請不要對孩子著急，讓他們慢慢來
很多時候不是孩子不行，而是我們覺得他不行，或者他們進步速度太慢，從而我們在旁邊覺得著急，而覺得他們不行。
我們常常抱怨沒有自己的空間，為孩子犧牲了一切個人時間。但我們有沒有想過，其實孩子此刻可能並不需要父母的打擾。
我們的小區內有一個兒童遊樂場，裡面有各種幼兒活動和娛樂設施，比如滑梯、球類、繪本、玩具等。有一次我帶孩子去玩，她興致勃勃地爬到滑梯上，我連忙跑過去要去扶她，生怕她摔跤，嘴裡還一遍遍地交代她要小心。
滑梯旁邊有個3歲左右的小男孩，自己一個人坐在地上，專注地擺弄手中的機器人，他的媽媽坐在角落的沙發裡看雜誌。過了20分鐘左右，小男孩卻還在用小手拆裝機器人的零件，一遍又一遍，不被身邊吵鬧的聲音所打擾，他的媽媽也還在一旁靜靜地做自己的事情。而我一邊陪著孩子跑來跑去，一邊叮囑她，累得口乾舌燥，大汗淋漓。
這時候女兒玩累了，看到小男孩的機器人，就跑過去和他一起玩起來，我也索性走到沙發邊，和小男孩的媽媽打了聲招呼，坐下來休息。我很感慨地稱讚她家孩子專注力好，能一直玩也不被周圍人影響。她非常開心的笑了，對我說，小男孩是可以一個人玩很久的，不過也有玩膩了的時候，那時候就會叫媽媽過去陪他。
我有點汗顏，也許孩子們知道哪些事情可以自己做，哪些事情需要大人幫忙。若孩子正在興頭上，沒叫我們去幫忙，我們就用不著去參與。
我們不相信孩子的能力，總想什麼事情手把手教，都安排好，這到底是為了孩子好，還是因為我們自己的控制慾過強？我們是不是在按照自己覺得對的節奏帶孩子，而沒有考慮到孩子自己成長的步調？
作為家長，與其拉動孩子的成長，不如推動孩子的成長。
拉，家長是主導者。他們站在孩子的面前，擋住了他的視野，他的成長方向是父母設計好了的。
推，家長是輔助者。他們站在孩子的身後，觀察孩子自己選擇的方向，並給予他需要的助力。
比起拉，推動孩子的成長能讓大人的心境下來，言語緩和下來，也不再對孩子疾言厲色，指手畫腳。
要知道，成人的判斷並非完全正確，成人的審美也並非就是完美的。給孩子試錯的機會，他會在摸索中找到樂趣。我們省心省力，有了屬於自己的時間，孩子也得到了鍛鍊。
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