【青稞營】第 123 次微課分享
分享嘉賓：陳小齊（獨立出版策劃人 / 英文法文翻譯 / 資深童書愛好者）
法國童書大師杜萊系列作品的策劃、推廣、出版人首次策劃並定義大型遊戲書《地板書》系列，榮獲2014年“桂冠童書獎”，兩個孩子的媽媽。
歷時七年打造的《長大之前一定要看的1001本童書》是陳小齊參與翻譯的最新出版作品。英文名 Children's Books，包括圖畫書或繪本（Picture Books）與兒童文學。
小時候，我好像什麼書都讀過一點。
《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《愛麗絲夢遊仙境》、《綠野仙蹤》、《長襪子皮皮》、《阿拉丁神燈》、《騎鵝歷險記》、《匹諾曹》、《王爾德童話》、《阿凡提》……那些來自北歐的、西歐的、日本的、中東的、中國古代的以及少數民族的傳說和童話故事，來自一套小時候的藏書，叢書名叫《彩色童話集》，包括《紅色童話》、《綠色童話》、《藍色童話》、《黃色童話》、《橙色童話》、《紫色童話》等等。擺在書架上五顏六色，好像要把所有的顏色都湊全了一樣。
這套英國作家安德魯·格朗編纂的世界童話大全，雖然按現在的眼光來看，插圖粗糙，翻譯粗糙，印刷也粗糙，但卻極大地開闊了我作為一個小學生的眼界。我從來沒有想過，這世界上居然會有如此一種書，能把世界上所有所有的童話故事都彙集在一起。而這些彙總了的故事梗概，就像一個個路標，引導著我童年時代的好奇心和探索欲。故事梗概已經滿足不了我的時候，格朗書裡提到的這些書，就開始一本一本一本買回家。
我後來發現，很多寫作寫的比較好的人，小時候都有著類似的經歷。
感謝，一本好的世界故事大全，能直接把兒童期的閱讀水準推向了全新的廣度和深度。一本好的兒童書，對孩子的影響是持久而深遠的。
這個夏天，《長大之前一定要看的1001本童書》的橫空出世幾乎是中國童書出版圈最熱門的話題，所有的書評類媒體都在推薦這本書，所有你能想到的童書專家，三川玲|粲然|彭懿|阿甲|王林|林丹……等等等等，這些童書專家都不約而同地推薦這本書。
六一兒童節，是全國書店上架第一天，很多書店已經摁不住提前開賣了，我相信，正在聽講座的全國各地的悠貝繪本館的館長們中間，也有一些重度童書粉已經看見這本傳說中的磚頭書到底是什麼樣。書特別重。單單一本書，就有4斤重。這是它的分量。
更重的分量是在它的內容。我說幾個數字，大家可以感受一下，153萬字，960頁，1001本童書簡介，全世界47個國家2500年的童書經典。這些數字加起來，仍然不是全部。
更豪華的是撰稿團隊。
《長大之前一定要看的1001本童書》撰稿團隊包括6位英國兒童文學桂冠作家、4位凱特•格林納威獎獲得者、6位惠特布萊德童書獎獲得者，還有國際安徒生獎、紐伯瑞獎、卡內基獎、布克獎、卡夫卡獎、星雲獎等30餘位大獎獲得者和暢銷書作家。
主編朱莉婭•埃克謝爾，曾任雀巢童書獎評委會主席，衛報兒童小說獎評委會主席，是依列娜•法吉恩獎獲得者，還是多種童書獎的評審。
序作者是大名鼎鼎的昆廷·布萊克。
昆廷·布萊克幾乎獲得童書世界獎項的大滿貫了：第一位英國兒童文學桂冠作家，大英帝國勳章獲得者，法國藝術與文學騎士勳章獲得者，國際安徒生獎、凱特·格林納威獎、惠特布萊德童書獎、依列娜·法吉恩獎、博洛尼亞國際童書展最佳童書獎獲得者。這個簡介還是我一再精簡的結果。
那我們近距離來看一看，書的本身。
作者用紅、橙、黃、綠、藍色分別標出對應的0－3、3+、5+、8+、12+，年齡往上頁數越厚，意味著閱讀量的增加。
這種設計方式，非常方便分齡檢索，一般辭書、大辭典之類才會用到這種工藝設計。
大家也可以這麼理解，世界童書鑑賞大典，一本書致敬全世界童書經典。
0~3歲
篇章頁，是不是很熟悉？插圖截自非常經典的無字繪本《母雞蘿絲去散步》。
我們一起來看看，0~3歲這個年齡段都選了哪些經典童書
