身边家长群里讨论最多的就是：
我们家那儿子，做作业是真的很拖拉，动不动就起来喝水上厕所，真的是气死了！
我家那个也是，没办法叫了孩子他爸回来，本以为有好转，但还是一个德行。
原来不止我一人是这样，我经常跟我家云配偶说：“还是你来陪孩子写作业吧，再教下去我要进医院了……”
辅导孩子写作业是真的，可以列为史上家长最头疼的一件事！
孩子不是坐不牢凳子，一会说吃水果，一会说喝水的；就是写了半天，我碗都洗好了，他还没开始动笔。
本以为9点钟就能写完的作业，愣是被孩子拖延到11点钟才写完。
为此，我和孩子他爸还难得的站在统一战线，不然要是其中一个被气进医院，那日子可就是难上加难，更难过了。
提起孩子的磨蹭拖拉，不少父母都会产生深深的无奈感。
有时候逼急了会选择“武力”来解决，但是结果并没有好转，孩子的磨蹭劲反而变得更加严重，甚至把自己气进医院！
不仅仅是写作业，孩子生活中的每件事，家长们几乎都催过。
比如：为了不迟到，催孩子快点起床；为了赶着时间出门，催孩子赶紧穿衣服；为了让孩子按时睡觉，催孩子赶紧刷牙洗脸……
但是家长们有没有发现，往往你越催，孩子就越慢。
是孩子故意拖延，和家长唱反调，还是我们的养育方式出了问题？
北京师范大学心理健康辅导老师黄老师称，这是个人自主权的问题。
也就是说，孩子只有生活在自己的节奏里，对自己所做的事情和时间有掌控感时，他才会有安全感。
当孩子的掌控感被家长破坏时，就像自己在开汽车，忽然被副驾驶上的人踩了刹车一样，孩子会就此失去掌控感，对本来要做的事情，丧失了积极性。
父母催促孩子，实际上就是破坏了孩子的内在成长节奏，让他变得焦虑而没有安全感，失去了对事情的掌控感和积极性。
我们要知道，心理学上，大人与孩子的生活节奏、生理节奏以及生命节奏都是大不相同的。
也就是说，6岁之前的孩子，是没有能力掌控“快慢”节奏的，我们眼里所谓的“拖延”，对于他们而言，本是一种正常表现。
但也有家长表示，虽说孩子磨蹭、拖拉是他的正常表现，但是孩子往往对时间是没有概念的。
他们不知道这个时间该做什么事情，不知道在7:00的时候就要开始写作业，也不知道在9:30的时候应该洗漱去睡觉。
这位家长就很明确地指出了我们认为孩子拖沓的主要原因：没有时间观念，不知道自我时间管理。
现在很多孩子都喜欢了在家长的催促下去做事情，没有一点独立自主的意识。
而有科学研究证明，培养孩子独立意识要从小开始，最好从3岁开始就要培养他的独立意识。
因为自我管理的能力是需要逐步培养的，从3岁开始，孩子的自我开始发展。
这时候可以开始从自己穿衣服、自己刷牙、自己背书包这样的小事情入手，让孩子建立“自己的事情自己做”这个意识。
到了6岁后，爸爸妈妈们就要慢慢学着“变懒”、“变笨”，遇到需要做决定的事情，慢一点，让孩子走在前面，鼓励孩子自己思考得出结论。
到了青春期，则更应该学会信任、理解和宽容，用“温柔且坚定”的态度跟孩子沟通，定下规则，不唠叨不抱怨，这个阶段的父母情绪越稳定，孩子们的自我会发育得更好。
总之，每个孩子都值得拥有自己独立的人生，毕竟所有的母爱、父爱最终都是为了让孩子们能够独立面对世界。
做家长的，如果把一切都安排好，反而剥夺了孩子成长的机会！
那培养孩子的独立性有多重要？可能我们之前想的高质量的陪伴有些过火了，应该适当放手，给孩子多一点的独立空间，让孩子们更早地学会独立。
但放手真的很难，如果不催着孩子，任由他的节奏自己来，相信很多孩子都会把生活过的乱七八糟。
如果不放手的话，孩子不仅越来越慢，还会增加对我们的依赖感，长大后，没准就成了人人都怕的“巨婴”。
在这种不得不放手的情况下，我们就需要一本书来代替我们教养孩子，让它教会孩子如何科学的独立管理实践。
小编更是寻觅了半月有余，才找到一套符合我们教养孩子的书，它就是来自日本著名的家教网站，里面的锦囊都是日本和美国的育儿专家的思想精华——《忍住！别插手！》系列图书。
这套图书共有三本，接下来妙妈为大家一一介绍：
《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：合理安排时间》
孩子像算盘珠子似的，拨一下动一下，我们都急得火冒三丈了，娃却还是磨磨蹭蹭的？
本书具有身体的魔力，通过一些很容易操作的“套路”，可以让孩子知道管理好时间，是自己的事情。
并在家长的指导下，逐步建立“ 时间观念 ”，学会“高效时间管理”，安排事情的先后顺序，计算还剩多少时间，合理地分配时间。
《忍住！不插手！让孩子独立的自我管理课：整理好身边的物品》
孩子习惯于乱扔乱放，脱下来的袜子随手扔在地上，脱下的睡衣像蝉壳一样立在沙发上，书桌上永远乱七八糟地堆着文具和学习资料？
这本书会从引导孩子主动参与整理开始，细化到如何分类整理，教给孩子正确的整理方法，从整理好自己的玩具，到最终让孩子学会整理身边的物品，从而培养清晰的逻辑思维能力！
一举两得，让孩子学会整理更学会归纳思维。
《忍住！不插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱观》
现在的孩子生活在富裕的时代，不知道钱到底是什么，也从不懂克制欲望，想要什么都缠着大人买，这样长大后很可能为了想要的东西而负债累累。
这本书让孩子懂得金钱的来之不易，学会合理分配，通过让孩子有偿做家务的方法，教导孩子正确的金钱观。
拿到这套书，我浅读了一下仍然觉得受益匪浅，尤其是正确的金钱观那一本，正适用于我家对于金钱没有边界感的侄子，如何建立自己的消费观？如何引导孩子不攀比、不盲从？这本书里的方法非常有效。
可以说，这三本书读下来，基本可以解决我们大部分关于孩子“独立性”的问题了。
能帮助我们更好地认识到如何培养孩子的独立性、如何让孩子学会独立，最终实现自我管理。
做这套书的日本出版机构也是很厉害的，作者高取志津香是JAM网站代表。
曾经作为关注消费者问题和孩子培养问题的记者活跃于新闻界，1998年前往美国。同美国的友人一同创立了JAM网站。
在报纸、杂志、书籍上宣扬“训练孩子的自立性”的理念。在各地举办了多场演讲。
现任神奈川县儿童教育支援委员会委员，致力于儿童的培育和教育工作。
而作者建立的JAM网站是Japanese & American Mothers的首字母的缩写。是日本、美国两地父母、孩子和教师互相交流的平台。
2002年，JAM依托美国的取材，根据日本的实际情况提出了沟通技巧和训练方法。在社会各界，引起很大反响。
2003年10月，JAM转变为培养孩子和父母、老师沟通技巧的非赢利机构。以父母子女和教育者为对象，举办过多场讲座和研讨会。
这本书的中文版今年5月份刚刚出版，我们立马给大家谈到了新书优惠价！
图书实拍
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