大姐头-嗨娘
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我的孩子刚好在幼儿园小班，现在已经会背了十几首古诗，当然不能算多，只是因为没有刻意去教他，纯属无心插柳柳成荫，所以我觉得还有点小小的成就感。
教孩子古诗源于听新学堂歌《春晓》，因为幼儿园离家比较远，每次坐公交车来回的路上需要半个多小时，为了让孩子定下心来坐车，我会给他听听音乐。有一次刚好放的是这首歌，欢快的节奏一下子吸引了孩子的注意力，他对这首歌表示了极大的兴趣，让我重复播放了好几遍，然后就能跟着音调哼唱起来。回家以后，孩子对这首歌念念不忘，让我又重复播放了好几遍，还让我把歌词解释给他听，很快他就把这首歌学会了，自然这首诗也成功地烂熟于心。
后来，幼儿园举办圣诞节晚会，我带孩子边听音乐边背诵了新学堂歌上的古诗《登鹳雀楼》、《相思》、《咏鹅》、《静夜思》，于是就上台表演了一个古诗朗诵的节目，得到了家长和老师们的一致好评。
从此，孩子学习古诗的积极性更高了，我趁着他的兴致，把新学堂歌里的其他几首古诗也放给他听，他听了都非常喜欢，于是就成功学会了《长歌行》、《游子吟》、《悯农》、《赋得古原草送别》、《明日歌》等几首诗。
后来刚好春天来了，我便趁着万物复苏、一片生机盎然的季节，让他学会了关于春天的几首诗《咏柳》、《大林寺桃花》、《春江晓景》、《绝句》、《春夜喜雨》，紧接着的清明节让他学会了《清明》，一次在火车站看到朋友之间的送行又教会他了《赠汪伦》。
每次学习新的古诗，除了教孩子读，我还会把每句诗所表达的意思解释给他听，孩子听了会很感兴趣，愿意跟着读，于是，不需要花很多功夫，孩子就能把一首古诗学会。
小班小朋友学古诗的注意事项
第一、从培养兴趣出发，让孩子喜欢上古诗的韵律。
第二、找一些通俗易懂、朗朗上口的古诗教孩子。
第三、用孩子可以理解的语言把古诗解释给他听。
总之，培养对古诗的兴趣是小班阶段小朋友学习古诗的目的，父母可以通过音乐辅助、登台表演的方式，激发孩子读古诗的兴趣，并利用一切机会用古诗对孩子进行教育引导，孩子就会爱上并愿意学习古诗。
良师益友谈育儿
不请自来：根据你提出的这个问题，有点玄，小班这个词不准确，现实生活中正确的说法应该是幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班；
在小学阶段也有低年级、中年级、高年级之分，都是从小到大的顺序前进的。
这里分两个方面来说一说：第一个说下幼儿园，正规的国家办的（注：现在为了适应社会的发展允许办私人幼儿园，但是私人幼儿园出现了打骂等各种违法行为，国家在开始加大力度整顿了。）总之只要是幼儿园都必须要按照幼儿园管理规定来施实；总侧第一条 ：为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条 幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条 幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）幼（儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园）。
第五条 尊重、爱护幼儿。严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第六条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、
第七条 幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识 培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
以上就说得很清楚了。
第二方面说一说小学阶段；中间很多地方都有一个过度阶段，就是学前班，进入小学以后学校也是按照《中华人民共和国教育法》来组织教育教学工作，国家也是有大刚要求的，它是按照儿童的各种生长发育来进行的学制安排的。知识过深能理解吗？不能，只有一点一滴慢慢积累的，为什么小学就要六年就是这个道理。我们要排除神童哈。
所以说，幼儿园是没有教古诗词的。从小学一年级开始就在课本里有少量的古诗词，像咏鹅等，以后慢慢逐渐增加的。具体来说有“画”“静夜思”“悯农”“春晓”“一去二三里”“小草”“村居”“小池”。不过也就几十首而已。总的说来是比较简单又顺口好记有一定文学意义的，有一定道理的。希望回答能解决你心中的凝问。
尖峰时刻之烈焰青春
不请自来，我是青榄君，是一名教育公众号的主理人，经常会分享一些教育观点和学习资料。
