下大热的研学旅行的代言人。
他带着弟子们四处游历，
见识不同国家的风土人情，
了解各地的民生疾苦，
知识和见地便在汨汨流淌
的生活中泉涌而来。
倘若孔子晚生个二千年，
或许他也会极为赏识徐霞客。
徐霞客这人是个全才，
文能写书作图，武能勇斗山贼，
还会野外求生，
一介布衣，知己遍天下。
他一生放纵不羁爱旅游，
从二十多岁游到五十多岁，
走过了大江南北无数山川，
在那个没有手机、网络、
GPS定位的时代，
奇迹般地完成了那本
史诗般的宏图巨作。
如果说孔子是研学旅行的代言人，
那么，徐霞客算是把研学旅行践行到了极致。
与那些歌咏山水的文人不同，
他擅长深入到风景的内里，
在游玩中研究山川脉络、流水走向，
第一次对国内的火山地貌、
流水侵蚀地貌、
喀斯特地貌、丹霞地貌做了详尽描述。
所谓“天不生仲尼，万古如长夜”，
若是没有徐霞客，
我们可能也很难相信，
游山玩水也能大有作为。
与曾点、徐霞客们不同，
80后90后们的学生时代
大多是埋在书本里灰头土脸过的。
曲水流觞是怎么流的，
鲁迅的百草园有哪些宝贝，
岩浆岩、变质岩、沉积岩有什么分别，
全得靠想象力在硬撑。
所幸，教育部门已经认识到
研学旅行的重要性，
越来越多的中小学生开始走进
自然大课堂。
其实这个决策来的不算早，
毕竟世界各国的研学旅行
早已名声在外。
日本从1946年就开始了修学旅行，
19世纪时英国学子游学已蔚然成风，
又如，苏联时期学生的暑期旅行、
美国曾经的“童子军”野外生存训练......
说到这里，有必要介绍一下时下
大热的“研学旅行”，
以及它与“国外游学”的区别▼
研学旅行是以中小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托旅游吸引物等社会资源，进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动。
研学旅行产品在设计活动时，常常兼顾可玩性与实用性，侧重考虑活动是否能够让孩子在合适恰当的时机，在合适恰当的地方学习到足够的知识。当一天的活动结束后，孩子们需要完成研学导师交付的思考作业，并对他们所经历过的东西进行评估，让孩子们能够将这些经验带入迁移到以后的生活中去。在家庭条件允许的情况下，家长可以陪同孩子一起去研学，共同陪伴指导孩子们学以致用。
值得一提的是，国内研学产品与国外游学产品也略有不同。游学是一种国际性跨文化教育模式，学生通常是到国外，时间也相对较长，主要活动是学习语言课程、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和著名景点，相对比较小众。而研学则侧重于将旅游教育与乡情、省情与国情相结合，时间较短，通过集体旅行、集中食宿方式，将研究性学习融入到旅行体验中，在操作上是更大众化的旅行方式。
研学旅行的重点在于寓教于乐，
让孩子在活动中学习，在活动中成长。
目前，南都旅游正推出
韶关丹霞山研学游首发团，
在丹霞山这个世界地质遗产地，
书本上学到的知识将触手可及。
产品特色
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刘加青 摄
“游”：游览自然遗产、世界地质公园、国家5A级景区——— 丹霞山。
“学”：安排丹霞山自然学院课程。由专业地质老师带领，探访丹霞山的自然奥秘。
“观”：特别安排夜观昆虫课程。在夜晚观察大自然的小精灵，了解不同生物的习性。
“带”：安排丹霞山专业老师全程陪同与讲解，一同探索丹霞山的地质奇观。
行程安排
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进入世界自然遗产——— 丹霞山景区，在地质老师带领下探索丹霞山经典地质科考线路，学习丹霞地貌知识；学习将沿途的地质景观、动植物、人文景观及声音数据做手绘及文字记录。
刘加青摄
游览阳元石景区，后前往丹霞山主峰 长老峰，从不同的角度再次饱览丹霞秀色。
刘加青 摄
下山晚餐后在老师的带领下夜观小精灵。在万籁俱寂的丹霞山水里，探索大自然黑夜精灵。
※ 住：韶关丹霞山佳适尚品酒店
早餐后前往石塘古村，由专业老师讲解双峰寨历史史实，开展双峰寨历史重演活动，分为两组通过头脑风暴，制定攻守策略，演练双峰寨攻守模式，在实际操作中了解那一段红色历史；
石塘古村 三角街
双峰寨
后前往参观传统古老的制酒工艺，了解村寨甜米酒的酿造工艺，发现这座传承传统制酒工艺的作坊故事。
古村堆花酒
行程时间：5月18日-19日
价格：519元/人，大小同价
报名咨询电话：020-39092861
费用包含：
1.成人与儿童同价：含交通费(往返汽车)、住宿费、餐费(1早餐3正餐，不含酒水)、景点的第一道门票费。2.基本导游服务费、旅行社责任险。
行走醉美丹霞，探访自然奥秘，
到大自然里学习吧~
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