韓老師:“以內啟外,以外助內”,這就是李世民治國之道!

近幾年,隨著經濟的高速發展,人們對修身養性愈發重視。曾經被國人淡忘卻風靡日韓諸國的王陽明心學開始迴歸,"相信自己"蔚然成風。人們越來越在意向內求索,卻一不留神關起了自己的心門,因內而忘外。

韓老師:“以內啟外,以外助內”,這就是李世民治國之道!

固步自封,自以為是,這並不是王陽明的智慧。內心的開發,不能閉門造車,要改革,就要開放。努力向內的同時,積極向外,以內啟外,以外助內。《詩經》說:他山之石,可以攻玉。翻譯成白話詩是:別人山上石頭多,可以拿來琢成玉。若用一個字來概括就是:借。

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工作中,往往是不借不行。借什麼?大多數人借錢、借力、借勢、藉資源,然而,這些不是最重要的他山之石,最關鍵的是思想。

大家都知道,在中國,信徒極眾的佛教不是土生土長的宗教。它是如何在中國發展起來的?一方面是天竺高僧的傳,一方面是中土高僧的借。唐三藏取西經就是典型的借。不遠萬里,從西天極樂借來佛教的經典思想以改造芸芸眾生的精神世界。

韓老師:“以內啟外,以外助內”,這就是李世民治國之道!

為什麼唐太宗在魏徵面前乖乖聽話、彬彬有禮?並不是因為魏徵擁有無上的智慧,說什麼都對,而是李世民明白諫臣是帝王的銅鏡,他能夠從魏徵那張得理不饒人的秀口裡獲得修煉帝王心的各種思想。唯有虛懷若谷,方能胸懷天下、手握乾坤。

韓老師:“以內啟外,以外助內”,這就是李世民治國之道!

在工作中,借用他人思想之石而攻自己智慧之玉的方式有很多種,一是多看新聞多讀書,二是地向同事和領導學習,三是借鑑競爭對手的工作方法。為自己樹立現實世界和虛擬世界的雙重榜樣,虛心, 耐心,細心,無論身在哪行、身居何職,都要學無止境、借無止境。

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王陽明說,吾性自足,不假外求,那是針對人的良知而言。王陽明和朱熹的區別,在於前者側重內在的修為、後者側重外在的完善。但是,王陽明並不否認向外求知、聽取他人見解和借取他人的思想的重要性。

懂得向外求索的人,才能讓自己心靈的羽翼豐滿起來。如此,職業生命才能充滿活力。有一句話說得很有意思,工作的事,白天向外,晚上向內。


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