对于学习的问题，可以分成不同的情况，如果成绩不错能够冲刺985 211的就要知道自己除了课本学习外最好有课外成果！！！！竞赛，语文英语比赛。或者一些专利成果！这样能够给你更多的机会！！
如果成绩一般，改变学习习惯，更重要的提高认识，深化基础。最终高考还是比拼成绩！希望对你能有帮助！！！
爱上学习工作室
了解新高考，做好学业规划（三年计划——一年计划——一学期计划——一个月计划——一周计划，只要把目标细化你学起来会感觉很轻松）。
第一：初步确定你未来的职业（最好根据自身情况，和父母一起来确定）
也就是说你以后要在那个圈子“混”。
第二：初步确定未来专业
专业实际上就决定了你将来会到那个圈层。
第三：确定选考和学考科目。
在确定选考和学考的时候，也是要根据自己实际情况，也就是“扬长避短”发挥自己最大的优势，不要满天撒网、毫无目的，这样学起来很累还没有成果。
第四：了解其它途径进入高校（如自主招生、综合评价等）
现在主流的就是自主招生和综合评价（当然很多学校也比较看中科创类），那么你适合考什么竞赛，那些竞赛对你以后有帮助等等这些都是要早做打算的。
因为学业规划是动态变化的，会随着孩子的情况的变化而进行调整，但是我们必须有一个目标，这样“走”起来才会轻松。
因为篇幅有限，所说的东西都是一个大概，总之一句话：高一开始做好学业规划！家长不懂的话可以多关注学业规划方面的内容。
AI高考
新高考，俗称3加3高考 。第一个3，是指语文数学英语。第二个3,由考生自己选择。前者计入高考总分，后者算会考成绩，分不同等级。看上去学生的学习压力减轻，改变了过去一考定终身，给了学生更多的选择的机会。其实，不然。高考是选拔性考试，这个特性决定了高考永远是有难度的，永远是有压力的。
考生的三大主科，和之前一样好好准备。改革后，英语可以考两次，选最高的那次成绩计入总分，这个太好了。
但是，考生不要高兴得太早。这种高考的变化，看似减少了弱科出现的可能性，其实，对考生提出了更高的标准和要求。因为，不同的大学和不同的专业，对科目的选择是有要求的。对科目的成绩也是有要求的。
举一个例子，小明想考北京理工大学化学材料专业，三大主科成绩很好。但是，这个专业要求是，后面的3必须是化学，生物，物理。而且，这三科在会考的成绩必须都是a.尴尬来了，小明的物理不是很好，物理的会考成绩是c.那么，很抱歉，不录取。换作以前的高考，只看总分，物理稍微弱点，可以在其它科目上找齐，优势科目可以弥补弱势科目的不足，但是，高考改革后，这种情况不复存在。因此，考生必须慎重选择不同的科目组合，因为这关系着大学和专业。
还有更严峻的现实问题。之前的会考真的是“会考”，大部分学生能过。改革后，会考被称为“小高考”，足见国家对会考的重视。与此同时，会考的难度，肯定会有几何级别的变化，国家对会考会投以更多的重视，那么肯定会有一些同学在会考上，必须下很大功夫，因为，有的科目不能得到好的等级分的话，三大主科再好，也不会考上特别好的学校。
总之，我认为高考改革后，学生必须慎重选择和组合自己的科目，要下更大的功夫在不是很好的科目上。
教书匠2018
近日，继浙江省教育考试院公布了《浙江普通高校本科专业选考科目要求设置指引》（以下简称《浙江指引》）之后，教育部也下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《教育部指引》）。
与浙江省直接给出“选考科目建议”的做法不同，《教育部指引》只是给高校设了一条底线，给出高校专业选科更大的选择权限，允许高校同时设置2门（甚至3门）科目为必选科目，同时允许高校在部分专业做专门说明情况下，可以突破《教育部指引》限定的选考科目范围。
教育部如此规定，也是在解决新高考改革实施进程中出现种种问题的一种尝试，比如最广为人知的“物理选考囧境”。
那么，本次的《教育部指引》中出现了哪些值得各位家长和老师们关注的新要求、新动向呢？
在2017年的上海和浙江高考中，对于高校指定的选考科目范围，考生只需有一门科目在范围内即可报考该专业，这对于考生来说是比较宽松的。
而在2018年《教育部指引》中，教育部允许高校指定两门（甚至三门）科目必考（目前山东省的做法）。
那么，2018年以后进入新高考的各位考生和家长就得注意了：一定要区分选考要求上写的是“均须选考方可报考”还是“选考其中1门即可报考”。
