漢廣
南有喬木，不可休思；漢有遊女，不可求思。漢之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。
翹翹錯薪，言刈其楚；之子于歸，言秣其馬。漢之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。
翹翹錯薪，言刈其蔞；之子于歸，言秣其駒。漢之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。
漢水岸邊有叢叢雜生的柴草，他彎下腰拿著鐮刀不停的割著。暮春時節的天氣已經有些燥熱了，他滿頭大汗，卻來不及去擦拭。家裡的草料已經不多了，難得的好天氣，就多割取一些讓家中的馬兒飽餐一頓吧。
微微的有喧鬧聲傳來，他暫且放下了鐮刀，尋著聲音望去，是遠處的水邊有幾位姑娘在嘻嘻打鬧。她們一襲華衣，笑起來像桃花三月。驀然間，怎麼會有些心動呢！如果可以，多想與她們攜手同遊，或許泛舟漢水，或許折花阡陌……
汗水猛然間流進了眼角，有些許刺痛感，他抬手去擦，也恍過了神來。他不過是一介樵夫，又怎麼配得上大家閨秀。是啊，這世間並非所有的一切都像這眼前的柴草，可以自由生長。漢水之廣，山巒之高，所愛隔山海，山海不可平。
從結構形式看，首章似獨立於二、三兩章；而從情感表現看，前後部分緊密相聯，細膩地傳達了抒情主人公由希望到失望、由幻想到幻滅，這一曲折複雜的情感歷程。有希望有追求，才有失望有失落；但詩篇於此未作明言，對這位青年當年追求思戀的一往深情，讓讀者得之言外。詩篇從失望和無望寫起，首章八句，四曰“不可”，把追求的無望表達得淋漓盡致，不可逆轉。一般把首句視為起興；如果換一種讀法，把“漢有遊女，不可求思”置於首位，那麼，“南有喬木，不可休思”便可視為比喻，連同“漢之廣矣，不可泳思”、“江之永矣，不可方思”，構成一組氣勢如潮的博喻；瞻望難及的無限悵惘之情，也表現得更為強烈。當年苦戀追求，今日瞻望難及。但心不甘、情難拔，於是由現實境界轉入幻想境界。三、三兩章一再地描繪了痴情的幻境：有朝“遊女”來嫁我，先把馬兒喂喂飽；“遊女”有朝來嫁我，餵飽駒兒把車拉。但幻境畢竟是幻境，一旦睜開現實的眼睛，便更深地跌落幻滅的深淵。他依然痴情而執著，但二、三兩章對“漢廣”、“江永”的復唱，已是幻境破滅後的長歌當哭，比之首唱，真有男兒傷心不忍聽之感。總之，詩章前後相對獨立，情感線索卻歷歷可辨。抒情主人公是位青年樵夫。他鐘情一位美麗的姑娘，卻始終難遂心願。情思纏繞，無以解脫，面對浩渺的江水，他唱出了這首動人的詩歌，傾吐了滿懷惆悵的愁緒。
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