【好餓的毛毛蟲】【花格子大象艾瑪】【托馬斯和他的朋友們】涵蓋耳熟能詳的低幼經典繪本。
封面信息，書名、作者、出版日期、出版人、主題，以及故事簡介，書名啊作者啊，這些基本信息是帶原文的，方便大家檢索參考。
在0－3年齡段裡，書中也為新手父母如何朗讀故事、兒童有哪些回應做出了建議和提醒。
比如《好餓的毛毛蟲》，它會告訴你，孩子們喜歡將他們的手指頭伸進毛毛蟲留下的一個比一個大的洞裡。父母看了，就會知道，噢，書裡是有互動的！……它還是一本洞洞書！“孩子們喜歡唱出書中的疊句，大聲念出一週裡每一天的名稱，猜想這隻毛毛蟲下一次會吃什麼”。與孩子一起讀的時候，確實是這樣的。2500萬本的全球銷量，被翻譯成30種語言。選書參考。
《好餓的毛毛蟲》的作者艾瑞·卡爾，大家知道他的另一個身份嗎？
艾瑞·卡爾不僅創作了《好餓的毛毛蟲》等經典作品、是國際公認的繪本大師，他本身也是一流的童書書評人——這本書的撰稿團隊之一。
……還記得剛剛那個龐大的、獎項多到眼花繚亂根本記不住的撰稿團隊嗎？
《花格子大象艾瑪》
紅色框-點進去-“大衛麥基的其它作品”。
書裡會提供各種各樣的關聯信息，拓展孩子的關聯閱讀。
“關於描寫姐妹之情的其他書籍”、“寫狼的其他書籍”、“瑪德琳系列的其他作品”“其他經典的強盜故事”“關於雙胞胎的其他書籍”
這些關聯推薦，能充分滿足孩子的進一步探索與閱讀的願望。
我們注意到，《花格子大象艾瑪》系列中文版在本書編輯期間發生了版權轉移，從少年兒童到中信。
托馬斯小火車
小男孩喜歡的托馬斯小火車，70多年前的雛形。
（原版的版本信息指的是初版信息，也並不是當前流行的版本。）
我們看到了三個小火車頭，愛德華（藍），亨利（綠）和高登（紅），雖然是70多年前的小火車頭，與動畫片里正在播放的簡直一模一樣。看到這本書，才知道，耳熟能詳的主角托馬斯小火車，反而是更晚了一年才創作出來的。有小男孩的家長們，今晚回家可以告訴孩子們一個秘密——愛德華、亨利和高登，比托馬斯要大一歲。托馬斯其實是……托馬斯小弟弟！
封面和插圖，70多年前的初版版本原樣呈現
原版插圖和封面、尤其是首版封面，很多都已經市面上看不見了。對一些童書狂熱愛好者來說，踏破鐵鞋無覓處，是有其獨特的、不可取代的價值的。
說明：為什麼有的書名跟國內現行的中文版不一致？
有些書名是不宜直接使用的。比如本書中收錄的《三個小火車頭》，中文版是“托馬斯和朋友”系列中的一本，《小火車登場啦！》。
另一個類似例子：《艾特熊與賽娜鼠之西蒙不見了》。如果直接用中文版的書名就是《西蒙不見了》。中文版是叢書“艾特熊&賽娜鼠”中的一本，這樣的表述讀者會一頭霧水，不明白怎麼回事。
並不是譯者或編輯不知道，只是我們認為譯作首先要考慮忠實於原文。
3歲以上
這個年齡最感興趣的……屎尿屁主題！
【是誰嗯嗯在我頭上】
【瑪德琳】
【別讓鴿子開巴士】
【弗洛格】
出現了系列，一個主角反覆出現在不同的故事裡。
在3歲以上的這個階段裡，出現了系列繪本，一個主角反覆出現在不同的故事裡。主角形象更豐富、更立體、更飽滿……這非常符合3歲以上孩子的認知。
野獸國
7年前，我剛剛開始做1001童書的時候，這本書還不叫《野獸國》（貴州人民），那時候中文版還是《野獸出沒的地方》，明天出版社的那個版本。在做書過程中，發現出來了新的版本，譯稿就相應地跟著改了。
中國童書引進還算是比較豐富的，《1001童書》有中文版的超過2/3。在很多國家，連這個條件都沒有，只能靠類書來擴展自己的見識。“類書”，就是這樣的，在某個領域非常全面，能給讀者提供一個俯瞰的視野。整體瞭解也好，文學鑑賞也好，有這樣一本《1001本童書》在手邊，無論是繪本館還是個人，更能保持一箇中立、公正、國際的視野，不被國內暢銷榜、宣傳包裝和一些商業因素挾裹左右。
不過，也有一些童書的書名翻譯，跟中文版並不一致。
有讀者提問了，為什麼這些封面不直接放中文版呢?
