決定孩子一生的不是學習成績,那是什麼?

鄧繼敏


引用蔡元培先生的一句話:決定孩子一生的不是學習成績,而是健全的人格修養。說一說我對這個問題的看法!

何謂健全的人格修養?

所謂健全的人格修養是指除了學習成績之外的孩子必須具備的能力和修為。其實,生活在這個世界上的人,人人都需要修行,有些修行需要我們自己去修,有些就需要父母在我們小的時候幫助我們來修。

父母如何培養孩子健全的人格修養?

一,幫助孩子正確的認識自我:正確的認識自我,可以讓孩子擁有自信,在遇到困難的時候擁有力量。

二,幫孩子插上夢想的翅膀:夢想是人類一切行動的驅動力,孩子也一樣,讓孩子擁有夢想,孩子就會主動積極的學習和努力。

三,培養孩子樹立積極向上的心態:積極向上的心態是人際交往中的潤滑劑,擁有積極向上心態的人更容易受到歡迎。

四,培養孩子直面困難和挫折的勇氣:人生不如意之事十之八九,如果沒有面對困難和挫折的時候勇氣,一個人的人生將糟糕透頂。

五,培養孩子良好的溝通技巧:良好的溝通技巧是一個人能融入集體的必備技巧,想要孩子有出息,就培養好孩子的溝通技巧。

六,培養孩子感恩寬容的心:一顆感恩的心可以融化一切堅冰,寬容可以感動被寬容的人,培養孩子感恩和寬容的心吧,孩子的朋友會越來越多。

七,培養孩子的財商:擁有財商的孩子在面對錢財的時候是理性的,不會迷失在錢財裡,會靈活的掌握掙錢和管錢的技巧,讓孩子一生金錢無憂。

八,教會孩子如何保護好自己:保護好自己是做好一切事情的前提,所以,教會孩子如何保護好自己吧。

蔡元培先生的作品

蔡元培先生的作品《中國人的修養》一書中,對上面家長如何培養孩子的人格修養都做了詳細的分析和說明,看過的人都說幫助很大,需要的朋友可以買來看看。


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睿爸快樂育兒


現代社會,很多父母把孩子的學習放在第一位,孩子考得好了,父母“喜笑顏開”。孩子考得差了,父母心急如焚,唉聲嘆氣,一切以“分數”為中心,以分數論英雄。在學校裡,學生學習好了“一白遮百醜”,自然而然是老師眼中的好學生,是同學羨慕的對象。殊不知,學習成績只是暫時的,它能決定孩子上什麼樣的大學,找什麼樣的工作,但決定不了孩子的一生。那麼決定孩子一生的是什麼呢?我非常認同北大校長蔡元培老先生的那句話:決定孩子一生的,不是分數,而是健全的人格修養。


什麼是健全的人格修養?我覺得健全的人格,首先要有一個好的性格。中國有句老話:性格決定命運。人上一百,形形色色。不過人之初,性本善,性相近,習相遠。後天的教育和影響,讓孩子形成了不同的性格。良好的性格包括沉著冷靜、寬厚大度、善良平正等。舉個例子:我曾經教過一個“學霸”,天資聰穎,但是因為生活在單親家庭,性格有缺陷。初中的時候,就要退學去創業。老師們好言相勸,最後回到學校。高中三年,成績一直遙遙領先,但據老師們反應,依然沉不下心,想上課就上,不想上就走,老師看在他成績的份上,也沒那麼嚴格要求他。高中畢業他以全縣前幾名的成績考上了軍校,結果只上了一年多,因為不遵守學校的紀律,掛科等原因而被開除。實在是令人惋惜。究其原因,是因為沒有健全的人格修養,性格偏執,自律能力差,我行我素等原因造成的。現在很多孩子年紀輕輕,性格抑鬱,也是值得父母深思的問題。


其次:教會孩子珍愛生命。現在的孩子,生命意識十分淡漠,稍不如意跳樓輕生者不在少數,實在令人匪夷所思。人生之路坎坷不平,教會孩子無論在各種情況下,堅強面對,很重要。我曾教過一個學霸,大學畢業,剛參加工作沒多久,就在一次聚會中,因飲酒過量而離開人世。年級輕輕,遭此厄運,誰之過?當初的學習成績,在生命面前還有何意義?

