今年春節，親戚們一同到堂姐家串門。
大家吃飽喝足後，閒聊兩句後，大眼瞪小眼。
這時，一邊玩玩具的堂姐家孩子跑到我們面前。
5歲的小男孩，眨巴大眼睛，舉起手中的拼接式的玩具。
奶聲奶氣的，跟我們展示他剛拼好的玩具，看起來也並不簡單的樣子。
玩具是一隻拼接式的恐龍，
其中一個配件轉動以後能讓恐龍自己行走。
大家都覺得這個玩具新奇，還傳閱了一下。
才發現這個玩具的難度並不小，忍不住誇讚。
“可以啊，威威。”
“這個小恐龍真帥！還會動呢！”
“這個是適合7歲孩子以上玩的呀，真聰明！”
“你好棒啊，這麼複雜的恐龍都拼的出來！”
……
威威十分自豪，一幅想要再表現一下的樣子。
威威剛開口：“我還有……”
邊上的堂姐見了，就不留情面的插話。
說道：“他哪裡會什麼？平常就只會做搗蛋的事情！”
威威一聽到，閃光的眼睛瞬間黯淡了起來，默默的走開了。
我想，如果這樣的次數多一些，孩子應該就很難再願意表現了。
尤其是在這種大家都在場的情況，還會讓孩子沒有面子和自信心。
如果你是這樣的家長，就要趕緊改掉這個行為了。
認可，並不會使得孩子驕傲自滿，反而會使孩子充滿自信心。
如果不想打擊孩子，堂姐可以笑著說：
“是呀！我們家威威動手能力是蠻強的。但就是把屋子弄得亂了點，要是每次玩玩玩具，要是能把東西收拾一下就更好了！”
家長們，你們學會了嗎？
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