自信,是父母该给孩子的最大礼物,你准备好了吗?

家里来了客人,你的孩子躲在你身后,畏畏缩缩地不敢出来;你让孩子跟客人打招呼,他腼腆不好意思地扭捏不语;班上同学发言,你的孩子总被老师告知他不爱举手;你让他自己去做事,他担心做不好或不知道从何入手去做……

之所以这样,究其原因,主要是因为做父母的你太小气,不肯送给孩子该得到的最大的礼物——自信。自信的孩子,做事积极主动,待人大方热情,而且诚恳谦逊;阳光豁达开朗的性格,使之亲和力较强,因而很容易被人接受;遇事有主见,办事果断有条理,勇于面对困难,又比较自律,所以更容易成为别人家眼中成功的孩子。

自信,是父母该给孩子的最大礼物,你准备好了吗?

我们都知道的居里夫人就是一个充满自信的女性科学家,她为了提取纯镭,曾终日在极其简陋的棚屋里,用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅,从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。虽然条件极其艰苦,但她却充满自信地对友人说:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。”最终,她获得了成功。

这样的例子还有很多,可以说,没有哪个成功人士不是具备自信心的。自信心是一个人成功的强大内驱力,因而也该是父母送给孩子的最大礼物,应该精心准备。

自信,是父母该给孩子的最大礼物,你准备好了吗?

从以下5个方面去准备效果会更好:

1.营造温馨的家庭氛围,多陪伴交流

平等、民主、自由、温馨的家庭环境能给孩子一种极重要的安全感;充满亲情和理解的父母的陪伴,能给孩子以勇气和信心;被尊重被重视的对话交流,能让孩子感到自己的重要而树起自信、勇气。

“我相信你能够……”、“你可以的”、“你一定能……”、“妈妈为你自豪”、“这点困难能难倒我儿子吗?”……这样的信任鼓励与支持,给了孩子以良好的心理成长氛围,更会让孩子变得阳光豁达且信心十足。

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2.善于挖掘孩子的潜能,引导发展成孩子的特长

父母一定要摆平自己的心态,不要苛求孩子必须门门功课拔尖、各个项目优秀。父母自己本身也不是这样的呀!但要具备一双善于发现孩子“专长”的眼光,哪怕只有一点点苗头都要抓住,适时引导培养。

有道是“上帝为你关上了一道门,必然为你打开一扇窗”。

父母要允许孩子各科成绩努力不落下的前提下,优先发展自己的喜好,给予表扬鼓励,使之最终成为孩子的某一专长、某一方面的优势。这会极大地促进孩子自信心的建立,同时带动着其它各方面的积极发展。

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3.密切关注孩子各方面的发展,抓住点滴进步给予鼓励

孩子能有特长是最好的帮助,但同时也要重视其他各方面的发展。点点滴滴的进步都要被父母关注到才好,这点点滴滴的进步就是父母建立孩子强烈自信心的最好时机。特别是他的第一次成功,你只要关注到,及时地对孩子进行正向的肯定、鼓励、赞扬、支持,让他感受到你对他每一次成功或进步的珍惜,无形中就激励促使着孩子的自信心建立起来。

比如:孩子今天的课堂上发言得到了老师的肯定,你从同学那里知道了,要立刻对孩子进行赞扬,“听说你今天课堂上的发言很不错,被老师表扬了,厉害呀!妈妈为你高兴!”等等,孩子会非常愉悦。

类似这样的点滴进步都能被你关注到,并及时反馈给孩子,孩子从中感受到你的爱与支持的同时,还时常品尝到成功进步的喜悦

慢慢地,他就会变得主动积极起来,自信心也会一点点地有了。

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4.宽容地面对孩子的反复或退步,不指责,少批评。

孩子的成长本就不是一蹴而就的事情,出现反复或退步现象都是正常,就看父母怎样对待。如果急躁一通批评指责,会无形中打击了孩子的弱小心灵,使前功尽弃。

行为心理学家认为:一个行为如能坚持21天,就能成为一种习惯,如能坚持72天,就能内化为一个良好的品格。

所以,父母一定要以宽容之心面对孩子的退步或反复的现象,然后和孩子一起分析原因,共同商讨设计改变提高的策略,比如:设计一个可以共同努力实现的目标,短期的、中长远的,以应对失败。孩子心中有目标,行动起来会更有动力,而家长的耐心宽容,更会给孩子一个平和的心态,来正视自己的反复或退步现象,从而产生积极纠正的心理,再树信心。这个很重要。

千万不要因为孩子出现了反复或退步现象就急躁指责或批评,而扑灭孩子刚建立起来的自信火苗。

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5.鼓励孩子多参与有益的社会活动,给孩子创造成功的机会。

多参加有益的社会活动,利于孩子走出自我,结交更多的朋友,从而使自己更社会化,这很有利于孩子自信心的增强。在这些活动中,家长要有意地给孩子创造一些让孩子成功的机会,比如,让孩子多参与自己感兴趣又比较擅长的活动,从中得到展示机会,及时鼓励赞扬,使孩子的自信心得到强化。

对于不爱与他人交往的孩子,家长可以从孩子比较熟悉的又不排斥的同伴入手,特别设计一些聚会玩耍内容,融洽孩子们之间的关系,让孩子逐渐愿意与大家一起后,再鼓励他与陌生孩子交往,及时给一些耐心的指导帮助,直到孩子克服躲避羞怯心理。还可以充分鼓励孩子参与各种兴趣班的活动,从中增加孩子与他人接触交流的机会,鼓励孩子走出自我,走向大家,这是孩子自信的重要一步。

自信,是父母该给孩子的最大礼物,你准备好了吗?

心理学家认为:要经常鼓励孩子,让孩子在学习活动中有成就感,这是激励孩子学习进步的动力。如果孩子在学习活动中经常获得成功,自尊心就会得到满足,进而产生较强的自信心,反过来对学习活动会更有兴趣,更有信心,从而不断进步,形成良性循环。

总之,自信,应该是父母送给孩子的最大礼物。父母在准备给孩子这个生命的时候,就该做好这方面的准备的,这是负责任的父母该有的态度。

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