孩子上小班,用不用现在就教他数学加减法和汉字识字?或者应该教些什么东西?

影视歌频四栖


你的孩子和我的孩子一样,刚上完一学期小班。我作为一个小学一线教师说说我的想法和做法:

我的想法:父母先充电,多读幼儿方面的书籍,了解幼儿的认知发展规律,在孩子认知范围内给与一定游戏活动来学习,我觉得现阶段不适合教数学加减法和汉字识字。

现阶段我家的做法:

1、语言方面:读、听、说。每天晚上我会给他读一本书。听一个幼儿故事,如:猴子捞月、小马过河、小猫钓鱼、司马光砸缸、乌鸦喝水、狐狸和乌鸦等等,他喜欢的会重复听很多遍。鼓励孩子讲他喜欢的故事,刚开始有困难,现在我家的小家伙有进步。

2、识字方面:没有刻意教,幼儿园教的诗歌,回来要求读,我会一个字一个字指着教,小家伙不认识字,模仿着我,也能一个一个指正确。在没教的情况,我发现他认识小字。

3、数学方面:识数字0-10。买了一些数学卡片,分出了0-10,根据上面的歌诀教了3遍,现在除了6和9会混淆,其他没问题。经常和他玩拿卡片的游戏,拿对了可以挠我痒痒,拿错了挠小家伙痒痒,开始一般拿他会的,他很开心,每次都赢,后面也会偶尔拿他不会的。另外家里吃零食,一般安排小家伙分:每人分3个或他5个,妈妈4个,爸爸3个等等这些会促进他数数的能力,让他在无意识中学习。暂时没有要求指导写。另外家里有些实物的形状会告诉他,接触次数多了,他就认识了。

4、涂色:买了涂色书,希望培养他的耐心。刚开始涂的时候,会涂得到处都是,乱七八糟的,甚至涂一半就不想涂了。后来我也参与,他涂一个,我也涂一个,我涂的时候就会边涂边说,慢慢涂,不能着急,涂到边缘的时候,要仔细小心点哦,慢慢就越涂越好。

5、拼图。简单的九块,刚开始要人指导,后来慢慢拼,越来越娴熟,他自己找到窍门。

总之,年龄小的孩子,不要将知识弄得那么生硬,放在他所接触的生活中去学习,会学得好,学得轻松。

以上是我的个人经验,希望能帮到你。






一线老师的教书心得


以我本人的育儿经验,小班孩子的学习能力很强,以下是我个人的一些体会:

1、英语启蒙。我家宝宝2岁半开始接触英语,从最简单的英语儿歌开始磨耳朵,3岁上小班以后报了一个英语启蒙班,效果很好,英语语感很好,发音也标准。现在孩子上二年级,英语在班里也是第一名。

2、指读儿歌。我家宝宝差不多2岁的时候,我买了几本大字大图儿歌,就教宝宝用手指着一个字一个字读,这样读完几本书下来,她自然而然就认识了很多字。同时,我带她外出的时候,也会随时教她认字,比如商店招牌、地铁标识等。后续开始买专门的识字卡片,认字就更多了。认识很多字以后,宝宝就开始自己看书,不需要大人读,也养成了很好的独立阅读习惯,这个习惯终身受用。

3、简单的数学加减法,和个人生活技能(比如穿衣服、大小便等),幼儿园里老师都会教,也不用太焦虑。

以上希望对你有用。


银河财经


可以用小动物简单的教些加减。也可以教孩子认识数字。

通过卡片认识简单的汉字。

这个年龄段应该点读《三字经》,《弟子规》。

点读过程,不需要特意教孩子,不知不觉中孩子就认识很多字了。

我姐姐的小孙女也是小班,我每周给她上一天课,现在认识四五十个字了。

除了诵读,我还教她画画,粘土,全脑潜能开发。

目前正在诵读《中华字经》。

我每周都分享她的学习情况。


美术程老师


上小班的孩子年龄应该在三岁左右。三岁左右的孩子,你让他学数学加减法,这也太早点儿了吧。

我认为教他认数字还是可以的。

学汉字还是不错的,为以后的阅读打下坚实的基础。单独教认字的话还是比较枯燥乏味的,嗯,让他多看一些动画片,带汉字的动画片,还有找一些带汉字的卡片,在玩中学在游戏中学。