額外的說明：這本書共版（co-edition），也就是全世界所有版本的版式是一樣的，是在一起印刷的。全球版本所有的圖片都一樣，只是內容呈現的語言文字不一樣，所以，中文版是完全忠實於原書原著的。只是文字部分翻譯成了中文。
5歲以上
【格林童話】
【愛心樹】
【桃太郎】
有意思的是，5+中還是有繪本的存在，比如說《三個強盜》。
黃色框-點進去-“其他經典的強盜故事”。
但是5歲以上這個部分，繪本只佔一半多一點，另一部分就是【愛心樹】【活了100萬次的貓】這樣的橋樑書。還有【格林童話】【桃太郎】【長襪子皮皮】等等一類的童話故事和小說。它充分考慮到這個年齡段孩子們的閱讀能力分級。
5歲孩子的偶像，是9歲的叛逆小姑娘——長襪子皮皮！
5歲以上這個年齡段，孩子已經可以開始愛、死亡、生命的意義等一系列哲學的思考。與孩子的年齡相匹配。
這個年齡段的孩子，以激發興趣為主。你永遠都搞不清孩子真正的興趣點在哪裡。有的時候，僅僅是一個書名，也能勾起他的閱讀興趣。
點進去，可以看到一個長長的、稀奇古怪的書名。
有一定閱讀基礎的孩子，在這本書裡，他會看到很多熟悉的童書，這是一種看見老朋友的樂趣！同時，孩子也能看到一些陌生的童書，帶來新朋友的驚喜。
父母給孩子一個充分選擇的空間，他會自主自覺自發地去選擇他自己最感興趣的書。
《1001本童書》，就提供了這麼一個足夠大又很安全領域，可以任由孩子自由選擇，你不用擔心孩子會碰到“壞書”。
很多家長關心的一個問題，這本書，這麼厚，大人看著都吃力，孩子能看完嗎？
學齡前階段，《1001童書》主要幫助家長給孩子選書，減少錯誤、失誤購買。而到了孩子能自主閱讀的階段，《1001童書》功能就不一樣了！
8歲以上
進入8歲以上，一部分孩子開始自己給自己選書。一起來看看，8歲以上這個部分，都有些什麼樣的書。
【丁丁歷險記】
【機器貓】
【木偶奇遇記】
【小王子】
8歲以上的孩子，思考的哲學深度、對文學藝術的感悟已經進入一個新的階段。《小王子》與《活了100萬次的貓》在不同的年齡段，思考深度顯然不同。
《彼得·潘》
上個月的時候，我們全家坐在中國兒童劇院裡看一場名叫《小飛俠彼得·潘》的演出。整個劇院的小孩在那裡又笑又哭，我也在那裡又笑又哭！這個真人版的演出裡，彼得·潘能飛起來（吊著威亞）！彼得·潘住在夢幻島！彼得·潘永遠長不大！彼得·潘帶領一群孩子打海盜！……整個故事情節，都跟我小時候的那個彼得潘一模一樣。
在國外，《1001童書》是一本老祖母與孫輩能產生情感共鳴的書。在中國，卻很難看到類似的情形。或許到了我們這一代，才能真正做到跟自己的孩子、（將來的）孫子產生童話共鳴。大人和小孩看同一本書，小孩當然是新鮮的，而大人會一頭栽進小時候的回憶裡，會產生新的詮釋和解讀。兩代人一邊講故事，一邊不知不覺就建立起內心深處的情感連接。我認為，這種連接是世界上最美好的情感！希望從我們這一代人開始，把自己家庭獨有的情感連接一代一代傳遞下去。
《1001本童書》的另一個特色就是全球視野。47個國家地區的童書，包括一些比較偏僻的小語種，都有收錄。
如果說在出版過程中有什麼遺憾，我個人的一點遺憾就是，在國際視野下入選的中國童書種類太少了。這當然跟中國缺乏少兒文學傳統有關，中國原創童書起步晚、進入國際視野也比較遲。
《男生賈裡全傳》
中國的秦文君老師的《男生賈裡全傳》 我要單獨拿出來說。這是一本中國的、現代的兒童文學作品，中國小讀者能從書裡看到自己校園生活的影子。
今天，我們要特意為這本秦文君老師的《男生賈裡全傳》鼓鼓掌！希望未來的國際視野中，出現更多的中國原創，一起加油！
《哈利波特》
