敷黑面膜的黑女子
首先，请明确你补习数学的目的。因为目的不同，补习的内容也不同。
如果补习的目的是应对小升初的面试，那么你应该直接去询问那些培训机构是否有相关的内容。因为应对面试要学的东西与正常的数学补习的内容还是有一定差别的。通常来说，面试更看重口算能力，此外还会有不少小学奥数的内容。
如果补习的目的是为了之后的初中。那么建议你先调查清楚：孩子要去的初中的课程进度如何？是正常还是超前？因为过度预习是一种很糟糕的情况，因为这样做会影响到孩子课堂上的注意力。
如果补习的目的只是因为见到其他孩子在补习的话……那就没啥建议能提了，因为你自己也说了，你的孩子数学成绩一直是高分。那至少说明目前为止在数学科目上并没有什么特别明显的短板，所以，只是跟风的话，那就随意吧……
一百分计划
高分补习，那应该补课外数学知识了。六年级面临小升初，孩子抽象思维能力是具备的，虽然六年级起步开始接触会稍微晚一些，但一些复杂拓展题型学习，对适应初中的学习方法转变也是有好处的。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！其实补习的内容选择上还是很多的，课外数学大概有200多个知识点小类分支。如果从低年级一直坚持学的话，六年级主要是对复杂综合类解题策略的灵活运用。有难度的话可以从低一年级内容入手，详细请关注王老师相关问答。
六年级课外数学
① 分数，小数，百分数混合四则运算
计算“三宝”：分数裂项，换元法，通项归纳
② 循环小数化分数
不但要知道方法，还要明白原理，如何推断出来的，这点很重要。
③ 行程问题之钟表问题等复杂题型
可以把钟表问题看作环形跑道上两人追及问题，距离按小格数或角度来表示。
整除特性，因质倍合，余数定理，物不知数等综合
⑤ 几何五大模型
勾股定理，相似模型，等积模型，鸟头模型，蝴蝶模型，燕尾模型综合运用
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一学堂王老师
“补习”的词义，在这里不妥。补是对差生而言。你的孩子可以找高人培养，看能否跳级，别人三年初中毕业，你的孩子可以两年。等等。再强调一下，培养训练不是补习！
