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孩子最近很奇怪，最近沉迷於收納，用完的快遞盒無論大小都不想扔，好看的糖果盒或者禮品盒都不扔，也不讓我們扔。

經常把大大小小的盒子按照“大小個”排序，然後像點兵點將一樣，挑選幾個自己認為合格的拿進自己房間。

很好奇他在用紙殼做什麼，跟進去卻發現，孩子用盒子做成了“收納盒”。

也類似“文具盒”橡皮跟橡皮放一起，鉛筆跟鉛筆放一起等等，給他買過文具盒，也不願意用，趁他不在自己房間的時候把盒子裡面的格尺筆橡皮都扔文具盒裡。

可是當孩子發現有人動了自己的“小寶貝”時肯定不會善罷甘休的。

孩子如果有以下行為，要注意啦，可能是秩序敏感期

① 媽媽下班回家，脫鞋之後先放包再喝水如果哪天先喝水再放包，孩子如果看到了，就會讓媽媽重複以上步驟才能讓媽媽做別的事。

② 平時上樓走在媽媽前面，但是有一天媽媽走到前面，孩子就會要求改變順序，一定要退回去重新來一遍。

③ 看動畫片，如果中間間斷沒有連貫上，孩子會直接從頭重新看一遍。

④ 坐電梯的時候習慣第一個按電梯，但是有人在自己之前按電梯一定會不開心非得重來一遍才罷休。

⑤ 睡覺的時候小熊抱枕一定要在左邊，如果拿到右邊就不睡，一定要重新擺放。

當孩子出現以上狀況或者類似的表現時，很可能就是秩序敏感期到了，在面對孩子叛逆與焦躁的時候，父母可以藉助這個機會對孩子進行教育，有助於孩子的成長。

到底什麼是秩序敏感期，難道是傳說中的強迫症？

秩序敏感期是孩子對秩序的強烈需求。對於孩子來講是神秘而又重要的事。

一般到2歲的時候變現會越強烈，這個時期的孩子很固執、執拗，當這種情緒被滿足時會產生快樂感，否則就會哭鬧不止。

兒童的敏感期分成三個階段：

第一階段是秩序遭到破壞就會哭鬧，一旦恢復秩序便不再哭鬧

第二個階段是，孩子的自我意識形成開始學會說“不”。

第三個階段就是在秩序面前變得固執執拗，規矩一旦破壞就要回到最初的狀態。

對於孩子來說秩序是生命的一部分，如果秩序遭到破壞孩子會感到不安、焦慮甚至會出現極端激烈的反應，這是孩子成長的一部分，家長們也不要緊張。

秩序敏感期的孩子最明顯的特徵

對於敏感期的孩子，物品只要離開他指定的地方，孩子很快就會發現，並會要求把物品迴歸原位。

如果家長不理解這一時期孩子的特性，會讓他產生心理衝突，不利於以後規則意識的建立。

▶ 當孩子看到東西放在指定位置他會感到快樂輕鬆

▶ 東西擺放無序孩子會發脾氣

▶ 只要是孩子能做到他會自願的把東西放回原位

秩序的破壞會使孩子沒有安全感，孩子不得不把精力轉移到對抗秩序的戰爭中，這會浪費孩子的成長時間。

而蒙臺梭利認為：成年人如果沒有提供給孩子一個有序的環境，孩子就不會建立起各種關係的直覺，他的心智也無從建立。

孩子到敏感期不用緊張，這樣做對孩子一生會有積極影響

1）幫助孩子建立自我意識

當孩子學會說“不”的時候，代表孩子開始有自我意識了，當孩子開始表達自己內心的想法時，說明孩子開始成長了，這也是他長大的重要一步，這時候家長要做的是接納孩子，理解孩子的需求，尊重他的秩序感。

2）井然有序，孩子舒適又愉悅

馬斯洛曾經說過：“兒童在安全方面的另一種表現，是喜歡某種常規的生活節奏，他們彷彿希望有一個可以預測的有秩序的世界。”

