中新河南網2月17日電 “家庭當教室，電視做講臺，居家聽名課，網上交作業。”提起網上教學，信陽市羅山縣教體局局長鄭傳輝生動地介紹著，“疫情擋不住師生教學的熱情，隔離拉近了家校聯通的距離。”
正月十七，正是平常年份中小學開學的時間，信陽市羅山縣根據河南省教育廳的統一部署，正式開啟了線上教學新模式。全新的理念、全新的手段，對所有中小學校都是一個新課題、新考驗。
為確保“延假不延教，停課不停學”取得實效，縣教體局下足了功夫，做了充分準備，先後印發《關於實施線上教學的指導意見》和《關於網上學習致家長的一封信》，精選縣城農村學校分類開展了試點。2月3日開始，縣教研室組織優秀微型課評選活動，為全縣中小學貯備推介了大量的教學資源。
全縣中小學校第一時間就通過教師微信群、班級微信群、家長微信群等渠道，將網絡教學的各項舉措傳達到每個班級、每名老師、每位家長，上下一盤棋，師生齊參與。
羅山縣周黨二中是農村初中，近千名學生同步學習，班子成員、班主任、教研組長、備課組長、學科教師都行動起來，組織教學、指導作業，在線答疑。為激發大家的參與積極性，學校明確將網上教學計入工作量，在考核、評優、績效工資分配時予以統籌考慮，對錶現優秀的師生還將進行表彰獎勵，
雖然沒有上課的鈴聲，但學生都按照正常上課一樣，提前做好準備，一張桌、一個本、一支筆，組成了家庭課堂，家長調試好視頻，學生端坐著收看，老師娓娓講解，學生伴隨而學，時而聽，時而讀，時而記，時而答，與課堂教學無異，新穎地教，快樂地學，令學生著迷。
“同學們第一次嘗試這種學習方式，充滿了好奇心，學習熱情高漲，都能認真地做筆記，按時完成佈置的作業。”青山初中這樣總結。
“講的課很貼近孩子年齡特點，孩子跟著播放的課堂學習一點也不吃力，老師佈置的作業一會就完成了，學習勁頭很足。”家長普遍這樣反映。
學生線上教學不僅學課本知識，還穿插學習一些疫情防控、衛生保健、安全保護、心理健康知識和愛國主義教育、革命傳統教育，持續不斷地開展假期讀書比賽，有的學校還順便向家長落實了人員排查、居家隔離工作，一舉多得。
線上教育不僅改變了教與學的關係，也打破了學與教的界限，師生共享優質教育資源，推動了教育公平，活躍了教學內容。“名師授課，都是精品，用這種方式‘送教上門’，讓我們茅塞頓開、受益匪淺。”老師們深有感觸。羅山職專數學老師李曉丹說：“我深刻體會到只有做新時代創新型教師，才能更好地發展學習、帶好學生。”
萬事開頭難。連日來，羅山縣教體局密切關注著線上教學活動，非常重視總結經驗，教研窒每天都收集師生家長意見，狠抓業務指導，不斷改進教學方法，組織工作日趨成熟高效。“線上教學既充實假期生活，也填補教學空白，疫情防控與教學工作‘兩不誤’，對學校、教師、學生、家長都具有十分重要的意義。”鄭傳輝說。（李林）
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