又是一年教師節
讓人不禁想起人生中的許多老師
那第一聲“老師”
彷彿出現在幼兒園裡
今天我們來欣賞一組
現代的木結構幼兒園
有的家長希望孩子們
能在自然環境豐富的環鏡中成長
因此這個幼兒園在設計初期
就重點考慮利用周圍豐富的自然環境
讓人眼前一亮的室內的大樹
孩子們一整天都能感受到自然
玩得興奮刺激
從而培養他們的感性和創造力
由於室內場地的限制
在幼兒園的室內活動中
孩子們的行為會受到一定的約束
這家幼兒園將大樹引入到室內
目的就是為了讓孩子們去攀爬
在有限的空間內
儘量的豐富孩子們的玩耍方式
在戶外活動中
有許多季節和天氣的變化
孩子們能感覺到很多的東西
陽光的溫暖
泥土的觸摸
花朵的味道
鳥兒的鳴叫
天空的顏色
孩子們在一天的時間內
與自然更多的接觸活動
然後進行自我發現和思考
這個幼兒園的設計
使他們無論何時何地
都能感受到自然
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