提到现在的小学生，很多人都觉得他们是活宝，总能在他们身上发现童真童趣，逗乐人的的美好，让而这样的童趣在一些老师看来却是影响成绩的祸首，毕竟学术严谨，不能太不正经。所以一些合理但不合情的作业，老师往往会给学生果断打上个叉，让其不敢再“造次”。这不最近一农村小学生的作业就因组了个接地气的词，弄得老师脸通红，其作业也被醒目的批了个大叉叉，然而这份作业许多网友看后，一致认为没毛病，这份作业究竟怎么回事呢，我们一起来看一看。
小王是某村小学的一名语文老师，最近他在批改班里学生语文作业时，是被其一学生的作业搞得脸都红了。该学生的作业不仅“土味”十足，还戏精了不得了，在这位语文老师给学生布置的语文试卷中，前面部分有一题常规的组词题，要求是给多音字先标上拼音，在组词，其中有一个“种”字，是个多音字，可能因为小学生从小生长在农村，所见所感有感而发，于是该小学生组了一个“种地”，组了一个“种猪”，就因为这个“种猪”，小王看见时，一口气差点没上来。本来吧，这词组的是符合题意的，但看着就是哪哪刺眼，小王红着脸是打了叉又扣了分。
在下面一题中，需要学生查字典并填写相应页码。这位小学生估计犯懒，就照着示例全写了66，老师全部打叉评注到“瞎写”，然而这题的亮点不在页码，而是其中需要写出“篮”字的字母、音节，并组词。学生写的是“nan”老师居然打了勾，估计该村口音n、l不分于是大家平常都是读nan 球，所以老师也这样，就理所应当的打了勾。
接下来在试卷的一题选词填空中，该小学生又开始超常发挥了，错的有些让人遐想联翩，其中要求把“胖乎乎”和“黄呼呼”填入适合的句子中，这位小学生是怎么作答的？黄呼呼的小手，小王批的哭笑不得，旁边批注到“不敢想象！”。
然后最后一空明明字题目上字写得明明白白是“叽叽喳喳”，不知为何，这小学生硬是写成“鸡鸡扎扎”，老师一看这错误烦的低级，就怒批“抄十遍！”。一波未平一波又起，接着的一题把句子写完整，着小学生也是写的狠扎小王心窝子，（我）很（帅），（我）也很（有钱），干净简洁，明了直接，小王是不情愿的打了勾，心里愤恨的写下了三个大字“该醒了！”。
到这里还没完，这小学生最后的看图写作作文才更有趣，整个人戏精了不得了，小王看后再一次红了脸。图画中应该是一位少年邀约另一位正在做作业的少年出去玩，而做作业的少年为了学业拒绝了窗外的少年，然而在这位小学生的解读中，硬是写出了感情戏，不得不佩服现在小学生的想象力和脑洞。
有网友看后就说到，没毛病啊！这样的童言童语天真烂漫。
对此你怎么看这位小学生的语文作业，你有过奇葩小学生作业的经历吗，欢迎评论区留言。
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