當孩子開始牙牙學語的時候，父母每天都期待聽見孩子叫爸爸媽媽，如果到了該說話的年級，他們還吐字不清晰，一句完整的話都說不出來，那別提有多著急了。
尤其是看著別人家的孩子像個“小話癆”，就更想究其原因了，其實，如果你家孩子沉默不語，媽媽們就要審視自己了，看看你的帶娃方式是否正確。
孩子的語言發育有好幾個不同的階段：
0-1歲：語言發育預備期，孩子咿咿呀呀的往出冒字，用語音語調模仿家長說話。
1-1.5歲：語言發育第一期，孩子能用肢體語言搭配單個字。
1.5-2歲：語言發育第二期，開始積累詞彙，知道叫爸爸媽媽、爺爺奶奶。
2-2.5歲：語言發育第三期，習慣用你我他等人稱。
2.5-3歲：語言發育第四期，喜歡問“為什麼”，已經能說出一個句子了。
3-6歲：語言發育完備期：基本形成語言，對話沒什麼大問題。
如果孩子說話比較晚，那大多是這2類媽媽帶出來的孩子，早發現早糾正。
這2類媽媽帶出來的孩子，說話比較晚
- 沉默不語型的媽媽
如果你是一個沉默不語型的媽媽，那就沒有辦法給孩子提供一個良好的語言環境，他想模仿都沒有機會去模仿，連語言發育的第一期都很難進行，更別提說話了。
沒有了咿咿呀呀的單個字積累，就沒有詞彙量，孩子未來的語言發育第二期、第三期自然就沒有辦法進行，說話也就比別人晚了。
- 愛看電視的媽媽
很多媽媽為了緩解帶孩子的枯燥和疲憊，都喜歡開著電視帶著娃，哪怕只是時不時地瞥一眼，而且還覺得電視裡面的人物對話，可給孩子營造一個良好的語言環境，其實你大錯特錯了。
生活環境的過分嘈雜也會影響孩子語言表達能力，會干擾孩子早期學習字詞，曾經有過一項研究，結果表明，安靜的環境更容易讓孩子掌握詞彙，相反，過分嘈雜的環境會分散孩子的注意力。
如何讓孩子早點開口說話？
- 父母營造良好環境
父母在平時生活中就要給孩子營造一個良好的語言環境，多和孩子聊天，即便是孩子聽不懂，也不要嫌麻煩，可以搭配上肢體語言和表情，以便孩子更好的理解。
- 加以鼓勵
孩子剛開始說話，肯定會不準確，父母不要生氣，也不要嘲笑，要加以鼓勵，肯定孩子的進步，讓他們有信心和成就感。
- 講睡前故事
每天晚上，家長可以給孩子講故事，既可以提高睡眠質量，提高睡眠速度，又可以加強孩子的想象力。
- 玩思維訓練遊戲
可以陪孩子玩一些學量詞、認識顏色等遊戲，抓住機會開發智力，提高全腦邏輯思維，同時更好的鍛鍊語言表達能力。
在靜香小時候，靜香媽媽為她挑選了<strong>《邏輯思維訓練遊戲書》，裡面的遊戲很有意思，玩了一段時間，靜香的邏輯思維提高了，語言表達能力也進步了。
每冊以不同的角度，不同方式的遊戲吸引孩子的注意力，增長孩子集中的時間，同時用小遊戲的方式培養孩子的思維能力，在玩的過程中，孩子會對其中的顏色、圖案感興趣，指指點點，迸發出新詞彙。
遊戲主題豐富、從易到難 ，能讓孩子在鍛鍊智力的同時，培養閱讀能力，父母還可以在遊戲的過程中和孩子進行互動，拉近親子關係。
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