例如，上表所示的两所高校A和B，都是“制药工程”专业，选考科目范围也都是“物理和化学”，但是因为要求不同，所以小明、小刚、小红、小梅四人是否可以报考就不太一样了。
在《教育部指引》中，一共给出了12个门类下的92个专业类的“选考要求”可选范围，其中有1个专业类（药学类）分为了2个子类，所以可以看成是一共有93个专业类。
在93个专业类中，仅有31.2%（29个）的专业类允许“不提科目要求”，对比上海2017年的数据（8404个专业中有49.95%的专业未指定选考科目要求），不难发现，教育部对高校选考科目要求做出了更为严格的规定。
2017上海高考
2018《教育部指引》
在《教育部指引》中，共有19个专业类必考物理，占总专业类数的20.4%（对比2017年上海高考的数据：8404个专业中只有8.2%的专业必考物理）。
对于教育部所划定的底线，各个高校几乎是没有选择自由，除非作专门说明。要求必选物理的专业类如下所示：
从12个门类来看的话，必考物理的19个专业类分别来自理学（5个）、工学（13个）、管理学（1个）。
这里需要特别说明的是，19个专业类必考物理，这还只是《教育部指引》划定的一条底线，各高校在制定选考科目要求时，将有更多的专业类被限定为必考物理，尤其是高水平大学和高水平专业。
在《教育部指引》的93个专业类的选考要求中，提及最多的是科目是物理，共被60个专业类提及（不含允许无要求的专业类），占专业类总数的64.5%；其次是化学，被58个专业类提及，占62.4%；再次是生物，被29个专业类提及，占31.2%。
至于政史地三科，只被3-5个专业类提及，仅占3.2%-5.4%。
一般来说，《教育部指引》的选考要求中提及物理的专业类，高校在设置选考科目要求时，也会允许选考物理的学生报考此专业类。
所以，对于选考了物理的同学来说，可以报考“要求选考物理”的这60个专业类，另外，允许“不设选考要求”的29个专业类也可以报考，所以一共可以报考89个专业类，即占专业类总数的95.7%。
以此类推，六门科目对93个专业类的覆盖率如下图所示：
如上图所示，物理和化学的覆盖率均超过了90%，生物覆盖了58个专业类（62.4%），政史地三科分别覆盖了32-34个专业类（34.4%-36.6%）。
与2017年上海高考的数据对比，不难发现物理和化学的覆盖率有所提升，而生物和政史地三科的覆盖率均有所下降，这也反映了教育部规范选考科目要求的方向和目标。
虽然物理和化学的总覆盖率很高，但如果将十二门类分开看的话，还是可以发现门类之间的很多差别。
＊备注：门类名称后的数字表示该门类下的专业类数量。
如上图所示，颜色越深表示覆盖率越高，颜色越浅表示覆盖率越低。我们发现十二门类可以被大致分为如下3类：
第1类：科目间无差别的门类，包括哲学、经济学、教育学、文学、艺术学，对于这五个门类来说，《教育部指引》没有设置“底线”，所以各个高校可以和往年一样，自行设定选考科目要求。
第2类：偏文的门类，包括法学和历史学，尤其是历史学，非常偏文，要报考此类专业的同学必考历史或必考地理，在某些高校的要求中，甚至历史和地理都必考。
第3类：偏理的门类，包括理、工、农、医、管，其中只有管理学是稍微偏理，其余四个门类都是非常偏理，尤其是理学和工学，要求必考物理或必考化学，在某些高校的要求中，甚至物理和化学都必考。
由以上分析可见，选科与高考填报大学、专业有紧密的联系，因此，各个学科对应能选哪些专业，我们都应提前做了解，以下再给大家一些参考！
物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等有重要作用，想在未来从事上述相关行业，就必须学好物理。
化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。
生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。
思想政治与教育学、文学经管等方面的专业有很大的关联！
历史必修课学习，使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系；培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力，提高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。
