尛树妈妈谈育儿
老师和家长都要求孩子不玩手机，
平常老师布置作业都是发到家长群里。让家长指导孩子做完作业，再通过家长群发给老师检查。
现在老师又微信群里讲课，孩子拿手机听课。
你说这能避免手机参与吗？矛盾啊！
要想不让孩子玩手机，先从老师抓起，不能从微信群发作业，交作业。
以理为本以情为用
我的外孙女2019年上的小学一年级，放寒假不久，随父母来我们家小住。考虑今年是外孙女第一次过寒假生活，假期习惯的养成显得非常重要。于是在外孙女来我们家的第二天，我就将放假前初步设计的寒假作息计划通过外孙女能听的懂的语言与其沟通。过程中我是主要拿她喜欢要我陪着她玩的习惯作为筹码，一步一步引导她自愿按照我设计的来。我安排的实际比较简单务实，就是写作业与休息交叉进行，休息时间相对固定（基本在30分钟左右，便于固定小孩休息习惯），休息内容由她自己确定（都是玩或看电视，但我必须要陪着）。作业内容以寒假作业为主，做卷子（含订正卷子）和课外阅读等为辅。作业按项目来，每次时间一般1个小时左右。就这样，通过几天的磨合训练，习惯渐渐养成，全家都佩服我的水平！到了春节，本来安排好全家出去旅游，一场疫情打破了计划。为了让外孙女春节放松一下，过个快乐年。我顺水推舟给她放假7天，过后继续寒假生活。她非常兴奋，满口答应！我这个方法在今年疫情期间对于我家外孙女来说基本没有影响，只是辛苦我了！为了下一代累并快乐着吧[可爱]
踩点未来
家长是孩子最好的老师。你应该陪孩子一起学习，孩子写作业，你坐那看书或者做着家务，如果是小学生的话，适当互动一下，初中高中生的话，沟通一下，比吵闹更管用。反过来想一想，孩子在学习的时候，你再那看视频刷抖音，孩子肯定也想看，就会分神，就像我女儿说我一样，为什么你们大人可以玩手机，我就不可以玩，她心里不平衡[捂脸]，所以我就陪她一块学，把手机放一边，所以孩子不听话，不学习的话，多从家长身上找一下原因吧
小齐544764612
孩子爱玩是天性，在社会大环境之下如果让一个孩子不玩手机，不看电脑是不可能的，孩子们也会有朋友，他们之间的沟通也有一部分来源于多媒体，既然无法避免，那么家长可以做到以下几点：
1、要有允许的态度
不能生硬的控制不可以看手机、电脑，而是用迂回的方式来对待这个问题，可以对孩子说：“妈妈允许你看手机，但是要在你作业写完的情况下，可以看五分钟”比如：“语文作业写完可以看两分钟，数学作业写完可以看两分钟，如果作业全部写完就可以看十分钟哦，”给孩子几种选择，让他自己做决定，慢慢的养成把作业全部写完的习惯。
2、抽出时间陪伴孩子
都说最好的教育是陪伴，现下社会父母工作忙，大多数爷爷奶奶带孩子，宠溺比较多，所以就导致孩子叛逆、固执、不听话，父母一天抽出半小时来陪伴孩子做一些简单的游戏，哪怕陪孩子读半个小时绘本，也会建立稳定的亲子关系。
3、先严后松式教育
很多家长觉得孩子还小，听不懂道理，也不用教育，其实不然，教育要从小开始立规矩，让孩子知道什么该做，什么不该做，长大以后家长也会省心很多，反之如果从小不管孩子，任其发展，长大再想去教育管理，就会花很长时间去改变。
最后希望家长们都能够多多陪伴孩子，也祝大家越来越好。
小渔儿8888
现代生活中几乎没有一个孩子可以避开电视和手机的影响，而孩子一旦沉浸其中，怎么能跳出来
假如父母强行干涉，孩子就闹，每天都要靠大吼大叫才会听话。可看到被吓得一愣一愣的孩子，内心又会后悔不已。
那有什么好办法呢？
我认为在陪孩子成长的过程中，我发现有这三招特别管用。
首先，让孩子有事可做。
我觉得孩子常常被大人们误会，所以才会有形形色色的标签——“爱看电视”、“爱哭”、“爱发脾气”、“不爱阅读”……可真相呢？就拿孩子看电视、玩手机来说。
在批评他们之前，可以先思考一个问题：“假如不玩手机、不看电视，他们可以做什么？”
因为可怕的不是孩子玩手机和看电视，而是放下手机和离开电视就不知道干什么。甚至将学习弃之不顾，对父母的管教不闻不问，或者大发脾气对抗。 在我们家，因为周一到周四晚上不开电视，也不能玩平板和手机。那孩子玩什么呢？
我发现他大部分的时间在阅读。所以家里那些喜欢的书都几乎被翻破了。
其他的时间就是在玩自己的恐龙模型，自导自演要么就是在玩积木搭建。有时他甚至会剪纸、画画。他总是能找到事做。
一个人不被打扰，安静地忙活，这样的感觉真好。我们要做的就是给孩子提供更丰富一点的资源。
