疫情阻擋不了學習熱情 玉溪“空中課堂”開課啦

新冠肺炎疫情發生以來,教育系統作為疫情防控重點領域,各級各類學校按要求均延遲開學。為解決延遲開學期間學生不能到校上課問題,從2月10日起,我市22所高中全面組織推出線上教學課程,改線下上課為線上上課,改在校學習為居家學習。

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鏡頭中的老師並不是在錄製教育網站視頻,而是玉溪一中的數學“空中課堂”。2月10日本該是高三學生開學的日子,雖然學生沒有來到學校,但為了講好這節“空中課堂”,數學組老師王加平在備課上下足了功夫。

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“線上教學”前期工作程序複雜、工作量巨大,除了讓老師提前收集學生共性問題、巧妙設計師生互動環節,學校還提早謀劃,積極籌備,精選出適合學校教學進度和學情的教學資源;同時還制定學生每天的學習任務單,讓學生足不出戶就明確每一天學什麼、如何學。當天早上,玉溪一中高三(10)班的學生劉思揚就在家裡通過網絡學習了上午的課程。

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為了保障網上教學效果,學校在線上直播教學的基礎上,還將按計劃分步分層推送教學資源給學生,這其中就包括了貧困偏遠地區不能正常收聽收看課程的學生。

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玉溪一中副校長 劉建坤:

這部分學生可能會用手機,但又牽扯到流量問題。那麼我們也採用了一種方式,做在線直播的同時進行錄製。經過錄制之後,在之後的教學當中,可以把這些錄製的教學內容發給學生。同時由助教老師進行輔導,保證他們能夠同步跟進教學進程。

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玉溪一中校長 李富春:

我們學校乃至整個玉溪進行網上在線教學,這還是第一次。我們採購了設施設備,培訓了教師隊伍,一方面認真教學,一方面還要了解學生反饋的聽課情況,根據這個情況再做進一步調整,來確保“空中課堂”網上在線教學的質量。

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在確保畢業年級教學工作有序推進的同時,玉溪教育體育系統科學制定疫情防控期間網上教學工作方案和學科教學課程表,將採取“一縣一策”、“一校一策”、“校際聯動”等方式,逐步推進其它學段的延遲開學線上教學活動,確保每一位學生停課不停教、停課不停學。


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