《1001本童書》中幾乎都是1種書佔一篇，只有《哈利波特》獨佔三篇。可見哈利波特這個系列的份量。中文版書名索引特意按拼音順序檢索……找書so easy! 為了編排方式符合中文習慣，中文版做的編輯工作量是全球版本里付出最多的！
想想看……8歲以上，相當於我們的二年級。這個閱讀量和閱讀水平是相當高的。
說實話，在8歲以上這個部分，看到《哈利波特》，蠻震撼的。
當時看稿的時候個人感覺，閱讀量和閱讀水平，超過國內同齡。
但是這幾天的社群交流中，發現有些同齡段的中國孩子，也能達到這個閱讀量、閱讀水平！
12歲以上
有我們熟悉的【吹牛大王歷險記】，也有【麥田裡的守望者】【小婦人】這樣的經典名著，也可以看到【時間的皺摺】這類科幻題材，以及更加有思考深度的一些內容。
時間跨度上，既有發表於1869年的【海底兩萬裡】，也有2005年出版的當紅作品【暮光之城】。
藍色框-點進去-“時空旅行題材的其它作品”
《暮光之城》這樣的吸血鬼題材，能夠入選，一定是兼顧了文學性、包容性和多樣性。
而歐美市場上流行的“雞仔文學”，類似我們的瓊瑤小說，比瓊瑤小說文學性可能還要差一點，雖然一直都很暢銷，卻沒有收錄。
前兩天，我看見我的一個出版同行，盧俊，他說到一個詞——溫室閱讀趣味。原話抄在這裡——“這個詞用的真好，眼前出現了溫室裡培養的小花。孩子的世界也並沒有我們成年人想當然地認為的鳥語花香組成的一片美好，我們生活在現實當中，直面真實也是成長的一部分，也就是說讀書時，可以去讀苦痛、殘忍、陰謀、腐敗，這都是真實的一部分。”
這也是我一直贊同的觀點。
12歲以上的文學視野裡，不應該僅僅是一片鳥語花香。
這個階段的長篇小說不少，作為工具書，《1001本童書》在這個領域裡能發揮它最大的價值。
是的。5分鐘瞭解一本書，然後你再決定買還是不買、讀還是不讀。有沒有感覺給你節約了大量的時間？尤其是小孩的時間！孩子小的家長可能感受不到，12歲以上的孩子，課外時間非常寶貴，可謂爭分奪秒！
每次新書出版前，我都會先去試群，也就是隨機抽一些群去了解家長讀者的一些反饋。沒想到這一回，《1001童書》聲音最大的群體，不是嬰幼兒，不是學齡前，而是青少年的家長！大孩家長們要求我把12歲以上的這個部分，多拍點照片，尤其是書目部分！
這本書不僅可以用來幫助孩子選書，對大一點的孩子來說，還是一個很好的提升寫作能力的工具。
孩子從自己熟悉的題材中學到寫作技巧和風格——別忘了，撰稿團隊是全世界一流的寫作高手。
認出很多自己熟悉的書，能大大提升進一步閱讀興趣！大語文非常大，這是一個省時省力的途徑。
提升寫作
聽我這麼一說，這批初高中的家長反而成了《1001童書》的超級粉絲，家長們在班級群裡一整個班一整個班地下單，包括一些老師，也會在班級裡推薦，這是我之前完全沒想到的。
這本1001本童書，適合繪本館，適合小寶寶，適合家長，適合老師，適合童書愛好者和童書專業人士，我也是在社群調研的過程中，被家長們反過來推動著，才意識到，原來中小學生才是最需要這本書的讀者群體！用現在時髦的話說，作文能提分，是絕對剛需。
我們能看到，對孩子來說，這是一種相互促進關係。越是閱讀量大、有閱讀基礎的孩子，越是喜歡這本書，覺得這本書有益處、能幫助到自己。越是喜歡這本書的孩子，必然提升閱讀視野，進一步拓展他的閱讀廣度和深度。
一個完全不讀書的家庭，家長對這本書的認知往往就會流於表面。比如說，簡單地歸為一個書單啊，索引啊，目錄啊，這類的。他看到的是信息，他看不到知識和文學層面的東西。沒辦法，他就是這樣的閱讀層次。
你看看，書名索引和作者索引，對於這樣的家長，他把一本960頁的書簡單理解成這樣的，書名索引和作者索引。索引當然有用，索引能幫助我們能很快找到某本書或者某個作者，但這並不是這本書的全部。
還記得今天我們分享的主題嗎？