因为问题没有详细阐述，我就简单理解为适合低龄孩子学习的古诗有哪些？
很多父母其实都存在这样的一些疑问。
要让字都认不太全的孩子学习古诗词么？
他们能否看得懂？
如果看不懂会不会反而让他们失去了对诗词学习的兴趣？
首先我觉得父母有这种担心是完全没必要的，诗词中，不仅蕴含着人类最丰富最细腻的情感；而且，它本身就是美的、优雅的语言。
低年龄的孩子可能不能理解诗词的含义，但当他们朗读的时候，依然能被其韵律所吸引，所以建议一些父母，在让低领孩子学习诗词的时候，可以采取读书+听书的形式，就把诗词当做歌曲一样听，他一样会听的津津有味。听诗词的内容也不用拘束，现在市面上的唐诗宋词，都可以是孩子学习的材料。
第二点，为什么要让孩子学习古诗词呢？
知乎上点赞最高的一个回答说，自己4、5岁的时候开始背唐诗。
长大后，在某个场景下，突然就明白了这些诗词的意境：
春天看到盛开的桃花，知道了什么是“桃之夭夭，灼灼其华”；
夏天看到满湖的荷叶，知道了什么是“接天连叶无穷碧”；
秋天凉风乍起，明白了什么是“老树呈秋色”，什么是“苒苒物华休”；
冬天在家烤着炉子，明白了什么是“晚来天欲雪”，什么是“红泥小火炉”
孩子小时候背过的诗词，会存在心里；长大之后，当他遇到某个风景，某种心情，忽然之间，就明白了那句诗的含义，也便记住了此情此景。
所以，可能现在孩子不能理解诗词的含义，只会照葫芦画瓢，但随着年纪的增长，他就会渐渐明白的。
同时我为有需要的家长准备了265首《带上孩子，跟着诗词去旅行》的免费课程资料，首首经典，以及100首小学生必背古诗词（可打印），有需要的朋友可以私聊我。
青榄教育
首先我们看一下中国的古诗分成哪几种类型，从时间上分可以这么来划分，唐代的和非唐代的，唐代诗歌占据了半壁江山，当然对于读诗的小班学生来说诗歌朝代是没有什么挑剔的。
其次，主要看的是内容，什么样的诗句适合小班学生读？我认为还是写景类的古诗大多适合小班学生读。比如《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
这首诗表达了诗人孟浩然对春天的喜爱之情。
画面感强，有具体的描写对象，让孩子能看得见，摸得着。特别适合小班学生阅读背诵。
还有《望庐山瀑布》，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这是李白写的，写出了李白对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
山水田园派的古诗，一般都适合小班孩子阅读。李白的浪漫主义诗作有一部分适合，边塞派的，写实派的，还有家国情怀类的一般都不适合小班孩子读。
中国古诗浩如烟海，适合小班学生读的古诗也不计其数，让孩子们慢慢品读吧。
蓝色美文网
清明都有祭祖扫墓的习俗，不妨教杜枚的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
结合实际，效果倍增，等孩子诗歌掌握多了，再提高内容，那些情景交溶，才情并茂带有哲理的诗句，慢慢地灌进孩子的小脑袋里。谢谢！
江凝5
适合给小孩学的100首古诗，希望对你有用
硕科考试
《神童诗》
（一）
天子重英豪，
文章教尔曹；
万般皆下品，
唯有读书高。
（二）
少小须勤学，
文章可立身；
满朝朱紫贵，
尽是读书人。
。。。
（四）
自小多才学，
平生志气高；
别人怀宝剑，
我有笔如刀。
碧伶居士
小班的孩子还太小，所以应该选择适合他们年龄阶段的去学习，所以建议大家选择一些简单的，通俗易懂而且朗朗上口的去学。
而且最好是就像这些一样带有丰富画面感或者带有点教育意义的诗。
《悯农》
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
《咏鹅》
鹅鹅鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
《春晓》
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
孩子的认知能力毕竟大人不一样，所以不要盲目求成，反而让其失去对诗词的兴趣。你们觉得呢？
小麦的日记
学习古诗不在多，在精，在适合与否。小班学习肯定相对于其他年龄段要求低很多，从学生学情与教育目标考虑，推荐你考虑一下神童诗，从儿童出发，儿童能够易于了解，培养基本的文学素养，陶冶情操。只要记住从学生出发，考虑学生学习能力，教师自身教学水平，学校课程要求，儿童发展需要几点出发就行。
用户3528966083
适合小班孩子学的古诗有很多。但是有很多古诗易学不易懂，根据孩子们的特点，应当推荐唐诗300首。它是古诗中的经典，合辙押韵也好，容易朗朗上口，易学易记易背！
