如果你的孩子處在6至12歲,請花幾分鐘看看這 篇文章

教育的目的不僅僅是成績那麼簡單。

教育就是培養習慣,尤其是孩子處在6-12歲這個年齡階段。在孩子12歲之前幫助他養成好習慣,不僅會讓孩子受益一輩子,父母自己也會省心很多。

那麼,怎麼做呢?美國心理學家威廉詹姆士曾經說過:

"播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。”

習慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任,會不會辦事,能力如何,恐怕都跟你的習慣有關。

彎腰撿東西、繫鞋帶時,一定要蹲下,不能撅著屁股朝天,看起來很不雅。

吃東西不要發出聲音,千萬不要狼吞虎嚥,既不利於消化,又有損形象。麵條要咬斷吃,不要往肚裡吸;喝湯用小勺。

坐板凳要雙膝併攏,雙手放在膝蓋上,只坐椅子的三分之一;千萬不要雙腿張開、或翹起二郎腿,醜死了。

到別人家做客時,未經主人允許,不要隨意亂翻東西。

不管什麼食物,再喜歡吃也要控制,尤其不要暴食暴飲,不管在家還是在外。

到別人家做客,不管主人燒的飯菜是否符合自己的口味,都要發出真誠的讚美,表示好吃,以示尊重。

用餐完畢,最好幫主人一起收拾餐桌;即使對方不讓幫忙,也要有這個舉動,表示感謝。

接打電話,第一句要說“你好”,話說完畢,讓對方先掛電話;如果對方讓你先掛,說過“再見”後,停頓3秒再掛。

別人為你添茶、倒水或提供服務時,一定要欠身坐起或用手扶扶杯子,以示尊重。

看別人手機照片或電腦等其他物品,未經允許,不要往下翻動。

公共場合,少吃豬手、骨頭、雞爪等大骨頭類食物。尤其是女孩子,齜牙咧嘴啃東西的樣子,實在不好看。

對人友善,時刻保持微笑。這是世界通行證,不分國界,不需翻譯,永不過時。

這些禮儀知識,都是一個人良好修養的具體體現,爸媽不僅要教給孩子,而且自己首先要做好。因為父母是孩子的第一任老師,一言一行都對孩子有著很大的影響。只有爸媽自己做好了,孩子才會“有樣學樣”,自覺遵守良好的禮儀規範。

除了這些禮儀修養習慣,爸媽們還要激發孩子自主學習的習慣,後面的管理就會輕鬆很多,可見,有一個好的學習習慣是多麼重要!

學生階段是良好習慣的關鍵期,是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。小學階段,重要的不是學習成績,而是習慣的培養,成績忽好忽壞的孩子,或者像上面那位孩子一樣,雖然很聰明,但就是不愛學習的,往往缺乏良好的習慣。

尤其是小學階段的孩子,更應該重視習慣培養,以利於為後繼學習打好基礎,為孩子的發展打好底色。

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下面的這份小學生習慣養成一覽表非常實用,值得家長永久收藏。

一年級習慣

二年級習慣

三年級習慣

四年級習慣

五年級習慣

教育就是習慣培養,尤其是小學階段。

孩子需要養成的好習慣很多,上面的習慣都是最基本、最重要的習慣,在孩子12歲以前養成,會為孩子以後的學習和生活打下良好的基礎。習慣的養成不是一朝一夕的,家長要有耐心,堅持做下去,這樣孩子上了初中後就會很省心了。

孩子除了要有以上良好的習慣外,更要有以下這些技能,你家孩子都有嗎?

態度篇

如果說人生是一章樂曲,那人生態度就是基調,它決定了命運的走向。

積極

對生活有著積極的態度是相當重要的。當然,事情可能會變得很糟,但是塞翁失馬焉知非福,所以應該停止抱怨,尋求解決方案,最重要的是,要堅信自我,擺脫負面思維。

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動力

要知道達到目標的關鍵不是紀律,而是動力。如何採用不同的方式激勵自己,並體驗完成目標的喜悅心情。一開始,先設定一些較小的,容易達到的目標,從而逐漸鍛鍊這種技巧。

拖拉

這是成年人的常見毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些時候,人們應當悠遊度日,享受慵懶的時光。但是,當我們必須做某些事情的時候,怎麼保證我們能夠按時完成呢?教導孩子要吸取拖拉的教訓,找出他們拖拉的習慣,並且研究如何克服它。

激情

成功的一個重要途徑,就是找到使你激情洋溢的事物,並全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案,但是你應該指導他們發現自己的激情所在並且對其不懈追求,讓他們瞭解這樣做的重要性。

社交篇

我們生活在社會里,就永遠離不開社交,孩子也是如此。

合作

從小,我們就被灌輸競爭主義,這也是成人世界的寫照。結果呢,卑鄙陷害、互相拆臺、忿恨抱怨充滿了我們的生活。相反,請教導你的孩子,人們是可以達到共贏的,幫助他人成功,將使你自己更加成功。告訴孩子結交朋友勝於製造敵人,在競爭之前先學會團隊合作。

同情

這是被學校完全忽略的主題。事實上,孩子在學校學到的往往不是同情並幫助他人,而是增加別人的難處。應該教導孩子設身處地地瞭解別人,並去幫助別人擺脫痛楚。

愛心

愛心和同情是雙胞胎,同情著重於減輕別人的痛楚,而愛心則是希望他人幸福。這兩者都是至關重要的。

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傾聽

我們的孩子在學校學習到如何傾聽了麼?或者如何與人交談麼?也許這就是為什麼許多成年人都不具備傾聽這個重要能力的原因。要孩子學會如何真正地傾聽他人,從而能夠理解和感覺他人。

交談

交談與傾聽是緊密關聯的,而學校並沒有教導孩子交談的藝術。事實上,學校告訴孩子在大部分情況下交談是不對的,然而我們往往需要的是互相交談,而不是教導。這是非常重要的社交技巧,從小就應該在家裡實踐。請學會與你的孩子交談,而不是隻要他聽話。

實物篇

怎麼樣生活得舒適有條理,是父母給孩子最寶貴的遺產。

家務

如何保養和維修房屋的各種物件,包括管道、電器、冷暖設備、油漆、蓋屋頂、剪草等等。掌握進行基礎維護的工作和方法,並且知道什麼時候該叫專家來幫忙。

清潔

太多的成年人沒有學會如何送洗衣物,如何清潔房間,如何使房子井井有條,如何進行每週、每月的大掃除。不要只是讓孩子做這做那,而要他們真的學會這些事情。

組織

讓孩子學會如何擺放文件,如何讓事物各就各位,如何建立待辦事宜,如何建立工作流程,以及如何集中精力在重要工作上。


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