两岁半到三岁的宝宝协调能力进一步增强，可以荡秋千，跳蹦床等，慢慢学会使用筷子，学拿剪刀剪纸，玩简单的拼图游戏，能回答问题到逐步能提出问题，用自己的话讲述自己的经历，听到的故事，会说自己的姓名，知道自己的性别等。
这阶段，我们可以给宝宝玩儿哪些游戏呢？我们在这里给大家推荐一些适合的游戏：
“铁人五项”
这个时候的宝宝运动能力比以前进一步增强了，可以给宝宝更多的运动任务，让他连续完成。举例如下：您和宝宝一块儿完成下面一项任务，先再平整的路段上跑步30米，然后匍匐前进30米,然后立定跳10米，然后沿着平衡木走20米，最后再冲刺跑30米，看看谁的速度更快，这样反复玩可以锻炼宝宝的运动能力。另外，这么大的宝宝可以经常带出去爬山，在安全的前提下鼓励宝宝自己通过崎岖路段。
“我是艺术家”
这么大的宝宝还不会画人物、风景或者其他具体的形象，但还是要多鼓励宝宝拿起笔来练习画画，给宝宝准备一些安全的涂料，放在小碗或者小盘里，再准备一些粗细不同的画笔，可以先跟宝宝演示一下如何蘸颜料，如何在纸上涂画，然后就可以让宝宝在纸上随意去画，自己去感受或体验不同的色彩。这个时候，不要给宝宝提任何要求，也不要因为嫌脏怕乱而放弃这份快乐。
“分门别类”
分类游戏对宝宝来说非常有趣，因为这个能够让宝宝理解大小多少等概念，而且还能帮助宝宝识别不同事物的特征。我们可以把不同的玩具放到一起，让宝宝自己分类放到不同的容器里，可以按大小分，按颜色分，按类型分。分完以后可以跟宝宝一起讨论这些玩具，在讨论中让宝宝加深对这些物品的印象。户外的时候，我们还可以自己收集一些东西来做这个游戏，比如各种各样的树叶等。
“讲故事”
这么大的宝宝语言表达能力增强，有的宝宝已经达到了掌握一门语言的口语交流水平，不单单能回答问题，还能在生活中问你问题。这时候，我们要给宝宝创造更多机会让他来表达。比如，我们带孩子出去玩一天回来，我们可以跟宝宝一起回忆一天的经历。我们都去了什么地方，在哪儿我们看到了什么，我们都见了谁，跟谁玩了什么样的游戏，玩游戏的时候你的心情是什么样的等等。也可以跟宝宝一起读一些绘本，读完之后让宝宝给你讲一下这本书讲了一个什么故事等。
“家庭情景剧”
模仿是孩子学习的重要方式，您家宝宝是不是也喜欢模仿您的一举一动呢？如果喜欢，那就让他参与到我们的成人世界吧。我们可以跟宝宝玩一些家庭情景剧的游戏，比如说全家人一起来做一顿饭吧，“来，爸爸去烧水”，然后爸爸假装去拧水龙头接水，开燃气灶等动作。“宝宝，你去洗菜吧”做一个把菜递给她的动作，她也会假装接过菜来去洗菜等。通过这些游戏可以锻炼宝宝的人际交往和社会适应能力。
我院儿早中心开设亲子互动游戏班，坚持“健康为本，快乐至上”的育儿理念，结合各年龄段儿童发展特点设计相应课程，培养宝宝的运动能力，感知能力，观察力，注意力，表达力，熟练的动手操作能力，想象力，创造力等，我们会陪伴您的宝宝度过“健康、快乐、智慧”的童年。
供 稿：儿早中心 陈彤颖
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