比如好的图书、优质的玩具。不需要太多，定期增添就好。
利适文化
这是一个比较普遍的问题，说明家长们平时对孩子的关注度不够或者是关注点不对。孩子在亲人们那里获得的文化修养的滋润不够。或者家长平时很忙，和孩子见面的机会少。或者，家长们本身有些不好的习惯不好，可能已经影响到孩子，等等。
正好借这段时间家长和孩子都在家的时间，和孩子好好的相处，聊聊天，玩下游戏（棋类，牌类，体育运动，看看电影，听下相声等等），一切从孩子的兴趣入手。对于已经沉迷于游戏的孩子，也不要气馁，就和孩子一起玩下，或看看相关的游戏视频，和他好好聊聊游戏，这个时候，就不要以教导为目的了，对于这样的孩子，就是专家也做不到让他短期放下游戏。而是通过和他聊一些他们感兴趣的话题，好让孩子逐渐打开心扉，和你说一些他们一直想和你们说，但从来都没机会说的事情。可能是苦恼，可能是欢乐，也可能是其它你从来都不曾注意的事情。
不管孩子和你说什么，你都不能生气，懊恼。先耐心听他说完，不要发言。不管孩子这时是气愤，痛苦或者其它的负面情绪，如果你没有想到怎么回复他，你只要轻轻的高诉他，自己知道（他的情绪）了。不管多大的心结，都会从此时慢慢打开。也许事后，你觉得孩子没有任何改变，但你的那句，“我知道了”已经如同种子般种到他的心里了。随后要做的是，通过改变自己来改变孩子。
孩子沉迷游戏或电视是表象，他们的内心问题是根本。多和孩子耐心交流，多了解他们，才能找到治本良方。记住一点：你的孩子爱你胜过你爱他。
夜黑请留灯
孩子最大的天性就是玩，这一点不可否认的。但是往往家长和孩子长时间呆在一起，大人会影响到孩子的行为。
比如你说的疫情期间孩子不爱学习，爱玩手机，等这些情况一般家庭都会出现这种情况。怎么样调节孩子的时间就成为很重要的方法了。
下面说说布局哥是如何调节孩子的时间的，希望能帮助到大家。首先低一点是孩子的睡眠问题。孩子天天在家可能会随着大人晚睡，容易形成玩起，这时候大人要让他养成定点睡觉的习惯。比如我们家孩子九点半到十点前必须上床睡觉，这样的话能保证早上起来的时间，上学时候一般是六点半到七点起床，那么这时候就可以到七点半八点起床。这是保证将来开学上学的基础。
那么起床后洗漱和早饭时间，自然不会太紧张了，必须在八点半到九点完成了。这时候才是进入学习状态的时候了九点到十一点半两个半小时完成网络作业，再和半小时的手风琴联系（如果你的孩子学别的也一样）都完成以后适当的可以让孩子玩会手机或者看会电视了。一般我们吃饭十二点多，所以一点半以为就成为孩子自己的时间了。下午一点半跟着教材稍微自主学习或者看书一个多小时，并且适当的运动一下，这里我们学跳舞，所以我们就当运动了半小时了。这其中孩子坑定会有点那个事这个事情，不必过于严厉了。折腾会也就到下午四点左右，这个时间点有点孩子会犯困，困了就休息，有的孩子会开始发脾气了，这时候一般最好和孩子互动一会，我们是一起去做饭。一周我们其中两天晚上七点左右有半个小时英语网课，其他时间的晚上自己复习一下英语就好。所以整个一天看起来学习时间不是太长但是比较有效的。毕竟是疫情时期，你闲也别让孩子过于紧张了，只要在学，玩中带学就好。
希望这些能帮到大家，孩子不爱学先找自己的毛病噢，不要动不动就对孩子说，滚去看书自己还拿个手机不停的刷，因为孩子回答你的一定是凭什么你能看我不能看。别让自己在孩子面前无语才是智慧的家长。
北京布局哥
怎么办，没法办！记住是亲生的就行了。疫情在家里这样，难道以前在学校就认真学习了，肯定不是，只是你不知道而已。如果在小学，上完网课能完成作业就行了，在小学学霸学渣在学习态度上几乎没有区别，不同的是智商，学霸听讲特认真，放学后先完成作而已，剩下的也是看课外书和玩。
千里走单骑1972
根据牛顿万有引力以及爱因斯坦相对论得出的结果：孩子做什么事情取决于爸爸妈妈做什么，如果爸爸妈一天到晚耍手机看电视，孩子肯定是耍手机，看电视。如果爸爸妈妈看书孩子肯定看书，所以孩子为什么天天看电视，手机，电脑，请做好自己父母的责任……
航空母丐
疫情期间，所有学校老师都在网上布置了作业，家长应按老师布置的作业，不断督促，按时检时，根据作业的优差进行表扬和批评。除此之外，家长再适当按排一些学习之外的活动。此如，唱歌，跳舞，武术，书法，绘画等。只要家长合理而科学地安排，孩子也就不会再一味地看电视，玩手机了。
