尊敬的各位家長，親愛的孩子們：
大家下午好！很榮幸能有機會來參加此次志願團公益行捐贈活動，與心懷大愛的朋友們一起交流自己這些年做公益的感受和體會。
首先請允許我介紹一下自己：我叫洪梅，是錫師附小的一名語文老師。與此同時，我還是一名志願者。從2013年至今，我參與過大大小小几十次助學活動，實地走訪了三省六市八縣，去年8月份，我還去非洲參加義工活動，收穫滿滿。一間間極其簡陋的屋子，一個個家庭因為各種原因而瞬間垮塌，孩子們孱弱的身體過早地承受生活的重擔……每每看到這些，我都於心不忍，感恩自己擁有美好生活的同時，更希望儘自己的力量去幫助他們。
所以，今天我發言的主題是：有一種家庭教育叫帶著孩子做公益。講之前，我先與大家分享在助學活動中的一個故事：
記得是去年夏天，我和其他志願者前往安徽省定遠縣，到貧困學生小東家裡進行實地走訪，那天的雨下個不停，在當地校長的帶領下，好不容易來到了村口。但路實在太窄了，車子開不進去了，我和其他志願者只能下車步行。誰知小東和母親早已在村口等候，微笑著迎接我們的到來。
母子倆帶領我們沿著泥濘不堪的小路走了好久，才看到他家的房子。門前是一大片泥地，一下雨，像沼澤地一般。前後兩間小平房，門只有一米寬，我們幾乎是鑽進去的，來到裡面，十幾平米的臥室就一張小床，黑魆魆的，床頭卻貼滿了各種獎狀。
母親告訴我們：孩子的父親在孩子剛出生時便因肺結核去世了，父親在世時借了高利貸，現在還欠好多萬，家中有三四畝田。自己身體很不好，去年查出來有血管瘤，我問她今年有沒有去檢查，她說：“沒有，因為不管查出來好壞都沒有錢治療，家裡的每一分錢都是給孩子讀書的！”當我聽到這句話的時候，眼淚刷地流了下來。
家庭的不幸令人唏噓，孩子的優秀令人驚歎。小東告訴我，自己在班裡一直都是前三名，每學期都是三好學生，平時也經常幫助同學，看著他燦爛純真的笑臉，我拿出之前準備好的禮物：賽車和超輕黏土，問他喜歡那個，他說都不要，我以為他在和我客氣，就說：“收下吧，沒關係的。”他回答我說：“我沒有玩過玩具，不知道怎麼玩。”一個六年級的孩子，都沒有玩過玩具，要不是我親耳聽到，都不敢相信。
我只是一名普普通通的志願者，我能為他們做的事情很少很少，反而是這群貧困又堅強的孩子，給了我無盡的力量。他們面對苦難時的不屈不撓，讓我動容；他們遭遇挫折時的積極樂觀，讓我敬佩。從那次起，我就下定決心，一定要帶著我的孩子做公益，現在他還小，但已經參加了不少次活動。
在我身邊，也有很有許多這樣的愛心人士，他們做公益的時候，就時常帶上自己的孩子，禹霏爸爸就是其中一位。
在所有父母都拼命抓孩子成績，為孩子報各種補習班的當下，禹霏爸爸反其道而行，不讓女兒上任何補習班，他對女兒說：“你上課認真聽講，好好學習，課餘時間我就帶你一起參加活動。”作為父親，他希望女兒具有健康向上的人格品質，讓孩子懂得追求是人生境界的動力。他認為，父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會關愛，愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，以此不斷煥發孩子向上進取的情感。
事實證明，小禹霏做到了不補課成績一樣非常好。爸爸帶著女兒做公益，包括最初的敬老院活動，到後來的去福利院看望殘障兒童、用女兒的壓歲錢結對資助偏遠地區的小學生，參加愛心義賣活動、開展公益項目等，父女倆一直活躍在各種公益活動場所。
習慣成自然，每個週末，小禹霏玩的不是遊樂場，不是逛街買東西，而是與爸爸一起做公益。她已經習慣了在星期六獨立完成全部作業、星期日一起參加公益活動的時間表。這麼多年來，不論酷暑嚴寒，父女倆都在堅持著，可禹霏的學習成績非但沒有受影響，反而更好。她對自己做的事情很驕傲，還勇敢地帶動身邊的同學一起加入她的隊伍。誠如禹霏爸爸所言；“帶領女兒參加公益活動，不是在浪費她學習的時間，相反，是一種教育的過程，義務奉獻是培育孩子的心智、體能和愛心的重要媒介，在公益的路上孩子能學會做一個有責任心、有愛心、樂於助人的好人！”
平時，很多人都有一種錯覺，即做公益應該是成年人的事情，與小孩子無關，這種想法大錯特錯。作為家長應當從小培養孩子的公益意識，因為這些活動帶給孩子的成長不容忽視。現在的孩子基本上是家裡的“小王子”或者“小公主”，優越的生活條件可能會滋生一些壞毛病。這個時候，家長的教育就該明顯地體現出來，而帶孩子做公益就是一個不錯的選擇。
其實，從小就在孩子心裡埋下愛的種子，可以培養孩子對公益活動的初步認知。帶孩子做公益，能培養孩子的愛心、同情心，陶冶其心靈，使其從小就知道幫助別人、服務社會是一件非常有意義的事情。此外，還能加強孩子的溝通和協調能力。同時，讓孩子們深入瞭解還有許多生活在社會底層的貧困之人，從而更加珍惜眼前的幸福生活，還能使其接觸新事物，體驗生活的艱辛，對社會各個方面都有一個大致的認知……
如今，絕大多數家長都把孩子的學習成績看成了一切，可殊不知，如果不能把孩子培養成一個有愛心的人，那麼即便成績再好，也只能是沒有情感、同情心，甚至沒有是非觀念、不至善惡的“分數機器”。而公益是一種很純粹的信仰，有助於個人修為，使公益行為充滿正能量，從而有益於孩子人格、道德、思想的正面培養，使其將來更有責任感、使命感，通過點滴的積累，積小愛成大愛，讓人性的溫暖觸達社會每一個需要的角落。
所以，帶著孩子做公益，就是對孩子最好的教育，每一次公益活動，都會觸動人心底最柔軟的地方，都能收穫感動與成長！願我們每一個人都能存善心，行善舉，做善人！
謝謝大家！
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