自在人生wub
这个问题问得及时而且有深度，值得深思。
有个不可思议的问题三十年前就摆在眼前：当时我在一个农村小学工作，有个老师告诉我他统计了一下本镇教师的去世年龄，平均寿命53岁。对于刚参加工作的我来说，简直不能相信自己的耳朵，可是他用事实告诉我的确是这样。为什么会有如此结果呢？
时隔三十年，我也从事了农村工作整整三十年，跟我同班的三名师范同学已经离开了我们，他们都没有超过五十岁。英年早逝，真的让人不舍。为什么教师的寿命如此低呢？到底是什么影响了教师的健康?
个人认为，最主要的问题是生气上火造成的。教师的工作对象是学生，中小学教师面对的大多数是未成年学生，对于一个班几十个不同性格的孩子，要想不生气几乎是不可能的。我的一个表弟在一个辅导班担任书法老师，前两天也因为学生不守纪律而生气当场引起了心绞痛而住院了。他哥哥对他说就不能不生气吗？我告诉他，如果小孩子乱讲话，你怎么能正常组织教学呢？按说一个辅导班的书法老师，表面看真没必要生气。我表弟说出了心里话：刚开学招收的低年级小学生根本没养成好习惯，一开始必须进行常规教育，哪里能说不上火就不上火呢？昨天我们几个老师在一起交谈，也说刚开学太上火了。一个给别人带班的老师说，他去照看一个二年级的班上自习，一会儿就有说话的，教师制止之后，几分钟又开始了，他质疑：“低年级小孩都这样吗？”我说，从心理学的角度来讲，小孩子的自制力大约在15分钟以内，好动是小孩子的天性，这是规律。他自问自答：“难道就没有办法了吗？一定会有的。”
的确，一个学校总有那么一些优秀的班主任，他们接管一个班两周到一个月之后，孩子们基本就养成了好习惯。可是也有一些老师即使喊破了嗓子也无济于事，刚开学哑嗓子的老师比比皆是。
除了不可避免地要与学生生气上火以外，教师社交面狭窄，在工作上，家庭中都会遇到一些问题，但是无论发生什么事都要与学生面对，把一切问题要在学生目前隐藏起来，这也是与其他行业不相同的地方。目前的校闹问题，更严重束缚了教师，真是管也不是不管也不是。
期望社会能多多理解教师，只有当过教师特别是中小学教师的人，才会理解教师工作的苦衷。
笑口常开201808026
44岁教师死在工作岗位上，媒体表现的“相当冷静”，人们关注“女教师开车推着学生走”的兴趣远比老师死亡的兴趣大得多。
笔者原来一同事，当年去世时也只有四十多岁，在初中任教，一周忙碌下来（寄宿制学校），周五回到家里，晚上突发疾病去世，当年一个报道都没上过。
据一项调查，我国教师平均寿命仅为59.3岁，比全国人均寿命低10多岁。并且教师健康占比为10%，亚健康占70%，疾病状态占20%，而且老师们的健康状况呈逐年下降趋势。
01 为什么老师容易健康出问题？
1、主要原因还至于老师工作时间长，工作压力太大。寄宿制学校老师平均每天工作都在16小时左右，甚至全天候24小时不得安宁。教师职业特点是，只要学生在校，安全压力就始终有，只要学年没结束，教学压力就没有减轻。这样的高负荷高压力，让老师身体透支，成为损害老师健康的最大因素。
2、同时，教师待遇不高，社会地位不高，经济压力、家庭负担等让人透不过气来，也是威胁老师健康的因素之一。
很明显的是，老师的健康状况堪忧，是源于工作超负荷压力大，源于待遇不到位，因此为此买单的理应是政府。
02 “漠视”，让老师健康每况愈下
但是，现实往往令人寒心。一些人明明知道教师工作环境不优，待遇落实不好，但就是视而不见，装糊涂。不是想着为老师减负，而是变着法子加码，不是为老师争取正当利益，而是对老师有关争取权益的呼声压制。这样做，只会对老师健康雪上加霜。
关注教师健康，需要有切实的行动。口头上的表态，文字里的激昂，都无法改变老师悲情的命运。谁来为老师的健康买单？我也在继续追问！
我是文轩阁，专注教育，关心教师，欢迎关注！
文轩阁
当在今日头条上看到湖北孝昌一中高三物理教师倒在教育教学第一线，英年早逝、与世长辞，让人心情很沉重。这次大多数媒体表现出前所未有的冷静与慎重，只有简要的评价，描述事情的经过，并没有由此引发对教育领域各学校教师管理制度的深层次挖掘和对教师身体健康状况进行讨论。
一、对于此次事件的发生，一切建立在对教育表面现象的有关探讨是没有实质意义的，应该深层次从学校教师管理制度以及当前教师职业对社会所做的贡献等方面进行深究，肯定广大教育工作者的贡献，切实提高教师的福利待遇，合理性的规范学校教师教育教学任务量，给予教师人文关怀，给予及时、有效的医疗保险制度，进行教师工作、生活关爱，让更多的优秀的教师能健康的从事学校教育工作。
