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原文摘抄
一個黃金戒指、一對黃金耳環，一隻黃金打出的雕花胸針。黃澄澄的亮彩，落在黑色緞面上，像秋天的一撮桂花。
賞析：讀到這裡時，被這個比喻句給迷住了，像秋天的一撮桂花。我們都見過桂花，都知道它長什麼樣子，讀到之後會不假思索的就想到作者想要描述的東西長什麼樣子。這個東西是她自己拿在手裡，只有她自己能感受到這個東西長什麼樣子以及給她的感受是什麼，但是對於看不見摸不著的我們怎麼才能與她自己有最貼近的感受？就只能在寫的方面下功夫了。
於是作者巧妙地運用了一個比喻句，將想要表現的東西活靈活現地呈現在我們眼前。
啟發：想要成為一名優秀的作家是不簡單的。
一、時刻觀察身邊的事物。如怎樣將“黃金戒指、黃金耳環，黃金打出的雕花胸針”這些生活中常見的一類事物，在當你需要描寫的時候想要讓別人更真切地感受到。再者就是如何與生活中你能接觸到的像“秋天的一撮桂花”類的景物，與你的生活中所需描寫的事物結合起來，達到最好的效果。通過作者將生活中的物品景物靈活相結合的地方就可以引發思考，學習學習作者們的用心之處。
學習他們的偉大之處的時刻在學習，時刻在運用，他們會把生活寫成一本書，把周圍的事物串聯出來形成一個故事，它無論是在走路還是在看風景，亦或是吃飯睡覺......這些都是生活。既是現實生活中的生活也是書中的生活，當下筆如有神的時候，自己的生活就是一本書。
也許在跟常人做著相同的事，但是腦子裡面想的卻跟常人有所區別，這就是為什麼人家寫出東西來。
二、用不同的角度去思考 ，站在自己的角度上去思考，站在別人的角度上去感受。結合兩者，運用一種最貼合、最簡單易懂但是卻不失感情色彩和目的性的一種方式來抒寫，來表達自己的感受，呈現讓人們感受得到的事物，什麼時候別人有跟你一樣的感悟，或者是你寫的東西讓他由景即情引發自己的情感，獲得自己的感悟。那你就是真正的用筆寫出來一個有著感情的世界。
三、多閱讀文章，帶著思考去閱讀，有選擇性帶著目的性的去閱讀。每個人有每個人的風格和情感寄託，不同的人有不同的性格也導致了適合不同的書。就如有的人合適邏輯縝密類書籍、有的人合適情感勵志類書籍、也有的人合適詩歌美文類型......當然我指的合適只是單一的從哪一類書籍能更快的促進以及增強閱讀的興趣方面去談論。
如何簡單的認定哪一類書籍是合適自己的呢？我認為最簡單的方法就是首先你看封面看目錄對它有好感有好奇心有想要進一步瞭解的衝動，打個比喻就像是遇到了自己一見鍾情的男孩或女孩的那種感覺。
其次就是自己慢慢的去讀、去深入、去了解，發現你越讀越有興趣，越讀越喜歡，在讀的過程中它會引發你的思考以及反省，思考這樣對不對、思考為什麼會這樣、思考如果是自己自己會這麼做、反省自己是不是這一類人、又要怎麼做、甚至聯繫生活的環境來思考和反省......這樣的話證明這本書一定是適合自己的，慢慢的的閱讀下去就會發現更多合適自己的書，自己想讀的書就會越來越多，就像曾經聽一位很厲害的學長說“閱讀就是你讀一喜歡的書後就會逐漸的開始閱讀這一類的書籍，這樣長積月累的話就形成了你自己的閱讀風格和類型”加之你自己慢慢循跡模仿出來的一些技巧和能力都會逐漸對你起到一個促進和提高的作用。
世界上有那麼多作家，那麼多書，其實並不是所有的書都合適自己去讀。找到合適你自己類型的書會讓你就像穿了一雙舒適的鞋，能帶你走得更遠。
所以不要以為了從書裡汲取知識增進自己而盲目的去讀書，抱著只要我讀書我就會有氣質、就會在各方面得到提高、就會擁有超強的邏輯思維以及書寫能力。這些雖然是通過書籍閱讀可以獲得的，但是首先你得有想要達到的目的得成效時間漫長得心理準備，你不一定有那麼多的時間和耐心去等待這些東西在你身上一下子體現出來，並且書本更多的是一個引導和精神方面的鼓勵促進作用，真正的成功還是得自己結合實踐結合自身的磨礪以及思考。
趙青青 北京在校大學生。
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