所以,作為父母在注重孩子成績的同時,別忘了培養孩子健全的人格修養,培養孩子良好的性格,良好的生活能力和生活習慣,教會他們熱愛生命,樂觀快樂地生活在這個世界上。


靜等花開2579


一九九二年,孩子參加小升初考試。學習成績略強於他的胡潔,父親北京男八中畢業,讓胡潔報考男八中,其母讓她報北京實驗中學。胡潔報考了北京實驗中學。結果她考了一百九十四分,實驗中學的錄取分數一百九十五分,男八中的錄取分數一百九十四分。無奈胡潔只好去了北京三中。高中又去了北京豐盛中學,僅考了個專科。

兩者此較分數重不要不言自明瞭。誠然,學習成績高低不能決定孩子一生,但重點學校的師資力量、教學質量高於普通學校是無可爭議的,不然學區房也不會炒到天價。

以我個人經驗,學習習慣的養成決定學習態度,科學的學習方法重於學習成績。掌握了課前預習,課上聽講,課後消化,階段複習的科學學習方法,學習成績也不會差太多。

一個孩子的成長應:(一)學好做人,與人為善,篤誠厚道。(二)應加強適當的體育運動,保持好的身體狀態,才能事半功倍的學刁。(三)要訓練孩子的應變能力,培養孩子的意志品質,才能利於孩子成長。(四)要訓練孩子的邏輯思維能力,使孩子勤于思考,善於思考,頭腦靈活,舉一反三方能在學習和以後工作中如魚得水。

綜上所述,學習成績重要但前題更重要,學習能力更重要,開闊的思路更重要,高度的視野更重要,過人的親和力、領導力更重要。


三所齋主人


說說我自己的親身經歷。

我是從農村走出來的大學生,那時候我們那裡能考取大學的女孩很少,除非是家裡的父母有正式工作的,家庭條件好點的才有機會上大學!

父母辛辛苦苦地供我上大學。所以我也很珍惜這來之不易的上學機會,在大學區間我都是認真對待功課,該考的證書,一樣也不敢落下。我也始終相信自己一定能有一個好的未來的。

剛畢業時也滿懷信心地參加各種上崗考試,只要是符合要求的崗位,都會主動積極地去報名參加應聘考試。

但是不知道是造化弄人,還是真的是大學生擴招了人太多的原故。最終都沒有考取一份正式的工作。

所以說,決定孩子一生的不是學習成績,還有其它許許多多的東西。比如能力、比如運氣、比如……

即便如此,我還是要積極面對現實生活,用樂觀的心態去面對人生。不論做什麼工作都會認認真真地去做,也許這就是人生吧!


缺水的魚81020310


決定孩子一生的從來不是學習成績,在我看來,能決定孩子一生的,是教養。

一個人沒有教養,哪怕是穿金戴銀,住得豪華別墅,做的是白領金領,一說話一動作,馬上就暴露,那他在人生的道路上也走不了多遠。

我初中時候在一個小縣城,班級上的多數同學家境普通,父母要麼是外出務工,要麼是在家務農,其中有個同學,家境非常優渥,家裡還有待在國外的親戚,長得挺周正的一個小姑娘,卻遭到幾乎全班的不喜。

自視甚高也就算了,做事霸道不講理,她的有個女同桌,平時不小心蹭到她的桌子或者是文具,要不就說“這是我姨媽從國外給我帶來的,很貴的,你賠不起”,要不就是拿很尖銳的中性筆籤去戳同桌的胳膊肘子,跟班主任反映過幾次以後,乾脆給她調了個男同桌,才好一點,高中她出國了。

