许多家长都会遇到过孩子不愿意好好写作业的问题。如果让孩子写作业就会有各种各样的借口，而这些借口也是让家长哭笑不得。反正就是不能安下心来写作业。面对这种情况，大多数的家长会选择以强硬的手段让孩子继续写作业，但每次的效果并不是特别的好。
我的邻居敏敏就经常遇到这样的状况，他家孩子今年才刚上一年级，但就是对语文作业特别的不感兴趣，每次让他写一下语文作业，就会摆出软硬不吃的抗拒姿态，用了很多方法，比如把孩子的好朋友带来一起写作业，想要通过竞争的模式让孩子快快完成作业，但效果也是收效甚微。孩子作业写着写着就开始罢工了，对此，邻居也是非常苦恼。
那么到底是为什么孩子不愿意写作业呢？是作业太难了？还是其他的一些原因呢？
孩子为何不愿意写作业？
第一、父母陪孩子写作业的方式有误
许多家长会认为陪孩子写作业就只要自己在旁边看着孩子写作业就可以了，然后父母就开始玩手机，那么面对这样的情景，不论是谁都很难静下心去写作业，试想一下，如果父母在看书，孩子在旁边看电视，那么父母的心思可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。与其是这种干扰性的陪伴，还不如让孩子自己一个人写作业，这样的效率可能还会更高一些。
第二、家长不够有耐心
很多家长在孩子第一次请教问题的时候是很温柔的。但父母讲的孩子不一定能够听懂，孩子的提问次数一多，家长就容易陷入一种焦躁的情绪，甚至有时候还会说一些攻击性的话语，比如说你怎么这么笨呢？在情绪过激的情况下说出这么难听的话语，其实是非常伤害孩子的，这些带有人身攻击色彩的话语在很大程度上会打击孩子学习的积极性，也会让孩子渐渐失去信心，让孩子对学习产生一种恐惧。
第三、家长情绪不稳定
其实我们都可以理解，父母除了要处理家庭中的琐事之外，还要面对工作中的事情，那么家长在下班回家陪伴孩子学习的过程当中，有可能情绪就已经处于一种不太稳定的状态，尤其是在孩子不认真写作业的时候，家长的情绪就会达到崩溃的边缘，但家长又怕自己会影响到孩子的学习，就会通过撕孩子作业本或者扔孩子的书包来恐吓孩子，但这个行为也会给孩子造成严重的心理的阴影。教育学家曾经说过，做父母的永远不要去破坏孩子的任何一个物品，哪怕是一个纸团。
那么除了父母身上的原因之外，孩子身上也一定存在问题，那么关于孩子本身的因素又有哪些呢？
孩子本自身的因素
第一、孩子专注时间有限
不同年龄段孩子专注学习的时间非常有限，一般来说，为了提高孩子的成绩，学校的老师会布置很多的作业，那么孩子在放学之后，花费在作业上的时间其实也是蛮长的。但家长就会认为孩子不认真，其实孩子也是很委屈的，专注的时长其实只有那么一点，做完一课作业也是会感到劳累的。
第二、孩子没有养成有序做作业的习惯
有的孩子会依据自己的喜好来写作业，比如说他特别喜欢数学，那他就会先去写数学作业。做完数学作业之后，面对剩下的语文和英语作业，他就会提不起兴趣，那么也就会导致语文和英语的成绩有所下降。而有些孩子会很喜欢在放学之后先玩够，然后临时抱佛脚，可想而知这种作业的质量一定不会太好，而且如果熬夜写完作业，也会影响第二天上课的情绪。
那么针对这些问题，我们到底应该做一些什么来帮助我们的孩子在写作业这件事情上能够变得越来越主动呢？
父母应该怎么做才能帮到孩子呢？
第一、家长控制好情绪
当孩子向父母请教问题的时候，说明孩子确实是遇到不会解的难题了，这时候父母就更需要把问题一步步讲给孩子。如果父母讲的方法，孩子确实不能理解，那么可以让孩子把问题标上明显的记号，第二天上学的时候再去问一下老师。此外，如果家长在辅导作业的过程中，已经明显感觉到自己的情绪已经到达了爆发的临界点，那么这个时候就需要给自己一点点冷静的时间，可以告诉孩子自己去喝杯水或者换其他长辈来陪孩子写作业等等，家长的暂停也可以给自己和孩子一个情绪缓冲的一个时间。
第二、使用番茄工作法
番茄工作法是一个非常有用的时间管理方法，操作也是非常简单，给孩子设定二十五分钟的高度专注的学习时间，直到设定的提醒声音响起，然后才能短暂休息，休息到五分钟左右就可以重新回到学习的状态。由于年龄的限制，孩子专注力其实是有限的，番茄工作法恰好符合专注力的时长，这样更有利于提高孩子的学习效率和增强学习的信心。
第三、控制孩子的玩耍时间
孩子的自控能力都是比较差的，那么这个时候就需要家长来严格限制孩子在没有写完作业之前玩耍的时间，在认真完成作业之后，孩子才能去做自己想做的事，如果孩子没有遵守约定就要有适当的惩罚，比如说不能看电视或者不能出去跟小朋友玩等等，只有惩罚才能让孩子记住，按照规定完成作业这个原则是不允许被破坏的，并不是自己一次两次就可以逃过的。俗话说得好，万事开头难，但时间一长，习惯成自然，孩子也会觉得到点了就需要去写作业，这是每个家长都希望看到的事情。
因此，如果想要从根本上解决孩子写作业难的问题，还是得激发孩子的内在动力，这个过程是非常艰难的，但只要我们家长有耐心，有信心，总有一天，孩子会真正地爱上学习，再也不需要我们的督促，自觉就能完成作业！
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