近段時間，在線教育的各類話題層出不窮，不斷成為社會輿論關注的焦點，衍生了不少話題與段子。從最初的讓業內振奮的發展機遇，到具體實施過程中所經受的重重考驗，再到不斷提質升級，解決各類實際問題，在線教育的發展在短短的半個月左右的時間裡，得到了長足進步。
這也讓更多實際參與到這次在線教育大浪潮中的企業、學校、老師對這次教育與技術的融合有了更深層次的體會。“我們應該更寬口徑、更高視野地來看待這次‘迫不得已’的教學行動。”重慶第二師範學院文學與傳媒學院副院長嚴亞表示。
重慶第二師範學院文學與傳媒學院
雖然這次疫情給實際教學工作帶來了許多困難，如師生分離、生生分離、師校分離、生校分離等。嚴亞副院長認為，“比起危機，我們看到更多的是機遇！這是一次檢驗中國高等教育線上教育質量的契機，是推動教育與科技進一步融合的關鍵點。我們可以化‘迫不得已’為主動研究，讓更多平臺與師生能更積極、更主動地去迎接變革。”
五大方面，保證線上教學順利實施
為保障線上教學質量，近日，重慶第二師範學院通過學習強國視頻會議平臺召開了第二次在線教學推進會。會議結合學校近期召開的黨委常委會和疫情防控小組會議精神，對學校在線教學工作中各學院關心和需要重點關注的問題從五大方面進行了說明和安排：
一是對教師動員、教學資料準備和技術培訓三個方面工作進行了進一步強調和指導；二是明確了在線教學運行中的幾個重點問題，即怎麼教、怎麼學、怎麼評價等；三是各單位要相互支持、加強協作，教學口和學工口要緊密配合，統籌安排；四是要高度重視意識形態安全和輿情安全，宣傳部門和各學院要對在線教學情況進行及時監測；五是各級黨員幹部要有責任擔當，充分發揮帶頭作用，確保教學平穩運行。
在線教學推進會中，各學院結合本學院的具體情況對在線教學工作的準備情況和存在的問題進行了交流討論。嚴亞副院長表示，“我們學院制定了一份非常詳細的在線教學工作實施方案，對在線教學所涉及到的方方面面都作出了相關規定，包括課程內容設計、線上平臺準備設施，以及應對各類突發事件的應急方案等等。”
產教融合“大平臺+”戰略，構築多元化線上教學平臺
在方案制定過程中，為避免出現公眾授課平臺流量擁擠、混亂的局面，踐行多元化線上教學實施路徑，文學與傳媒學院攜手鳳凰數媒產教集團，充分發揮產教融合“大平臺+”戰略優勢，在總體方案中，特別制定了「鳳凰數字媒體教育雲」平臺“網絡授課實施方案”。
據悉，2016年，鳳凰數媒產教集團聯合教育部學校規劃建設發展中心，啟動實施了“高校數字媒體產教融合創新應用基地”項目。“大平臺+”戰略作為項目建設的指導思想，旨在加快信息化建設、深化產教融合事業。鳳凰數字媒體教育雲平臺是戰略生態的重要組成部分。
重慶第二師範學院作為項目首批合作院校之一，以文學與傳媒學院為項目牽頭實施單位，與鳳凰數媒產教集團合作成立了鳳凰實驗班、鳳凰影視製作選拔班。雙方基於“大平臺+”戰略，搭建了“沉浸式媒體信息採集實驗工作室”、“師範生沉浸式媒體課程開發工作室”、“師範生融媒體讀物加工作室”等多個面向學院全體學生的跨專業教學實驗平臺，深度開發應用師範生教育實驗功能。
如今，產教融合“大平臺+”戰略優勢開始愈發凸顯。“教育雲平臺功能頁面十分穩定，崩潰概率很小。在網絡環境相對脆弱的環境下，是一個非常大的優勢。同時，平臺的課程內容深耕數媒相關專業領域，都是核心的精品專業課程內容，對於學生的實際學習需求來說，是非常貼合的。”嚴亞副院長表示。
鳳凰數字媒體教育雲四大亮點，探索在線教育新模式
在此次“網絡授課實施方案”中，鳳凰數字媒體教育雲中的專業的在線互動教學平臺——鳳凰數字媒體在線教學應用與資源平臺是最主要的平臺陣地。平臺聚合了優質的課程資源與名師資源，實現數字媒體領域的教學資源共享。同時為每位學生提供完整的在線課程學習和直播課程互動，保障學生高效率，科學化地進行知識充電。
據“網絡授課實施方案”策劃人——鳳凰數媒產教集團行政副總裁毛超介紹，平臺擁有“精選課程”、“在線課堂”、“微課堂”、“在線名師”四大功能板塊，可同時為知識傳授者、學習者提供完善的在線教學工具，使得知識傳授者和學習者能夠在平臺中共同探索在線教育新模式，併為求知者提供完善的知識內容體系和共同學習的社群環境。
“精選課程”彙集了優質數媒專業系列視頻課程，按照“專業+軟件”的模式分類，分為影視動畫、影視特效、影視包裝、遊戲美術、虛擬仿真等多個領域。同時可通過選擇具體的3DMAX，Photoshop，After Effects，NUKE等技術軟件近一步細分，對學習內容進行精準定位。
“在線課堂”支持多個直播間同時進行直播。平臺認證教師可申請直播間授課，學生通過直播進入課堂學習，參與課堂互動。在直播過程中，學生可在互動問題區向講師提問請教，或與其他學生同堂討論；講師可實時與學生進行互動交流，回覆課堂問題。
“微課堂”提供數字媒體優質知識點課程資源供學生隨時隨地學習，課程以純乾貨短視頻的方式呈現，提高用戶的學習質量和效率，用戶可充分利用碎片化時間進行學習。
“在線名師”利用教學平臺組建龐大的網絡數媒專家教育資源庫。學生可通過關注講師賬號瞭解講師的基本信息和課程內容設置，選擇相應的課程進行觀看學習。在課程觀看的過程中，學生也可通過評論的方式與講師進行互動交流。
據悉，鳳凰數字媒體教育雲平臺“網絡授課實施方案”將於2月24日起在重慶第二師範學院正式實施。
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