家境優渥讓她生活無憂,卻沒給她一個良好的教養,學會如何去對待別人。

關鍵是,一個人的教養跟他的家教家風息息相關,孩子的言行舉止就像照妖鏡,照出父母的模樣,父母傳達給孩子的人生觀、價值觀、處事態度,一定會影響孩子。

所以,好的教養,才是影響孩子一生,取之不盡用之不竭,別人也無可多去的財富。


甜甜圈伐木累


說到孩子的一生,除了身體健康和心理健康是必不可少的基礎之外,至少有三個觀點可以回答一下這個問題:

1、 學習成績不是不重要。學習成績更多體現的是理解和記憶等能力,學習成績太差恐怕說明孩子有所欠缺,但只是成績好一定遠遠不夠。

2、 性格決定命運。近年來人格心理學越來越受重視,一個人面對紛繁的生活會如何感受、思維和反應,都由特定的心理機制左右,而幫助孩子發展適合自己天賦個性的良好性格,堪稱人生命運的決定因素。

3、 才智決定成就。運用技能和智慧解決各種問題的水平,既包含了智商和情商的成分,還包括策略和經驗,孩子將來成就高低,看看他的心智水平就能預測八九了。



世界這麼大,如果孩子能夠選擇到適合自己個性的環境,憑藉自己的優勢才能,做自己喜歡又擅長的事,不僅能賺取到生活的本錢和財富,更能在其中享受到樂趣,應該算得上美好人生了吧。為了這幾個小目標,媽媽爸爸還是有不少事情可做,關鍵是不能跑偏方向啊。


馮國強老師談新早教


父母永遠是孩子最好的老師,因為他們比任何一位學校的老師陪伴在孩子周圍的時間都來得更早也更長。父母最有責任也最有義務教會孩子以下5種重要的能力,讓孩子在這個世界上活得開心、順暢,如魚得水,遊刃有餘。這,或許是我們能留給他們最寶貴的財富。


讀書和學習的能力

現代社會是個學習型的社會,知識在每年以10%的速度增長。 任何人都必須不斷學習、更新自己的知識,實現個人的提高和階級的突破。拒絕學習,就不會有所成長,便很難有所作為。

巴菲特之所以成為一代股神,成為令人難以企及的投資大師,正是因為堅持了一生的終生學習和讀書。

巴菲特每天都會按時起床,花大量的時間閱讀各種新聞、財報和書籍。他的辦公室沒有電腦,沒有智能手機,只有身後書架上的書籍,和一桌子攤開的新聞報紙,而他每天就坐在那裡閱讀和學習。六十年如一日,從一個富有活力和激情的年輕人變成了一個白髮蒼蒼的老人。

讓孩子讀書學習,不是為了應付考試,而是讓孩子培養終身堅持、終生學習的好習慣,是為了給孩子以後的人生增加更多的可能性。正如龍應臺所說,擁有選擇的權利,選擇有意義有時間的工作,活得有尊嚴,有成就感。

讀書和終生學習,是孩子用最低的成本,提高自己的知識、眼界和人格的最佳途徑,最終的收穫和回報也會遠遠超出想象。

教養

睿媽始終認為,決定一個人起點的是成績和學歷,但是決定他能夠走多遠的,更多的是看他為人處世的教養。要是一個人沒有教養,哪怕長得再好看,再有實力,也是一錢不值。

睿爸公司有一年招實習生,一個女孩以最高分進入公司,人很聰明,也有能力,在最後的考核中卻沒有留下。

原因很簡單,很多同事都提到了她不止一次地欺負公司的保潔阿姨,經常頤指氣使地讓保潔阿姨給她清洗杯子,收拾辦公桌,還出口傷人:“你就是一打掃衛生的,你不做這種低賤的活誰做?”

