閱讀理解，成為丟分重災區！
一位媽媽和我崩潰地說：老師和同學們都叫我愛孩子“小書蟲”，學校發的“閱讀存摺”裡，一個學期讀百萬字，閱讀量是其它同學的3倍。可是怪事了，考試的時候閱讀理解還是丟分嚴重！15分－20分的閱讀理解題，至少要扣5分！
年級越高，閱讀理解丟分越嚴重！尤其孩子上了小學五年級後，很多家長會發現孩子在語文考試中開始大量丟分，甚至這種情況會愈演愈烈，這種情況下最茫然的不是平時讀書少的孩子家長，而是那些孩子平時便飽讀詩書的學生家長，內心相當崩潰：是孩子笨呢，還是看書時沒走心呢？
真相是：課外閱讀量不等於閱讀應試能力！
不少家長認為只要孩子讀書夠多，就應該有很好的閱讀理解能力，語文考試就應該得高分？其實並不是這樣，因為課外閱讀量不等於閱讀應試能力！
為什麼呢？首先要明白兩者的關聯和不同：
課外閱讀的作用是：眼界、知識面的拓寬，信知能力的提高，閱讀習慣的養成，寫作素養的積累和自身文化素質，修養的提高。
而小學閱讀考核點是：1､文字應用基礎 2､語言概括能力 3､理解能力 4､語言表述能力。
在6000多名研究案例中表明，閱讀考試丟分關鍵，並不取決於孩子閱讀量的大小，也不是孩子理解能力低下的問題。經常舉到一個例子，任何一位家長，從自己身邊找一位酷愛讀書的朋友，讓他們來做一做小升初或中考語文閱讀讀，仍然會大量丟分。
所以想讓孩子把語文既學好，又考好，除了平時的大量閱讀積累外，還需要學點語文的應試的能力。眼看快期末考試了，今天就給大家分享點應試乾貨，家有小學生的父母們，記得收藏好：
由於篇幅有限， 就給大家分享這麼多，有需要的親們，可以關注我，私信再發給大家。
閱讀理解可以說佔據了語文的半壁江山，如果這部分內容不能攻克下來，那麼考試自然也很難拿到高分了，所以這一次針對很多同學在閱讀理解上出現的種種問題，老師總結出了這些種閱讀理解常考題型，並給出了答題技巧和方法，這些方法非常靈活和實用，尤其在每次考試前看上1-2遍，非常有效果。
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