一個媽媽分享：
她的孩子2歲的時候就認識了200多個漢字，但是很多人都質疑她，說這麼小的孩子為什麼要讓他學這麼多漢字？但其實這位媽媽並沒有刻意的去教孩子認過字，孩子2歲能識這麼多的字完全是自主的興趣。
這是怎麼做到的呢？
這裡總結了她的一些方法，給各位家長借鑑。
1、培養孩子的觀察能力
孩子對於未知的事物總是有更多的好奇心，忍不住想要去摸、去聽、去看，這個過程其實就是觀察，孩子由觀察產生興趣，在興趣中開始思索，從思索中學習到知識。
所以家長千萬不要小瞧孩子的對一件事情的好奇，這就是孩子產生興趣的源頭。
【生活中玩樂，在玩樂中學習，在學習中生活】，所以通過玩來掌握生活技能和學習技能，實際上他們每時每刻都在學習。
觀察的時候不要讓孩子侷限於用眼睛看，讓孩子動手去操作、用嘴去表達、用耳朵傾聽，利用全方位的運動身體機能來觀察學習。
2、孩子想認字的時候，不應該阻攔
很多人都說，學齡前的寶寶不應該刻意學習漢字，這點我是認同的，學習漢字佔用大量的時間，強迫孩子記憶會讓孩子對學習失去興趣，也耽想象力和創造力方面的發展和拓展。
但是如果寶寶有認字的慾望，媽媽可不要阻攔，比如孩子好奇地問這個字念什麼，代表什麼意思，媽媽應該耐心地解釋，並且告訴孩子正確的讀音，如果孩子試圖書寫，就要引導正確的筆畫順序，以免陰道錯誤，所謂興趣是最好的老師，有的孩子天生對文字敏感，這也是學習的好時機呢。
3、正確發揮電視、手機的作用
孩子在三歲以前，主要是以圖片記憶為主，色彩絢麗的電視動畫的確十分吸引寶寶。興趣是學習的首要條件。而且一味地阻止孩子看電視、用手機，往往有時適得其反。
對於一兩歲的寶寶來說，對“學習”是沒有概念的，他們只知道玩。所以，教學前寶寶識字，一定得“玩出來”，寓教於樂。
前段時間看節目，被一個非常軟萌可愛的小男孩圈粉了，他就是小神童王恆屹，2歲就能自主閱讀，3歲就已經認識了3000個漢字，而且還能背誦三四百首古詩詞。
臺下的觀眾們唏噓不已，才3歲的小孩，對古詩詞的熟悉程度甚至堪比初中生，漢字詞彙量已經相當於小學畢業水平！
看到王恆屹小小年紀就認識了這麼多漢字，很多家長更是感覺到了慌張，包括我自己，現在的孩子壓力太大了，小小年紀就要開始學習。
為什麼現在家長們這麼著急讓孩子學漢字？其實家長們也是有苦難言...
去年新出了教改政策，明確表示：
所有教材換掉約40%的課文
小學教材增加80%的古詩文
新教材更是要求孩子對字詞等基本知識的掌握更高：
一、二年級要求認識1600~1800個常用字，其中800~1000個會寫；
三、四年級要求累計認識2500個常用字，其中1800個會寫；
五、六年級要求有較強的獨立識字能力，累計認識3000個常用字，其中2500個會寫。
關於孩子識字的問題
專家的解釋是，在0-4歲，是寶寶發展情緒、情感和認知的重要時期，父母不應該刻意教孩子認字，但是，如果孩子表現出對文字的興趣，父母需要積極地回應。
孩子的識字能力是自然發展出來的。你只要給他豐富的文字環境，他自然就會認字。而開始認字的關鍵不是孩子幾歲，而是孩子的興趣。
零食的包裝、路上的路牌、公交地鐵上的站名、商店的物品、讀過的繪本……上面的很多字，其實都印在孩子的腦海中了。當他們主動說起來的時候，你就可以開始有意識的培養了。
如果孩子比較有興趣認字，可以在3歲以後，讀一些"畫多字少"的繪本給他聽，也可以給孩子看一些比較有趣的卡通認字卡，他會慢慢的喜歡上這種感覺，並且逐漸發展閱讀和識字能力，我們家長無需阻撓也無需干擾，順其自然就好。但閱讀的目的並不是認字，家長還是要選擇適齡的繪本給孩子，重在看圖畫講解以及促進其想象力的發展。
孩子比較小的時候，給他看太大的書本估計孩子也看不進去，可以選擇給孩子看看比較小巧的卡片類書籍，我之前給孩子買過一套《撕不爛迷你環環卡》，0-6歲的孩子都能看，我家的孩子平時除了玩玩具，就是看這套迷你卡片，目前看還是很有效果的。
卡片是非常可愛的卡通造型，孩子會把它當成是玩具，一直拿在手裡玩耍，玩的過程中也會對卡片上的內容感興趣，不強迫孩子去翻書，只是像玩遊戲一樣，先把孩子的興趣提起來，這樣孩子完全不會有有耐煩的情緒。
這套環環卡是可愛的小魚造型，圓圓的光滑角也不會傷到孩子的小手，可以拆卸，而且不會輕易撕爛，還能防水，就跟一個普通的玩具一樣，但是又能給孩子帶來認字的意識。
一套卡片一共有8冊，原價是49.8，現在年底有優惠是29.8元，包含202個知識點，是孩子早教認字的必備，非常的實用。
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