通过选修课的学习，让学生更好地发现自己的兴趣，从而学会学习、学会独立、学会生存。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。
历史+政治+地理
不推荐理由：专业选择严重受限
传统的三门纯文科组合。这个组合的最大缺点就是专业选择严重受限！
因为不少高校专业和学院的要求是必须要搭一门理科，所以一门理科都不搭的纯文科组合在专业上就受到很大限制。
物理+化学+历史
不推荐理由：竞争太激烈
物理+化学+历史是一种偏理科的选择，是很多学生愿意选的组合，但也是所有20种选择里难度最大的一种组合。
为什么这3门组合选的人最多？因为物理，化学有中考基础，初高中学习是一致贯通的；而历史比之政治更方便记忆和发挥。也正因为如此，很多高中这三门课的师资力量也都是比较强的。
正因为选的人多，无论对于名校生还是对于一般生而言，选这套组合都极有可能因为碰到太多强手而造成翻船的情况。
这是因为高中学业水平考试选考成绩不是用的原始分数，而是根据考生成绩在整个考生群体中的排位换算的等级分。选考的人多，拿高等级分的可能性就越小！换言之，在这3个科目上也是最容易遇到强手的，那么同时报考这3个科目，就算是再强的学生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有点危险！而很多知名大学明确要求3科必须A！
地理+生物+政治
不推荐理由：大学难以衔接
这个组合其实就是把上面那组反过来，也是原来高考文理综三门里比较冷门的科目，属于两文一理组合。
这个组合有个很大的问题，就是和大学课程很难衔接上，除了一些生物相关类专业外，大学许多理工科专业都需要一定的物理、化学知识，文科类专业都需要一定的历史知识，因为“文史哲不分家”嘛。
此外，由于这三门课比较冷门，好老师几乎都集中在高中名校里，一般高中师资都比较一般。因此特别容易撞上名校生，进而形成激烈的竞争。
《教育部指引》的发布，在一定程度上确实可以扭转浙江和上海改革中出现的不利局面，但作为毫无选科以及规划经验的家长，以及并无太多精力和时间的高考生，在即将面临的“选科”时，或许会面对更多的迷茫和无助。
新的形势下，一方面，地方行政主管部门以及高中，必须将改革的新精神、新举措“新”在哪里，自己弄清吃透，真正地引导学生和家长理解并掌握；另一方面，可能尤为重要，就是家长和学生，需要也必须更加积极地了解新高考政策、大学专业相关知识，并真正树立起学业规划的意识。
给各位强调一点，教育部官方给出了高校各招生专业的选科要求指引，只是具有参考性和选择性；具体的选科要求，一定要以所在省份的官方机构以及选报的大学公布的选考科目为准。
疯狂高考
其实说起来也简单，以一颗平常心认真准备就行了。 除必选的语数外三科，选自己学起来比较容易，答题答起来比较得心应手的科目去考就行了。
但毕竟高考改革之后也有一些需要一些注意的地方。
一个是语文将成为拉分科目，需要强化考生对语文的重视。表现在阅读和写作上，阅读速度、答题速度都要快，要强化自己的对文章内容以及考题、考点的敏感，迟钝的磨蹭的同学，有可能答不完题，这将成为拉分的一个主要因素。作文将更注重理性思维。体现基本的人文素养。这可能是一些学生的薄弱环节，现在的学生大部分逻辑能力比较差，对事物的分析能力不强，在表达上条理性也欠缺。
再就是现代的中学生大部分认为物理的学习难度比较大。在语数外之后三科里选物理的较少。但大学中特别是理工类大学里的好多高精尖专业涉及到了物理，他们车录取上对物理成绩有要求，如果你不选物理也就和这些专业绝缘了，也可能造成一辈子的遗憾。所以需要考生们慎重对待物理这个学科。
马翼锋老师的工作室
记得新高考英语考试是每学期考试取最高分为高考分，这样利于学生，不是一次定输赢，学生可以充分准备自己感兴趣的的科目，学习起来也轻松，毕竟兴趣是自己的老师嘛！这样高考也没有那么大的压力了，发挥自己的擅长。
用户84777255375
在理化生政史地这6科中必须要尽早确定那些是优势学科，那些是劣势学科。这就必须要求任课教师在高一以开始就要按高考要求进行教学，学生对这科教学适应的就是优势学科，不适应的就是劣势学科。只有这样，才能选好6选3。