小班的孩子学什么呢?我认为最重要的一点就是习惯的培养。例如每天按时刷牙洗脸,见了熟人要打招呼。要喊爷爷奶奶叔叔阿姨。我家孩子上初一了,还是有很多坏习惯。你家孩子上了初中,你就会知道一个孩子有好的学习习惯是多么的重要,好的学习习惯甚至能决定将孩子的学习成绩。

让小班儿的孩子多听音乐,你永远不要低估一个孩子的能力。记得我以前带幼儿园小班的时候,有一件事情对我印象非常深刻。我们会在上课前,放学后,嗯,还有在孩子们加餐的时候都会放一些儿童歌曲,这些歌曲我们都没有专门的去教,可是孩子们听的多了自然而然的就会唱了。



以前老人们都说这样一句话,三岁看到老。培养孩子的性格我觉得也是一个非常重要的问题。嗯,最不希望自己的孩子爱说爱笑,性格活泼好动呢?

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Imshaofan


宝宝上小班,一般是三周岁左右,对于三周岁左右的宝宝,我们平常可以教点儿什么呢?以下内容为个人的一点建议,希望能够给大家提供一些参考。

1、对于三周岁左右的宝宝,作为父母,我们最应该教会宝宝的是独立自理能力,让宝宝在幼儿园能够独立完成自己的事情。

教会宝宝一定的独立自理能力,既可以给老师减轻负担,也能够培养宝宝自信独立的性格。如家长可以教会宝宝独立吃饭、上厕所、提裤子、独立穿脱衣服、独立洗手洗脸刷牙等。



2、三周岁左右的宝宝,家长可以考虑教会宝宝养成良好的阅读习惯。

家长平时在家里多给宝宝阅读绘本、睡前故事等,能够帮助宝宝养成良好的阅读习惯,这样的好习惯会让宝宝一生受益。并且,家长在培养宝宝阅读习惯的同时,还可以增加亲子感情,培养良好的亲子关系。

3、对于小班年龄的宝宝,家长可以适当的给予宝宝一定的英语启蒙。

虽然说宝宝上了幼儿园,学校也会安排一定的英语启蒙课程,但学校的课程肯定是有限的,如果家长在家里能够给予宝宝更多的英语启蒙辅导,在宝宝语言发育的高峰期培养宝宝的英语学习能力和学习兴趣,这样宝宝的英语水平可能会比其他没有做过额外启蒙的宝宝好一点,而且学习能力也会更强。



4、建议家长给宝宝教一点基础的数字、形状和颜色认知、简单的古诗和儿歌背诵等。

虽然说宝宝上了幼儿园小班可能会有老师教宝宝简单的0~10的数字,但实际上大多数的宝宝在上幼儿园之前都已经学会了,如果我们不提前教宝宝的话,会让宝宝觉得自己不如其他小朋友会的多,可能会让宝宝产生自卑心理。所以个人建议,基本的0~10数字、基础的颜色和形状认知、简单常见的一些古诗儿歌等,家长平时可以抽空教会宝宝,这样做能够让宝宝更好的适应幼儿园的学习和生活。



5、对于三周岁左右的宝宝,家长可以教会宝宝一些基本的社交礼仪。

幼儿园生活是集体的生活方式,宝宝在家里却只有他一个,家长要教给宝宝一定的集体意识,让宝宝学会为他人着想,学会如何跟其他小朋友相处,做个有礼貌有修养的好宝宝。如教会宝宝主动跟其他小朋友一起分享、一起玩游戏、学会排队和等待,主动问候和关心他人,礼让和包容他人等。

总而言之,对于小班的宝宝,首先我们要教会他一定的独立自理能力,一定的社交能力,其次再教给宝宝一些基础的认知能力和生活常识,这样才能够帮助宝宝更好的适应幼儿园生活,健康快乐的成长。