父母給孩子提供的窗口有多大，孩子的視野就有多大！
這本《長大之前一定要看的1001本童書》就是通往孩子閱讀的一個窗口。你會看到同一個班裡的孩子，閱讀量、閱讀水平、閱讀深度和廣度存在很大的差異。為什麼？有的孩子只擁有一扇窄窄的窗戶，非常逼仄，他看見的風景就十分有限，我們形容一個人沒有見識，說的坐井觀天，其實就是這個樣子的。有的孩子，他擁有的是一整座落地窗，陽光照進來，海景房、山景房，他領略到的風景、他的視野所及，當然是不一樣的。
從2011年夏天開始，到2018年夏天，這7年來，我一直在默默地做一件事情。這件事根本沒有人知道，看起來沒完沒了，也沒有立刻就能獲得的回報。從經濟上來講，這就是一樁蠢事。
在這個夏天前夕，只有很少數的人知道我在做《1001童書》。出版之前，他們也只能想當然地根據名字來推斷，沒有人能想象到它的真實厚度和分量。
“書單呀！太好了！快來一份！” 有一個朋友說，就好像伸手要一份旅行攻略。
“呼喚一鍵購！我要打包買裡面的所有童書！”另一個朋友說，就好像隨時等著一鍵清空購物車。
我真的很害怕這樣的誤解。
這並不符合我對《1001童書》的期望。
自從有了小孩，忽然轉行做兒童出版。
自從做兒童出版，不斷地被身邊各路人馬索要書單。
隨著孩子一天天長大，我越來越意識到一個問題——書單迎合的是那些懶、家、長！
如果孩子是工廠流水生產線生產出來的工業產品，那麼，做父母的手持一紙書單，確實就夠了。
然而並不是。
世界上並沒有兩個一模一樣的孩子——即使是雙胞胎，也做不到喜好一模一樣。（心理學曾經有解釋，雙胞胎內心最痛恨的事情，就是被混淆、被泯滅個性。）
那麼，世界上也不會有兩個閱讀需求一模一樣的孩子。
學校開學第一課，就是開書單。我沒有照單全收。
因為我知道，沒用。
孩子想要什麼書、喜歡什麼書、什麼書適合他，他自己知道。
我之前也走過這樣的彎路，什麼“某某大獎”繪本套裝之類的，一買買幾套。
即使是得過國際大獎的繪本，孩子也並不是都喜歡！
當然，並不是說這些國際大獎選書沒水準，書確實是好書，可是，你開出的權威書單，家長當然可以統統買回來，孩子卻並不是統統都買賬！
最常見的是，那些照單全收的書，在別人的孩子那兒驗證非常有效，在自己的孩子這兒就好像失效了。
更可怕的是，很多家長把書買回來，為了不浪費錢，逼著孩子看他不喜歡看的書。
如果這本《1001童書》的用途僅僅是，豪闊有力的家長們揮金如土、一鍵打包買齊，那這本書完全不是我們的初衷。換句話說，也失去了這本磚頭一樣厚的書它本身存在的價值和意義。
即使是最權威的官方機構開出的書單，也並非所有孩子都適用。
無論是學校開的書單，家長開的書單，教育機構開的書單，形形色色，無論優劣，甚至這無關書本身的好壞。
到了一定年齡，孩子可以自主閱讀的時候，讓孩子有能力自己給自己選書，是很重要的一件事。
對孩子而言，這是一個標籤：我長大了！
來自任何途徑的書單，無論好壞，都不如這個新的標籤更有力量。
《長大之前一定要看的1001本童書》不是書單。它不是照單全收。它所做的一切，不過是把全世界最經典的童書和書評原原本本地彙集、陳列、呈現到孩子們面前，讓每一個孩子都能沉浸在自己的閱讀王國裡，自己當國王！
這是一部超過150萬字的書稿，我把它變成了一本中文書，然後讓它走進千萬個有兒童的中國家庭。我希望我的這本書，能實實在在地幫助到每一個孩子，就好像我小時候遇到的那本書一樣。
作為《1001童書》出版人，我真誠地希望這本像磚頭一樣厚厚的書，能向每一個有孩子的家庭呈現出一種更深邃的價值觀：讓孩子有自主選擇的權利！
這種權利的意義，甚至大於《1001童書》本身。
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