不知道你們有沒有這樣的體會，孩子的手工作業真的是一年比一年難！
記得我家大寶上幼兒園那會兒，學校老師壓根就沒佈置過手工作業，只有一次他們老師讓拿幾條竹籤去學校，我實在找不來就把竹簾子給拆了，抽了幾條竹籤讓孩子帶去。
如今二寶上了幼兒園，有了對比才知道，現在幼兒園的作業再也不是簡簡單單的撿樹葉養花草，它的難度我覺得和畢業設計的難度不相上下。
因為幼兒園在兒童節舉辦了“手工翅膀“大賽，所以要求每一位小朋友要在家做好一對翅膀帶到學校。
小女孩回家告訴爸爸學校要做翅膀參加比賽，技術宅孩子老爸瞬間就提起興趣，躲在書房連夜趕製為女兒趕製出一個超級無敵拉風的“暗黑大翅膀”。
女兒帶上這雙翅膀，這個畫風真的有點不搭啊，說好的天使的翅膀呢~
關於幼兒園手工作業這個話題，相信很多父母都有吐不完的槽：手工作業太難、佈置作業太頻繁、工作忙沒時間.....
其實老師佈置手工作業的初衷是為了增加親子互動，培養孩子的動手能力，並不是真的給家長佈置作業做手工。
只是有很多家長把這麼好的機會一次次都浪費了，他們因為沒有耐心陪孩子，對孩子的笨手笨腳實在看不下去，所以乾脆自己把活兒攬了。
這樣的手工作業，不是在鍛鍊孩子，還是在培養家長。往往家長代勞的越多，孩子的興趣會消失得越快！
記住，手工作業佈置的沒有錯，只是家長在完成任務的方式上做錯了！下次的手工作業，你打算怎麼做？
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