若莲育儿


很高兴回答这个问题,首先要看看孩子所在的幼儿园小班教什么了,我家宝宝在小班时,幼儿园教简单的英文字母,数学十以内的加减法,幼儿园已经教了,自己在家就不要教了!还要看看孩子几岁两岁也可以在小班 三岁也可以在小班,如果小朋友说话还不全,不用过于着急教这些!早晚都会学 ,学的太早孩子如果听不懂或者表达不上来厌学了,得不偿失影响孩子以后学习爱好!毕竟才刚刚幼儿园不要让孩子觉得上学太累了!希望我的回答对你有帮助



绾绾婉婷


上小班的孩子年龄应该在三岁左右。三岁左右的孩子,你让他学数学加减法,这也太早点儿了吧。

我认为教他认数字还是可以的。

学汉字还是不错的,为以后的阅读打下坚实的基础。单独教认字的话还是比较枯燥乏味的,嗯,让他多看一些动画片,带汉字的动画片,还有找一些带汉字的卡片,在玩中学在游戏中学。

小班的孩子学什么呢?我认为最重要的一点就是习惯的培养。例如每天按时刷牙洗脸,见了熟人要打招呼。要喊爷爷奶奶叔叔阿姨。我家孩子上初一了,还是有很多坏习惯。你家孩子上了初中,你就会知道一个孩子有好的学习习惯是多么的重要,好的学习习惯甚至能决定将孩子的学习成绩。

让小班儿的孩子多听音乐,你永远不要低估一个孩子的能力。记得我以前带幼儿园小班的时候,有一件事情对我印象非常深刻。我们会在上课前,放学后,嗯,还有在孩子们加餐的时候都会放一些儿童歌曲,这些歌曲我们都没有专门的去教,可是孩子们听的多了自然而然的就会唱了。

以前老人们都说这样一句话,三岁看到老。培养孩子的性格我觉得也是一个非常重要的问题。嗯,最不希望自己的孩子爱说爱笑,性格活泼好动呢?





菏泽的阿霞


1.日常引入数的概念,直接背几加几没有任何意义;2.不要操之过急,循序渐进;
3.讲究方式方法,用他感兴趣的方面加以引导,事半功倍;
4.汉字可以从平时经常用到的下手,他觉得有用自然就想学,比你逼着学好多了,可以从超市的米,面下手,没有几个孩子不喜欢吃的;
5.兴趣班可以多感受,去听免费试听课,孩子也喜欢出去玩就当是一次探险,一次体验,如果有喜欢的正好可以发现他的特长,培养,没钱就自己受累培养下,现在当务之急是赚钱,说实在的没钱养孩子之路寸步难行

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青岛小强爱生活


孩子才上小班,还不用急着教他数学和识字

——教了他也不大记得住,徒让自己忧心和生气。

这是上大班之后才该考虑的事。

如果非要找些和学习有关的事情做,

那么对于3、4岁的孩子来说,

选一些推理、探险或者开发想象力的绘本(文字不要多),

和他一起读一读,倒是个不错的选择。

记得在孩子阅读之后,多和他进行一些互动,比如把绘本故事延展、让他自己改编等等。

倘若孩子对绘本中的文字感兴趣,也可以顺便教一教,但不要追求结果

(图片源于网络,侵删)


在养育孩子的路上,我们难免有困惑。欢迎关注@为父笔记 ,一起交流,一起成长。

为父笔记


教东西要看是教什么样的东西。上小班,继续年龄的特点,如果是要学什么加减法,我认为肯定是不太合适的,毕竟这个孩子的大脑发育认知发育有关系,但不排除天才哈😊,除了这些,我认为都可以教,不过不会像是小学生一样,一本正经坐在那里教,可以通过耳濡目染,潜移默化的浸入式“教”,这也是最有效的,比如语言,无论中文还是英文,通过听,磨耳,就是很好的输入,中文我指的是古诗,三字经,比较琅琅上口的。其实这个年龄阶段更重要的是要教生活的良好习惯!总之,养育孩子还是要从孩子自身的情况出发,因材施教😊,我们家的孩子26个月开始学习英语,抓住了敏感期,现在5岁多,英语就要比同龄孩子好很多,所以,这个年龄只要不是设计太强逻辑性的本领,都可以教💪


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