二、曾经亲眼目睹了同事像彭老师一样倒在了教育教学第一线的事情，早上毫无征兆的正常上下班，中午忽然感到胸痛，世界永远定格在一小时后，曾经一起工作的同事却永远在心电图台上闭上了双眼。
1.大多数教师身体由于长期劳累，起早贪黑，工作期间吃饭不规律，由于中午或者下午经常回不了家致使饮食单一，身体处于亚健康状态。
2.长期的睡眠不足，致使身体处于超负荷工作状态，即使是周末也要进行补习，忙于工作，疏于家庭经营与照顾家人。
3.中年教师是家庭的支柱，由于长期忙于学校事务，而疏于对家庭、亲人的关爱，中年教师正是家庭经济生活压力最大的时期，往往由于工作而难以兼顾家庭，致使中年教师情绪严重的影响了身心健康。
4.虽然中年教师正处于工作能力和教育教学水平以及教育教学经验高峰时期，而学校不顾中年教师的身体健康状况实际，仍然给予中年教师加任务、加压力、加工作，致使中年教师工作压力太大，精神和身体双重压力倍增。
4.学校部分领导平时对教师关爱不够，不体念教师的感受与实际情况，只一味的要成绩，不关爱教师，只是关心自己的官帽；不采取一定的关注教师的身心健康措施，仅仅关心教育教学质量。
总之，教师不管怎么来说，学校要从实际出发，及时关注教师身体健康情况，建立健全教师医保和医疗保险体系，制定贴身可行的教育教学制度，提高教师福利待遇，经常组织教师身体检查制度，建立教师大病救助机制，确保广大教师能健康、快乐、安全的从事教育工作。
时光匆匆微微甜
湖北省孝昌第一高级中学，年仅44岁的骨干教师，也是这所学校唯一一位硕士生物理老师彭东平，带病上课，猝死讲台！作为同行，惊闻噩耗传来，不胜扼腕叹息。
彭东平老师不是第一位猝死讲台的英年早逝老师了。就在去年，笔者一个关系相当不错的同事，教了高中数学20年，年仅42岁的刘老师，从查出肝癌晚期到去世，不过短短一周时间。这期间，他一直都没把病情当一回事，忍痛坚持上课和批改作业，猝死于办公桌上！
近些年来，各地不时有坏消息传来，三四十岁的骨干教师，或猝死于讲台，或猝死于办公桌上，或猝死于上下班的路上，闻者惊心，听者流泪！哀叹英才早逝之余，我们不仅要问，为何会有这么多“当打之年”的优秀教师猝死呢？笔者悲痛中试做粗浅分析:
其一、劳累过度。教书育人是件十分细致艰辛的工作，平时工作繁忙感觉不到身体不适，一旦体检，就会发现各种疑难杂症。据广州军区武汉总医院的体检统计:六成以上教师都处于严重亚健康状态！也因此教师是职业病的多发和高发人群。
其二、操心过度。教师不仅是学生的老师，还是年迈父母的子女，也是丈夫或妻子，还为人父母。作为家庭的顶梁柱，要操心家庭；作为教师，要操心学生，可谓压力山大！然而教师收入和地位并不尽人意，身心上担子却又如此繁重，心累啊！
其三、烦恼过度。在如今，“紧箍咒”众多的情况下，管理学生是个高难度的技术活，操心费力、烦不胜烦，还不一定能落好！管理手段上稍有不慎，身败名裂的老师，大有人在。再加上来自社会媒体的各种苛责，还有家长的各类蛮横，教师的烦心事“打掉牙，也只能往肚子里咽”，到哪儿说理去！
成功来自精准的勤奋，而不是平庸的忙碌！这话听上去特别“高大上”，但是，老师，你不过是单位的一棵草，却是家里的一块宝！工作离开谁都照样运转，但家庭离了你却会陷入无底深渊！我还想说，老师长期透支自身的健康，既是对教育良性发展的伤害，更是对家人的伤害！
为老师健康透支埋单的，只能是亲人和学生。你的溘然长逝，令亲人伤心欲绝，痛不欲生，顿失依靠！你的猝然离开，令教育损失惨重，让学生心生茫然！
自在人生wub
太累了，彭老师，一路走好。
太累了，说出多少老师的心理话。多少人认为教书这个职业不过是备几堂课，上几堂课，改几本作业那样简单，但我们只看到了表面工作，看不到教师背后压力，风险和负荷。
不少老师走上讲台精力充沛，其实已经浑身伤痛。有些老师上午刚进医院做了手术，下午坚持回到教室上课，只因不想耽误学生中考，我的身边就有这样一位老师。
给老师减负吧，真的，有不少老师都在超负荷运转，终究有一天，他们会顶不住的。
可是我更要呼吁，老师们，自己要珍惜自己的身体，你的身体状况，只有你自己最清楚，别人不知道，领导不知道，专家不知道。当我们的身体实在顶不住的时候，停下狂奔的脚步，歇息歇息吧。记住，我们努力教师，但不必春蚕到死，蜡炬成灰，不必呕心沥血，废寝忘食。我们的生活中不只有学生，不只有升学率，我们还有自己的父母亲人，还有自己的孩子家庭，为了这些，我们也要分清楚工作和生活，留一点时间给自己吧，别太累了。
