我见到尚秋的时候，她正在用毛笔写书法和作画。和别人用手写字不同的是，尚秋用嘴衔着毛笔写字作画。仔细地凝望她，原来她是一位“折翼”的女子，她的一双手臂在一次事故中失去了……
在好友菲菲的陪同下，我采访了青岛黄海学院的无臂心理教师尚秋女士，她放下口中衔着的毛笔，和我谈起了发生在她身上的故事。
尚秋出生在四川资阳一个贫困偏远的村庄。高二那年，由于交不起学费不得不辍学。为了挣钱以继续学业，她随着同村姐妹进了城，找到了一份保姆兼家教的工作。因为环境不熟悉，第一个周末带孩子出去打羽毛球的时候，为了捡回被打在房顶上的羽毛球不慎触到了高压电，不幸失去了双臂。
出院3个月之后，尚秋以积极的人生态度用嘴衔起了毛笔，她要证明自己的残而不废，想要挣钱让同时辍学的小她5岁的弟弟重返校园，想给身心俱碎的父母以安慰......因为从那时起，她明白了活着不仅仅是为了自己。
就这样，她顽强地坚持着。口衔毛笔，尚秋在乡村的集市上写过春联，在街边卖过童装和凉鞋，在残疾人艺术团当过演员，最难忘的，就是到城市的商业街摆地摊卖艺，从成都到上海，从上海到北京，从北京到丹东鸭绿江畔，3年的卖艺生活曾让她一度徘徊和迷茫，梦想那么高远，可要实现一个想法却太难了。
她很苦恼，她开始不断地问自己，我是谁？我现在在做什么？我将来要做什么？用了三天时间找到问题的答案，我是一个无臂女孩，我现在做的一切都是为了将来，而我的将来，一定是能体现我的人生价值的将来。于是她不再迷茫了，眼前的困难也不算困难了，经过与母校的联系，她得以重返梦寐以求的高三课堂。捧起书的那一刻，她不禁失声痛哭！
从高中二年级交不起学费辍学，到外出打工意外失去双臂，再到学习口书外出卖艺，尚秋离开学校整整4年零9个月，她终于回到了她该回的地方。
尚秋用了3个月时间复习，没有设特殊考场，与当年的高考生一起，参加了对她来说迟到了4年的全国统一高考，顺利考上了青岛的一所大学。获得学士学位之后，她开始学习心理学，自然而然地就去印证自己的心理成长过程。
她很庆幸，她没有因为经历了人生重大转折而产生过心理上的疾病，反而激发了她的潜能，磨练了自己的心智，建立起了完整的自我体系。
说起练书法，尚秋很有心得——练书法，不仅能让人静下来，还要求你在静的同时还要专注，专注于那个独特而美好的世界里，不能带有一丝杂念。无论你带着什么样的心情走进去，你都要将美好透过你的笔尖表达出来，当你放下笔，环顾周围的时候，你之前所有的情绪可能都不复存在了，你如此的安静与清醒，身、心与灵魂灵合一，这，就是书法的另一种魅力。
尚秋告诉我和菲菲说，她只是一个普通的，热爱教育的工作者，教育是她的挚爱，也是她一生的追求和理想，她深知未来还有很长的路要走，对她个人是一种挑战，她也期盼更多热爱教育的人与她同行。
如今，尚秋已经成家。同时，尚秋的口书得到了人们的肯定，成为远近闻名的无臂口书书画家。
临别的时候，尚秋告诉我和菲菲：感恩磨难给了我坚强的意志，让我有了才能与尊严；感恩真善美，让世界变得更加温暖；感恩教育，带给我成长与心灵的富足……
我含着眼泪为尚秋拍下了这组图片，当我遇到困惑的时候就取出这些照片看看，我从尚秋身上，看到了向上的力量！
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