雖然這個女孩能力不俗,但是公司不留她,沒有人願意和她做同事。

在家庭裡,父母能留給孩子最寶貴的財富不是一張存摺、一輛車子或者一張房產證,而是立足社會的教養。品行與教養,不是為了別人,而是為了提升孩子立身於世、安身立命的能力。沒有教養的人,寸步難行。

與人相處的能力

睿媽的一位遠房親戚家的兒子,從小就是學霸,一路重點中學,最後被保送進了名牌大學。可是,大學畢業後的一年中,他卻連續失業了好幾次。屢次碰壁下,他便意志消沉,放棄了找工作,每天躲在家裡昏天暗地地打遊戲,和廢人沒有差別。

他的母親為了兒子的前途曾經去找過兒子單位的前領導,聽領導講,她兒子學歷是高,能力是不錯,但是不會為人處世。領導批評他一次,第二天就賭氣不上班;等電梯時遇見領導,也從來不相讓;見了同事不打招呼,意見相左時,毫不留情地當眾斥責同事,得理不饒人……

很多家長有一個錯誤思維:孩子成績好就是優秀,把孩子送進名校,自己就是成功的。成績是很重要,但絕對不是唯一的,社會才是檢驗一個人的最終標準。

孩子終歸要離開我們,走上社會,與形形色色的人打交道,與這個社會周旋。我們可以在他年幼時為他提供舒適的生活、極致的呵護,但不可能陪他一輩子。總有一天,他要獨自面對這世界,自己解難題,自己擔風雨,自己殺血路。

“家長必讀講堂”特邀講師田先在《7堂課塑造高品質原生家庭》(點擊閱讀原文欣賞田先老師更多精彩文章)中說過,如果真的愛他,就該在他離開之前,教會他與人相處的能力,與世界相處的能力,讓他在社會上活得順暢,這才是對他最大的幫助和呵護。

自我保護的能力

對於家長來說,你可以不教會孩子變聰明,可以不教會孩子成功,但是你一定要教會孩子如何保護自己。這個世界有太多陰暗醜陋面,在孩子的成長過程中,我們做父母的,也不會時時刻刻都陪伴在他們身邊。

所以,教會孩子保護自己是一件非常非常重要的事。希望以下幾點,我們能從小就教給孩子:

1.人身安全永遠是第一要位。與學習、財富、地位、愛情相比,人身安全要排在首要的位置,因為人身安全重大到對人生絕對有一票否決權。生命危急關頭,身外之物該舍就舍,請先保全自己的生命。

2.在任何情況下,切記不要激怒對方。無論何時何地都應學會避其鋒芒,學會委婉表達,學會慎言。講理論事可以,但是不要說惡話,不要出言羞辱。每個人內心都有一個不為人知的敏感點,而有時候,一句話就可能引爆這個點,讓他做出瘋狂、喪失人性的事。

3.防人之心不可無。對陌生人要有防範意識,不要喝陌生人的飲料,不要吃陌生人的糖果,與陌生人保持一定的距離。不僅僅是陌生人,也要小心危險的熟人。有時候,熟人比陌生人更可怕。與熟人相處,要記住一個原則:保持真誠、友好,但要有距離。一段有距離的熟人關係,才是相對長久和安全的。

4.從小對孩子進行正確的性教育。在孩子讀幼兒園的時候,就要告訴孩子什麼叫隱私部位,有人摸了隱私部位,一定要回家告訴家長;讀小學階段的時候,要告知孩子隱私部位的準確學術名稱,並強調,絕對不允許任何人看和觸摸。如果有人有這種行為,一定要勇敢地說不,拒絕這種請求。


不輕言放棄的能力

睿媽很喜歡泰國的一則家庭教育公益短片《豆芽引發的夢想》,短片中的媽媽四年級就輟學了,幾乎不認得什麼字。但是她的教育方式讓我無比佩服,同時又深感慚愧。

小女孩跟著媽媽去菜市場,看到有很多人在買豆芽,於是問媽媽:“為什麼豆芽賣得這麼好?”

媽媽說:“因為只有那一個攤鋪在賣豆芽菜啊。”

小女孩突發奇想:“那我們可以自己培育後再賣嗎?”

媽媽點了點頭:“呃……我們可以試試!”

