小石榴大概3岁多的时候，有一次我正在做饭，她突然进来对我说：“妈妈你今天怎么不带我看彩虹？”

我非常惊讶地问她：“哪有彩虹？”

她把我放在沙发上那本书拿出来，说：“在这本白色的书上看到的。”还把那段文字念了出来，虽然有几个字读错了，但大部分都认了出来。

我没有教她识字，感觉3岁还比较小，但她的识字量却已经超过了同龄人。

而是都归功于：从孩子1岁不间断地进行<strong>亲子阅读，培养他的阅读能力。

你可能会怀疑亲子阅读有这么神奇吗？

美国有一项研究发现，从小在丰富语言环境下长大的孩子与普通孩子，在3岁时所掌握的词汇量差距，最高可以达到3000万！

<strong>亲子阅读除了能让孩子学会认更多字之外，还有哪些好处呢？

亲子阅读，到底有多好？

01、提升宝宝语言表达能力

学者们的实证研究表明：有规律的展开亲子绘本阅读的小孩比不展开绘本阅读的小孩，<strong>在语言表达性和接受性方面的能力均强。

绘本语言所体现出来的重复性、节奏感和押韵性，对宝宝早期语言意识的建立很有利，会让句子的结构在宝宝大脑中停留更长的时间，而句子结构的存入时间长短也有助于发展宝宝的记忆力。

02、提升宝宝专注力

2010年，日本科学研究生院的儿童学家Shohei Ohgi和同事曾经有过一项研究，研究结果发现：<strong>亲子共读时，孩子大脑的前额叶部位得到刺激。

大脑前额叶部掌控的功能包括<strong>：记忆、判断、分析、思考和操作。刺激大脑前额叶的发育，对宝宝的智力发展起着至关重要的作用。

长期进行亲子阅读的宝宝，思考能力强、拥有更强的专注力。

03、帮助孩子认知发展

宝宝3岁前认知发展非常迅速，大脑不停地对外界的信息进行加工，通过<strong>听、看、说和记忆等方式产生对这个世界的认识。

当孩子刚来到这个世界时，对什么都是陌生的。而亲子阅读通过真实的物体、图片和词汇，帮助孩子更容易理解人物和事物之间的关系。

04、入学后有更成功的学习体验

从神经学的角度分析，主动学习的神经连接的很密，而被动学习则很稀疏；而一个人的神经网络越密，他越有机会看到不同的角度、产生新的想法。

3岁前的孩子会主动吸收有关于身边事物的一切，通过亲子阅读的方式，<strong>促进神经元细胞之间的连接提高孩子的学习能力，宝宝在日后的学习上会更轻松，更容易掌握知识中的重点。

不同年龄的亲子阅读，需要注意哪些？

• 0-1岁

宝宝3个月左右就已经有比较好的理解能力了，8-10个月能理解父母所说的话。这时给宝宝讲一些简单的故事，<strong>选择图片色彩鲜艳、语言简洁明了的绘本给他看。

• 1-2岁

1岁后的宝宝已经有不错的观察力，可以自己翻书。我女儿小石榴在1岁时最喜欢的绘本就是<strong>《睡觉觉》，总是对着图片上的细节“指指点点”，比如墙壁上的小丑下面是一个弹簧。

这时给孩子读绘本要注意<strong>提一些问题，有助于提升孩子的逻辑思维能力，比如：“图中的小熊玩具是什么颜色的呀？”

• 2-3岁

如果3岁前能给宝宝养成亲子阅读的习惯，等到4岁左右，宝宝就能拥有独立阅读的能力了。这时宝宝也开始进入“逻辑敏感期”，特别喜欢问问题。

父母可以抓住这个特点，通过向孩子提问题的方式，帮助孩子理解故事中的内容，或是给孩子一些游戏类的绘本让她玩。小石榴快3岁时就特别喜欢<strong>《蒙特梭利专注力训练》

比如“小白兔走迷宫”这个故事，她就已经反复玩了很多遍了，每次都会走出不同的路径。我会趁机问她：“小白兔喜欢吃什么呢？”、“胡萝卜是什么颜色的呀？”还能培养她的生活常识，很适合0-4岁的宝宝。

小石榴1岁左右爱不释手的是这套<strong>《幼儿情商、行为管理》绘本，故事简单明了。图片上的小动物也是很生动可爱，这套一共有10册，正适合亲子阅读时培养1岁左右宝宝的行为习惯。

閱讀更多 小青的糖果屋 的文章

關鍵字: 不完美妈妈 玩具 地问