家裡的日常用品擺放有序每次使用之後都會及時歸位，有序的環境不但滿足孩子對秩序的去求也會產生積極影響。

3）潛意識的萌芽，適合樹立規則意識

兩三歲的孩子特別愛管閒事，比如“這是我媽媽的東西，不能動”“這是爸爸的水杯必須放這裡”。孩子在初期產生的萌芽意識對他將來做事條理會有幫助。

4）給孩子耐心與空間，既有探索的機會又要必要的限制

這時候的孩子容易沉浸在自己的世界裡，給他一點發揮自己想象力的空間。

隨他實現自己對秩序的構想，給孩子自由的同時也要設置一些環境。正確的方法才能讓孩子建構起有效的經驗，讓孩子在限制之下創造自己的自由。

5）教孩子必要的情緒管理

孩子倔強的情緒是因為內心秩序遭到破壞，理解並接受孩子的情緒，才能引導他合理面對情緒，幫助孩子順利度過敏感期。

在秩序敏感期，如何正確引導孩子

利用好這個時期，對孩子將來的成長有大作用。有時孩子的秩序感會令人抓狂，父母會強行破壞孩子的秩序感，這對孩子的成長是不利的。

如果孩子的秩序總是被權威替代，他們就無法遵從內心的感受，也會讓孩子失去自我，以後長大了會喪失安全感。對待處於秩序敏感期階段的孩子，我們應做好以下幾點。

★ 為了提高孩子的自信力，可以幫孩子建設秩序體系

生活當中的物品可以放在固定的位置，當孩子可以順利找時到會提升孩子的自信心，還會有助於身心愉悅，當孩子認為自己可以獨立完成一些事情的時候也會有成就感。

★ 孩子在秩序敏感期也是培養他整理個人物品的好時候

可以藉此機會讓孩子學會“物歸原主”的良好習慣，使用過的東西放回原處。

比如回家就要換拖鞋，吃飯之前一定要洗手，玩完的玩具一定放回原處，當孩子保持這個好習慣時父母也會減少一定的壓力。

★ 多與外界接觸，讓孩子也懂得遵守別人的規矩

寶寶常以自我為中心，什麼事情都要按照自己的意思去辦。

所以，我們要經常帶寶寶去與外界接觸，讓他明白別人也有自己的秩序，家長可以保護他的秩序，他也不應該破壞別人的規則。

★ 秩序感可以讓孩子更好的適合社會

秩序的敏感是大自然給予孩子的本能，就像指南針一樣讓我們適應世界。

就像孩子想吃飯就要坐到餐桌上而不是躺在床上，遇到火災應該及時撥打119而不是110。有的孩子表現不明顯有的孩子反映強烈，父母耐心一些都會順利度過敏感期。

給孩子營造一個有序的環境

家中的物品擺放井然有序，儘量不要對環境有較大的改變。

孩子枕邊的玩具房間的陳設不要輕易換掉，也不要輕易更換帶孩子的人，敏感期最好一個人帶，等過了這個時候可以奶奶待一段時間，姥姥再帶一段時間。

孩子的秩序敏感期是一個必經的階段。面對孩子一些不可理喻的行為，作為家長切忌暴躁。

如果孩子的要求和行為習慣在原則內可以按照孩子標準執行，如果孩子的要求超出原則，可以嘗試轉移注意力來平息孩子的情緒。

總之育兒無小事，父母需謹慎，秩序敏感期也是給孩子立規矩的好時機。

雖然孩子“犟”起來很頭疼，但是為了以後更好的成長，家長還需克服，自律的父母教育孩子會更輕鬆，作為父母在孩子面前切記“以身作則”。

我是雪莉媽媽，是一名全職寶媽。寶媽們的煩惱我感同身受，歡迎大傢俬信給我，分享你的故事，交流育兒經驗。