每每聽到老師和家長都在抱怨，別讓孩子玩電子產品，擔心會損壞眼睛，也會耽誤了學習。
但很多家長都覺得很難管。孩子稍不注意就會偷偷玩手機或者看電視去了。怎麼罵怎麼罰都沒有用！
其實父母和老師的刻意魔化電子產品，恐避之不急的態度，卻反而更加激發了孩子的好奇和興趣。
01
不在乎才是最有效的
我的孩子小時候，我們一直假裝忽略她看電視的事，也把手機、ipad也常常放在她面前，並未藏起來。
有一回，去朋友家玩時，朋友為了招待我們，打開電視機給大家看，而此時手機也扔在了一邊。
這個時候，發現他們家的孩子趁機拿著手機玩個不停。大人們立馬嚴厲制止了孩子。可過了一會兒，孩子又在旁邊貪婪地目不轉睛地盯著電視了。
大人們無奈的說，要在平時裡，他們都不給孩子看電視碰到手機的機會的，而此時因為顧不上來，卻反而給了孩子鬆懈的時機。
而我們家的孩子只是瞅了幾眼電視，就埋頭就到旁邊去玩玩具去了。
朋友唉了口氣：“看看你們家孩子，知道不能看電視，我們這個孩子，有機會就盯著電視不放！怎麼辦呢？”
我說了句，不是不看，是她根本不在乎。
02
得不到才是最想要的
作為八零後，小時候家裡有臺電視，那已經是個奢侈的事情。所以各種新鮮、好奇，雖然一共沒有幾個臺，但卻是打開了另一扇世界的大門。
可那時父母同樣以學習的理由，不讓看電視。
小時候，如何成功的騙過父母看電視又不被發現，才是一件鬥智鬥勇的事情。
上小學的時候，家裡託人買了一臺任天堂遊戲機，可在我眼裡，遊戲機的吸引力還沒有電視大。
並非我不愛玩遊戲，而是家人的重視程度影響了我的在乎程度。
因為電視劇會連續放，父母擔心我每天會惦記著看電視，所以不讓看。
而遊戲機平時學業太忙，只有週末才有空玩，所以從來沒有限制我。
往往越得不到的，卻越是想要得到的。
03
好奇心是最大驅使力
應該很多人都有過這樣的經歷。
看電視的時候，放到一些特別點的鏡頭時，父母也會嚴厲制止，問：怎麼還不去學習？
這個時候，好奇心更讓你想看一下，到底有什麼不讓看的？
電影院門口、某些網站上掛上十八歲以下禁止入內，可偏偏吸引來的都是些學生和年輕人。
刻意的掩飾反而更吸引人過去。
因為抱著這個理念，孩子小的時候，我們在看電視的時候，她在沙發上玩耍。
當轉頭看電視的時候，我們沒有刻意去制止她。
當她眼睛盯著電視的時候，我們也沒有故意打斷她。
有時候家裡人在玩手機，她坐在旁邊看著，我們還會故意逗她點一點，滑一滑，結果她自己覺得無趣地走開了。
慢慢地她對電視機、手機ipad都無所謂了。
當別的小朋友發現有機會看電視時，爭分奪秒的想多看一會，而她無所謂的去玩她喜歡玩的東西去了。
因為她知道，她有充足的機會，只要她想看。
其實很多時候，家長過於擔憂，認為“想毀掉一個孩子，給他一部手機就夠了！”
結果一味的嚴禁非旦沒有達到預期效果，反而更激起了孩子的好奇心，讓孩子沉迷其中。
而對孩子而言，好不容易找到機會可以碰手機了，當然更加爭分奪秒的。導致因為玩電子產品，影響親子關係和家庭矛盾的也比比皆是。
其實在我的孩子這幾年，憑自己的興趣接觸到電子產品的歲月裡，非旦沒有沉迷，反而獲得了很多出乎意料的成效。
剛學說話的時候，她會不時冒出一些成語，還會說出一些出乎意料非常懂事的話來，我很驚訝從哪裡學的？她扭頭指指電視。
有時候她會突然指著一個沒教過她的字告訴我怎麼讀，我猜又是電視。
有時候她一邊玩著玩具，一邊聽著電視劇裡的劇情，能成功地把整集臺詞背下來。
……
這個時候，我覺得看電視看手機不可怕，可怕的是孩子不知道應該看什麼。
於是，
為了鼓勵她學輪滑的恆心，我給她找輪滑比賽的視頻觀看；
因為她喜歡跳舞，我給她找各種喜歡的舞蹈視頻學習；
給她講故事，怕她理解不深入，還會找翻拍的動畫片給她強化；
……
電子產品是把雙刃劍，不加正確的引導，的確會對孩子的傷害不小。
但是因害怕有傷害而刻意避開的方式，非旦起不到作用，反而導致孩子學會偷偷嘗試，在你看不到的情況下，受到了錯誤的引導，不才是更大的傷害嗎？
我是個小學生的媽媽，每天跟孩子一起學習，一起玩耍，一起吐槽學習中的八卦。空閒時候也愛搗鼓一下孩子的心理學，研究孩子的健康成長。希望能跟更多的學生家長，一起關注孩子的成長和生活（可加WX公眾號乖伢兒上學），分享你們的點點滴滴。
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