走上讲台全力以赴，走出校园云淡风轻，别总牵挂着学生的事，老师，应当有自己的生活，这是我的观点。
就在前天，一位年轻老师跟我说，老师，我太累了，每天为什么有这么多事情，忙得备课改作业的时候都没有了，每天晚上备课改作业要到11点12点钟。我能听得出来，刚参加工作，她已经感到自己顶不住了。我真的能理解她，一位新老师，本来压力就大，还担任班主任，现在的学生很难管，学校事情又很多，这耗费了她太多的精力和心力。每天晚上忙到11点至12点，这不应当是一位年轻老师的生活。总有人说，年轻人，多干一点没事，所以有些年轻老师承担的工作量惊人。但我是不赞成任何一位老师超负荷运转，人的生命，就如同一棵树，年轻的时候总是加班加点，超负荷运转，到了中老师，身体就会付出沉重的代价。如同大树在生长阶段根系受损，以后就难以成长参天大树。
给老师减负吧，真的，现在好多老师被一些非教学事务折腾，苦不堪言。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师不需要悲情的典型，需要健康需要阳光。希望各地的主管部门在布置每一道任务时，都考量一下，会不会给一线老师造成额外的学生负担，他们已经太累了。
善待老师，善待教育。老师们更要善待自己。
途虫的百味人生
天啊！老师猝死又不是累死，就是是累死也不会是教课批改作业累死的把，班里卫生是家长搞，黑板报家长办！教室布置家长布置！作业家长检查，校园的垃圾家长拣！老师上课不用拿钱么，你的职业就是教书育人！别谈什么奉献，别把自己当蜡烛！把位置摆清楚好吧！
蜡笔盒子
四十四岁，不论哪个职业猝死都是格外令人惋惜的！不过，在外人看来工作似乎并不繁重的老师英年早逝还是出人意料，但了解今天学校老师工作的实际尤其是县城高中老师的实际工作状况的人一定会觉得老师猝死是完全可能的！
一、总有人说老师的工作“肩不扛，背不驮，日不晒，雨不淋”“作业划划勾”“双休日寒暑假雷打不动”，可是实际情况怎样？下面一张某县城高中的课表会吓死你！ 
二、老师的工作并不会随着工作时间结束而结束，即使节假日其实还处在工作状态不得真正的休息和放松！
三、各种考核也会让老师喘不过气来，比如成绩方面的平均分、合格率、优秀率、一本二本上线率等，还有学生违纪比例等就像戴在悟空头上的紧箍咒一样不时让人头疼！
四、家长和社会的不宽容和指责让老师战战兢兢，精神紧张，学生一有事老师首当其冲受批评。
五、老师自身大多有个执念——要管好学生，以致有很多言行并不是老师职责范畴之内的，这也额外增加了精神负担。
所以，四十四岁老师猝死看似意外其实也有客观原因！
校园微观察
当地教育部门主要领导在接受记者采访时表示: “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。彭老师忘我工作，累倒在工作第一线，展现了人民教师教书育人、无私奉献的高尚品质，诠释了人民教师献身教育事业的价值所在。彭老师用自己的实际行动为我市广大教师树立了光辉的榜样。为此，我们还下发了文件，号召全市广大教师向彭老师学习，学习他毫不利己专门利人和舍小家顾大家的无私奉献精神。经过这次学习活动，我市广大教师的思想觉悟和精神面貌得到了极大提升，广大教师表示: 为了无愧对人民教师的这些光荣称号，为了培养好祖国的下一代，一定向彭老师看齐，不求索取，只讲奉献，以校为家，舍小家顾大家，努力工作，为我市的教育事业再上新台阶流尽最后一滴汗，拼尽最后一口气。更让人感动的是，广大人民教师的家人纷纷表示支持。”
寒风中的一缕阳光
老师的职业身心损耗非常大，外人看来有周末，有寒暑假，可是他们没有体验过教师一天的工作到底有多费精力，所以教师的职业病一直是高发的一种病理。
无论是小学，还是高中，在国内都要面对应试教育的压力，每个学期为了学生的成绩没日没夜的备课，改作业，甚至和学生沟通，指导学习方法。这还不够，如果碰到一个家庭不管，孩子又难教的学生，老师不仅会焦头烂耳，更是要承担很多教学压力，和教育风险。
所以面对这一切的考核，教师是无奈，本身有些学生的问题，但是教师要承担。而且每次的评比和日常的教学劳累，加上越来越多非教学琐事，那么让教师如何去注意身体，很多都处于透支状态。
思维数学小课堂
自从实行什么县管校娉之后，教师的压力更是大，每天都生活在抑郁中，教学和岗位双重压力压得我们透不过气来，毫无幸福感，归属感。其实别看教师上一堂课，想要上好背后不知道要付出多少，脑力和体力，如果是堂公开课就更加了，起码要背几个星期。
