第一次拿到《故障鳥》這個繪本，說實在的單從這個冷冰冰的、無厘頭的名字來看，一點也沒有吸引我，要不是孩子請我給講，我自己根本就看不下去。當我靜下心來給孩子講的時候，不但我被這個繪本打動了，小朋友們也被吸引了。
這個繪本講的是故障鳥一出生就和其他的鳥兒不同。哥哥們嘲笑它只有一隻翅膀，還把最鮮美的蟲子吃掉，所以故障鳥長得又小又瘦。日子一天天地過去，哥哥們飛著四處玩耍，只有故障鳥一個人孤零零地待在原地。還好，故障鳥是樂觀的，它告訴自己：“我還有一雙腳，我可以用腳走路。”但事實卻是無情的，故障鳥既不能像鳥兒那樣飛，也沒有其他走路的小動物那樣有別的本領。故障鳥覺得自己好像不屬於大森林，於是它決定去城市看一看。
到了城市裡，故障鳥會好些嗎？突然間天黑了，在城市裡行走的故障鳥好像更無助了。咦，故障鳥在一個角落裡發現了一堆紙箱子，那裡面也有一隻孤單的小鳥。原來那是一隻膽小鳥，它也和故障鳥一樣只有一隻翅膀，它也是被大家給遺棄了。兩隻同樣有故障的小鳥走到了一起，有了伴，它們不孤單了，也不難過了，它們一起聊天聊到太陽昇起來了。它們回到了森林，來到了故障鳥最喜歡的那棵大樹，它們建造了一個特別的家，然後它們還有了四個可愛的鳥寶寶。雖然兩隻故障鳥，都只有一隻翅膀，可是它們願意合為一體，用自己僅有的那隻翅膀努力向上飛，它們也可以飛起來了。
在孩子成長的過程中，也會遇到這樣或那樣的不滿足與不順。當孩子遇到了問題，出現了故障，該怎麼辦呢？首先，我們要從小教育孩子有故障鳥樂觀的心態。孩子不願上幼兒園，告訴孩子雖然短暫的離開媽媽一會，但會有很多好朋友陪你；孩子因沒有畫好一幅畫而生氣，不是所有的都沒有畫好，再畫一張肯定會更好。
其次是不放棄，當孩子遇到困難，家長一定要陪伴孩子度過困難，而不是輕易放棄。就拿孩子剛開始上幼兒園來說吧，孩子是肯定不願意的去的，這對於孩子來說，是人生第一次走向社會，家長的態度就決定了孩子今後面對困難的態度，如果家長在每天接孩子回來時，給孩子更多的擁抱鼓勵，即便孩子哭鬧，也是告訴孩子知道你心裡難受，可以哭鬧一會，但每個人都要去幼兒園的，媽媽也相信你很快就會愛上幼兒園。家長做到溫柔的堅持，孩子就一定會很快適應，這樣孩子也能養成遇到困難不放棄，不逃避的習慣。
最後就是關愛。故障鳥正是遇到了同樣只有一隻翅膀的膽小鳥，兩者相識相知，相互體驗對方的感受，並共同努力，抱在一起共同擁有了“一對”翅膀，以“人”字形的姿態相互支持著展翅飛翔。當孩子遇到困難時，作為家長的我們除了教會孩子積極地應對不足，告訴孩子生活中難有一百分的完美。更重要的是家人的關愛，只有用愛的方式給與孩子支持與鼓勵，孩子才會享受愛，同樣用愛的方式去愛一切。
翔太育兒解憂雜貨店：本人是頭條育兒問答達人；從事幼兒教育二十多年，對早期閱讀、幼兒學習興趣和學習能力、健康安全教育等方面有所研究，並參與出本了《輕鬆育兒有新招》、《幼兒園親子園》等書籍，本人分享的文章都是這些年以來的真實所感，均是原創，歡迎大家評論、關注、轉發。（未經本人同意，謝絕轉載）
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