回家後,媽媽就和女兒一起動手種豆芽。沒想到,過了幾日後,豆芽全部枯死了。看著枯死的豆芽,母女兩個都有點沮喪,但是媽媽卻說:“沒事兒,我們再試一次。”

於是,母女兩個買了專業性的書籍,一起學習如何科學地種豆芽。但是因為她們忽略了豆芽需要早晚澆水,再一次失敗了。

坐在漏雨的房子裡,看著存摺上微小的數字,媽媽流下了一滴淚後,又對著女兒笑著說:“我們再試試。”

短片中小女孩的原型後來一路讀到了博士,拿到了獎學金,在瑞典進行學術研究。正是媽媽的不輕言放棄的精神和那一句“我們試試”,就像是一劑神奇的養料,滋養著孩子的好奇之心和探索世界的精神,讓孩子的知識之樹生長得無限繁茂。

內容來源:睿媽—孩子王特邀育兒達人,多媒體平臺原創作者,公號:“家長必讀”,跟百萬媽媽一起,讓學習更輕鬆!

Hi,我是孩子王首席育兒顧問,持有國家高級育嬰資格證,在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務,讓當媽媽變得更簡單!


孩子王育兒顧問


決定孩子一生的不是學習成績,那是什麼?

1.拋卻社會環境和家庭背景,單就孩子自身來說,成就孩子的有智商、情商,有人又提出一個逆商。一般認為決定孩子一生的,情商更重要。

2.智商,衡量個人智力高低的標準。智商高的人,自然學習成績高。

3.但情商,是指情緒商數,主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。現代社會中,情商是和諧人際關係的重要方面,它能影響智商的發揮,同時能培養良好的人際關係,從而更多地獲得成功機會。

4.這些年,有人開始重視逆商,指人們面對逆境時的反應方式,即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。現代社會壓力大,這種逆商,也很明顯是很重要的。

5.總之,就孩子本身來講,要獲得成功,智商是基礎,情商更重要,當然,還要有一定的逆商,百折不撓。

6、孩子之外的原因。如社會環境,如《紅與黑》中於連的個人奮鬥與當時的社會環境格格不入。俗話說,人算不如天算,就是這個意思。又如家庭因素,家業基礎,也是影響孩子成功的很重要方面。等等。


走過萬水千山2018


為什麼大家總會認為成績不重要?難道學習成績不能代表些什麼嗎?就算不能代表一個孩子的全部,但最起碼能說明孩子在學習這件事上有著突出的才能。

當然對一個孩子來說,最好的狀態是:學習成績突出,德智體美勞全面發展。這才是家長認為的孩子最理想的狀態吧!

過去現在未來,一個孩子的學習成績都很重要,最起碼,能夠獲得好成績的孩子代表他們比較突出的自我約束和自我管理,現在我們身邊還有幾個學習成績好,其餘啥都不懂的“書呆子”,真的是學習成績好的孩子各方面能力都很突出,所以高喊著學習成績不重要有什麼意思嗎?

是為孩子的不努力,父母的不作為找藉口,我認為整天喊著學習成績不重要的人就是消極的逃避和自我暗示!

學習成績真的重要,真的很重要,真的特別重要。所以,別傻了,在中國,先把學習成績搞好,同時再去發展各項技能,就像學歷一樣,那是敲門磚,你得有準入資格,然後再去拼綜合實力!


九鬥學生心理


我們現在的父母培養孩子,就是從3.4歲起就開始背唐詩,學寫作,奧數,學英語,上學後請家教,上輔導班,成績在班裡名列前茅,找關係,花錢,買學區房上重點初中,重點高中,一定要考重點大學,985.,211名牌大學,只要考上就光榮的認為自己培養成功了,孩子成才了,考慮過等大學畢業了,不會和人交流,沒有動手能力,好吃懶做,頂不住壓力,擔不起責任,畢業了不會在社會上生存,這都是從小教育理念的缺失,從小受到家人的嬌慣,出去社會上遇到挫折就產生輕生的念頭,沒有夢想,沒有理想,自己將來想做什麼都不知道,就是門門功課都是第一,又能怎麼樣了?其實父母是最重要的老師,他們應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺,培養孩子有好的人格修養,懂的做人,懂的成功的真正含義,樹立樂觀向上的心態,學會感恩,懂的寬容,教育孩子要有直面挫敗的勇氣,會溝通,有夢想,有夢想才有創造,使其終生受益。



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