“這是西北一個初夏的中午，沒有任何遮擋的大漠熱得彷彿在火裡烤。在烈日中的發射架上，靜靜地矗立著長征二號丁運載火箭，我們距火箭僅1500米，這是相當近的距離，事實上此時在整個發射基地中我們可能是距火箭最近的。作為一名科幻迷，我沒有想到有一天會在這樣的距離上目睹火箭發射，立在發射臺上的火箭從這個距離上也顯不出它的高大，看上去並沒有什麼超常之處，但一旦點火起飛，立刻變的不像是這個塵世上的東西，充滿著輝煌的神性，讓整個世界黯然失色。尤其是當火箭的聲音傳到耳中，巨大的轟鳴中夾著爆裂聲，讓人熱血沸騰，那是一種源自生命本源的激情，也許正是這種激情在幾億年前使地球生命由海洋爬上陸地……”
——《三體》作者劉慈欣
6月1日國際兒童節，當代教育（武漢）有限公司（以下簡稱“當代教育”）董事、總裁李巍，常務副總裁、財務總監阮進及投資運營管理部、研學旅行業務、北方大區相關負責人一行來到中國酒泉衛星發射中心（以下簡稱“中心”），對接當代教育研學旅行項目，並對合作營地進行考察、調研。
考察團參觀了位於中心圓夢園的問天閣，其中包括航天員餐廳、訓練室、以及進入發射塔架之前舉行出征儀式的會見大廳。這裡是耳熟能詳的楊利偉、翟志剛、景海鵬、聶海勝、陳冬等英雄航天員搭載神舟火箭、圓中國航天夢的出征之地，航天員出征前一週就會來到這裡進行最後的訓練、體檢，確保發射任務的圓滿成功，黨和國家領導人多次在這裡為航天員壯行。在中心歷史展覽館的參觀中，考察團詳細瞭解了從1958年至今中國航天事業從艱難起步到位居世界前列地位的輝煌歷程，大量的圖片和視頻資料讓人們回顧了這段奮鬥歷史，深深的鼓舞、震撼了所有觀眾。
當日下午，當代教育與中心社會服務部進行了合作洽談，就當代教育酒泉航天研學旅行項目的實施與推廣進行了交流。李巍代表當代教育對中心表達了崇高的敬意，向社會服務部領導介紹了當代教育“一體兩翼，雙核驅動”，打造教育全生態體系的發展戰略。強調青少年研學旅行項目是當代教育業務發展重點，旨在統籌全國各地的優質資源，將教育和旅遊、文化融匯結合，為全國青少年提供最佳的素質教育核心課程體系和研學旅行體驗。當代教育特別重視對於青少年愛國情懷和革命信念等全方位思想、素質培養，力求做好在校教育之外的知識補充和實踐完善。當代教育將結合中心的獨特優勢教育資源，設計專門課程，為全國青少年提供愛國主義、航天航空知識和國防軍事實踐等研學旅行和夏、冬令營精品項目；同時還會匹配集團資源，為中心學生兒童綜合素質教育、交流培養貢獻力量。
中心社會服務部領導高度肯定和重視與當代教育的合作，他們表示，今年恰逢中國航天事業發展60週年，也是中心建成60週年。除了保障好發射任務之外，如何承擔好中心的社會責任、連接教育板塊、加強完善軍民深度融合示範區建設，是中心發展的重要戰略方向。對於青少年而言，這裡是“東風精神”、“兩彈一星精神”和“載人航天精神”的發源地，平時只能在電視或書本上感受到的空天資訊，在這裡都可以實現全方位、深度的體驗和互動，這為新時代中國青少年的身心成長、愛國主義價值觀的培養都提供了獨有的寶貴機會。對於當代教育的研學旅行和營地等項目合作，中心熱烈歡迎，將充分利用中心資源支持雙方達成持續長久的合作伙伴關係，為中國青少年的全方位素質教育發展做出應有的貢獻。
6月2日早上，考察團來到東風革命烈士陵園，對聶榮臻元帥等對中國航天事業做出卓越貢獻的先烈士們表達了深切的崇敬和緬懷。中午12時13分，考察團現場見證我國長征二號丁運載火箭圓滿發射，通過一箭雙星方式成功將高分六號衛星和珞珈一號科學試驗衛星01星順利送入預訂軌道。
通過此次合作對接，當代教育取得了中心的研學旅行合作授權，全國部分“當代少年”優秀學員小朋友和家長受邀體驗。我們期待當代教育2018航天研學夏令營完美啟程，讓當代少年們走進酒泉衛星發射中心，感受無盡宇宙蒼穹魅力、體驗獨特難忘快樂研學。
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