中國發展網哈爾濱訊（郭憲勇 丁超 趙營 ）“諸侯國權力較大，會對中央構成潛在威脅，並不是質疑大一統，同學們一定要認真審題。如果還有其他問題，可以私信我。”最近幾天，佳木斯市第一中學高三歷史教師孟祥彬一直忙著在微信群裡發送這樣的答疑信息。利用作業群和小程序收集、批改學生們的作業，再在答疑群裡針對作業中反饋出的問題進行講解，有時還要和學生視頻連線單獨輔導，雖然不用去學校上班，孟老師在家裡依然十分忙碌。
1月23日，為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，佳木斯市第一中學按照省、市政府和教育行政部門的防控要求，停止一切在校活動，高三年級原定的春節後返校輔導也一併推遲。然而，此時距高考還有136天，正是複習備考的黃金時期，如何應對嚴峻疫情形勢下的高三複習備考，成為目前所有高三學生和家長關心和焦慮的問題。
佳木斯市第一中學教學副校長餘宏介紹說：“停課後，高三學生主要面對三個問題，一是突然停課，學生手中複習備考資料準備不足的問題；二是課程進度在復課後將變得非常緊張的問題；三是疫情相對切斷了師生之間的教學關係，學生缺乏必要指導的問題。”
針對這些問題，學校在聽取廣大師生意見的基礎上，制定出了周密的輔導方案。
他們統籌下發各學科複習資料。高三學年26名班主任化身為“快遞分揀員”和“快遞小哥”，在分時段到校領取資料之後，把每一科學習資料詳細分揀成50多份，分別裝袋、消毒，再逐一把複習資料準確地遞送到每一個學生的家門口。說起來簡單，可工作量之大讓很多班主任從早忙到晚。年級主任楊志悅、副主任王兆龍兼任班主任，他們既負責年級總體資料的發放還要負責自己班級資料的發放，更是累到走不動路。
他們創新載體搭建新的線上授課平臺。學校和中國移動公司積極溝通，達成協議，由中國移動為學校建設四個直播平臺。2月5日開始，將由年級骨幹教師在平臺授課，學生可以實時線上收看，這樣就解決了課程進度緊張的問題。
他們精心佈置並開展線上輔導。學年共26個班級，不同班級、不同學科分別建立作業統計群和作業答疑群，共312個微信群。統計群用於作業完成情況的統計反饋，答疑群用於教師在自己任教的班級針對反饋的問題進行集中解答。老師們根據學科、題型的特點，採用語音、文字、圖片、視頻等多種方式，在規定的時間內完成當天的答疑工作。“與面對面講授相比較，這種方式更耗時一些，以往半個小時的講解在線上可能就要一個小時，所以我們常常超時”孟老師說，“儘管應用新的方式對於老師來說是一種挑戰，但是我們有信心和決心能夠儘快調整，讓孩子們假期雖然在家也不耽誤課程，更有信心面對高考。”
佳木斯一中高三學年的創新謀劃、有效落實和老師們的傾心奉獻，解了家長和學生們的燃眉之急。高三學生楊童表示，“在這種特殊時期，學校採用這樣的方式，讓我們能及時反饋在學習中遇到的困難，得到老師的答覆，我們覺得很方便，也很感謝老師們的付出。”學生們紛紛表示將不忘師恩，不負學校，一定紮實複習，努力備考，提高自己，奉獻祖國！
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