“小伙伴们，准备好了吗？听到我说话后，班长请回复。”
“听到了？很好，我们开始上课，先把试卷拿出来。”
……
2月11日上午，巢湖市七中校园内空荡荡的，静谧安宁。但是该校七年级的一间教师办公室中却传来了老师讲课声。原来是该校七年级21班班主任秦少华正在利用视频设备给全班52名学生进行“空中教学”。
小布走近秦老师，看到他正坐在办公桌前，对着一台笔记本电脑通过视频的方式给学生们讲解一份英语试卷。电脑显示屏上显示有52人在线观看，在讲课中，秦老师还能通过语音或留言的方式跟同学们进行互动。虽然不是跟同学们面对面交流，但秦老师还是尽量将课讲得很活泼生动，努力当好学生们的“好主播”。
秦老师告诉小布，他使用的视频软件是钉钉。先是他自己在钉钉上创建了班级群，然后通知学生家长进群，再通知具体上课时间。目前他的班级群里除了有学生家长外，还有另外3位老师，其他老师也和他一样在这个班级群视频教学。
“目前，我们的网络课主要内容就是以练习和复习为主，对于下学期的学习内容我们做了一些少量的安排。上课过程当中，会点名某一个同学回答问题，回复的时候都是用简略的方式回答，譬如听懂用‘1’，不懂就回复‘2’，这样就比较简单快捷的建立起良好的互动。”秦老师介绍说。
目前，随着新学期延迟开学，我市各所学校都加强了家校互动，尽量充实学生们的“加长版”寒假；并且各路老师使尽浑身解数，巧妙地利用各种平台对同学们进行“空中教学”，进而达到停课不停学的预期。
巢湖市城南小学的校长张安舒介绍，他们学校的老师们也是利用多种方式给同学们进行授课。“面对假期延长，我们利用多种平台给予学生适时的线上教育和指导，有希沃教学平台、全国鲲鹏小语学习平台和全国家校共育数字化项目学校校园平台以及钉钉等。尤其是在全国家校数字化校项目中，我们做到了全校1546名学生的全覆盖、全员参与。通过指导对学生寒假作业的检查和复习，做到学有所获、学有所得。真正达到加长版的学生假期期间，孩子们能够过得充实。”
小布了解到，巢湖市出台了《关于切实做好巢湖市中小学延迟开学期间在线教学工作的通知》，《通知》要求，全市中小学要利用在线学习平台，借助“安徽省基础教育资源应用平台”、“合肥市教育云平台”等教育平台有“一师一优课、一课一名师”等丰富的学习资源，及时开展线上教学，切实做到“停课不停教、停课不停研、停课不停学”。同时，要认真遴选好线上教学平台或应用软件，初、高中毕业年级以原行政班为教学班建立网络课堂，实现“一班一课表”；
中学阶段非毕业年级要以预习新课、寒假作业辅导为主，每天线上学习2小时左右，每次连续线上学习不超过30分钟；小学阶段各年级主要进行线上指导课外阅读、适当布置家庭实践作业、开展寒假作业批阅辅导等活动，每天线上学习不超过1.5小时，每次连续线上学习不超过30分钟。
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