學生是國家未來的支柱也是家庭的希望，因此常有俗話說“再窮不能窮教育”，教育並非是一時就能起效的，但通過不斷的學習對於個人的素質和學識都是潛移默化的影響。在中國有兩所高等學府家喻戶曉，那就是清華和北大，相比之下北大的歷史是要久於清華的，北大是中國近代的第一所國立大學，它的原名為京師大學堂，而創辦京師大學堂就是咸豐年間的狀元郎孫家鼐。
孫家鼐出自書香門第，家族人才輩出，教育環境好，且樂善好施家風優良，孫家鼐的父親常年在外任職，母親是賢惠的大家閨秀，知書達理對於小孩教育從不鬆懈，孫家鼐五個哥哥都是好學之人，時常幫助教育年幼的弟弟，本就天資聰穎的孫家鼐在這種環境下更加孜孜不倦的讀書學習。
隨著大哥二哥都考取了功名，孫家鼐備受激勵也發憤圖強，以兩位哥哥為榜樣。但事與願違，雖然孫家鼐在二十五歲時已經中舉，但在之後的會試中考運不佳接連受挫，父親也因病去世了，家中為躲避匪災兵患準備逃難卻還是被搶劫一空，幾次未能考得功名的孫家鼐想就此放棄，但母親一再勸說希望他再考一次，為了不讓母親失望他就開始準備考試，也就是這次考試改變了他的命運。
咸豐九年，孫家鼐終於通過會試，到了殿試皇帝要求他以大清的興盛為主題寫一副對聯，他便寫下這樣一幅對聯：
上聯是：“億萬年濟濟繩繩，順天心，康民意，雍和其體，乾見其行，嘉氣遍九州，道統繼羲皇堯舜”。
下聯是：“二百載綿綿奕奕，治績昭，熙功茂，正直在朝，隆平在野，慶雲飛五色，光華照日月星辰”。
這副對聯的玄機就是上下聯從第二句開始每句的開頭第一個字，比如上聯的“順”與下聯的“治”相連就是順治皇帝，以此類推，一共提及了清朝入關後從從順治到道光的六位皇帝，後面的形容也皆是讚頌這幾位皇帝的豐功偉績，這等於是將咸豐皇帝的祖宗六代都誇了一遍，咸豐聽後自然是大喜，於是對孫家鼐說道：“狀元就是你了。”確實聽到別人誇讚都會覺得開心，但咸豐也不是這麼草率的人，這幅對聯風采斐然對仗工整，簡直是千古絕對，由此可以看出孫家鼐是有真才實學的。
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