Haoxi123456
你好，其实我女儿就是多动症的孩子，不过遗憾的是，她不仅是多动症，还是自闭症孩子，多动症的孩子往往表现出比正常孩子更多的肢体活动，比如，不能正常集中注意力，上课爱做小动作，婴儿时期多哭闹，睡眠紊乱，我女儿就是典型的睡眠紊乱，每天要闹到半夜三点才能睡，整天乱跑乱跳，至于多动症孩子大多没有攻击性，所以一般不会伤害到周围人
对于宝宝的多动症，简单的说教是没有效果的，是需要配合一些药物调理，还有就是行为治疗，是需要由专业的医院的医生指导下进行的，也不要过于烦躁，自己的宝宝，一定要有耐心，无论宝宝如何，都是不能放弃宝宝的，一定要注意这个事情。要用自己的言行去影响宝宝。
苡希麻麻
首先我要问，您是多动症孩子的父母还是老师呢？下面我从这两方面来回答问题。
如果您家有个多动症孩子，一定不要矫枉过正，更不要对孩子大声呵斥。因为您态度如果太过严厉，就会对孩子心理造成伤害。平时要多和孩子沟通，发现孩子的兴趣爱好。比如孩子爱拼装积木，就鼓励孩子拼装积木时间久一些，让孩子能够在玩的过程中，集中注意力。
其次，父母要营造和谐温馨的家庭环境。只有充满爱的家庭，孩子的身心才能更好的成长。孩子在这样温馨的家庭环境中，一举一动都会模仿父母，潜移默化，时间长了，孩子受父母的影响，就会耐下性子，做事情的时候脾气就不会那么急躁，慢慢的孩子的小动作也就减少了。
此外，有条件的家庭一定带孩子去专门的多动症矫正中心。在专家的指导下，让孩子得到最权威最科学的治疗。在这里，要多鼓励孩子，留心观察孩子的每一次进步，时间长了，孩子多动症的毛病就会得到治疗。
如果您是老师，班级里有多动症的孩子，首先，老师在面对孩子的过程中要注意保护孩子的自尊心、自信心和求知欲望。尤其是低年级的老师，要多了解一些幼儿心理发育的特点，让孩子在从幼儿园到小学之间能很好的衔接。积极去引导和观察孩子的心理发展。了解不同年龄、不同年级的孩子的生理、心理特点，在此基础上如果发现有孩子确实注意有缺陷，可以很委婉地转告家长，让家长带孩子去医院咨询和确诊。\r
再次，多关注孩子的长处和进步。多动症的孩子如果有进步了，要多表扬和鼓励。\r第三，多动症的孩子的座位安排老师要特别注意。不能让两个多动症的孩子坐一块，这样相互影响很不好。要给多动症的孩子安排一个守纪律的同桌。最好是安排多动症的孩子坐在前排，这样可以及时观察到孩子的情况，以便及时提醒也不至于打断老师的课堂教学。
可以应用些小技巧，比如孩子有小动作的时候给孩子一个眼神，或者轻轻点几下。多动症的孩子不能做靠窗户的座位，因为这些孩子抗干扰的能力很差，一些细微的声音等都可能影响他上课的注意集中。
第四，多动症孩子的桌面要整洁，除了本课需要学习的书本之外，不要放其他的书本、橡皮等。否则孩子容易被橡皮等小东西吸引。
让孩子在我们的陪伴下顺利的度过这个时期，一起努力！
大乐乐爱生活
多动症的孩子表现为脾气暴躁，小动作多，注意力不集中，冲动任性，顶嘴说谎，纪律性差等等。当碰到患有多动症的孩子时，不要回避他们，要和他们多沟通，对他们进行正面的教导，培养他们分辨是非的能力，这样的话一般情况他们也不会和你起冲突。
一般多动症的孩子经过心理辅导和药物治疗是能够恢复的，所以对待他们也应该用积极的方法，不要刻意躲避。
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多动症的孩子常常活动过多、注意力不集中、性格易冲动，但孩子终归是孩子，本性并不坏，跟平常人一样平等对待即可，以平等心正面的交流沟通
多动症的孩子现在是能够治疗的，用大脑生物反馈治疗配合着行为上的干预，在没有副作用的情况下可以有明显的疗效
爱生活2333
多动症还是要有足够的耐心去对待这样的孩子，因为他们有时候也是不是故意的，但是由于自己的多动症会不受自己控制，所以对待这样的孩子要比一般的孩子更用心，更有耐心才行，孩子吗，我们能不跟他们计较就不计较了，因为毕竟是孩子，但是如果原则上的问题也不能忽视和忍耐，遇到事还是得积极面对和努力去解决才行，所以只能更努力才行，加油
嘀哩日记
任何人都渴望尊重，多动症的孩子也一样。所以尊重他，不要随意激怒他；引导他，不要调笑他；接近他时，让他感受别人也信任他。如果能这样他不会随意攻击谁。
满庭芳300
不要排斥，因为你知道他有缺陷，怎么对待别人别人就会怎么对待自己
大密1
我也在正为此事发愁呢？
灰灰的81500461
加强自我保护意识
对你微笑纯属礼貌149459537
我想知道你是站在大人的角度上还是站在孩子的角度上呢
