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今天我们给大家分享如何正确的给孩子“立规矩”。
- 作者：苏易
- 知识提供：贺敏（高级育婴师，育儿专家）
研究表明，12~16个月的宝宝可以通过观察爸爸妈妈对待人、事、物的态度，逐渐理解什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏。2岁的宝宝就可以感受到其他人的情感及表情的变化。如果宝宝出现咬人、打人等“没规矩的行为”时，你就可以给他讲浅显的道理，教他咬人是不对的，被咬到的人会很疼、很难受，甚至可以让他亲身体验一下。
教宝宝学规矩之前，先要确认宝宝是否理解你所讲的规矩内容。就像你教他唱歌一样，要先给他解释歌词的意思。这样他才能记得深刻。这个过程很漫长，需要你付出加倍地耐心和理解，等待他发出“我明白了”的信号。
教这么小的宝宝懂规矩有意义吗？答案是肯定的。就像你教宝宝说话一样，可能他不会马上就学会，但他会把这些语言信息一点点积累下来。所以，你也应该开始教1岁多的宝宝懂规矩，学会避免危险，学会如何与别人相处。教宝贝学规矩的有效方法：
不要只在旁边说，要演示给宝宝看：
简单的一句话往往不能让宝宝理解其中的含义，所以最好加上你的表情和肢体语言，让你的演示变得更生动、更容易接受。比如，当你对宝宝说“不要动电源插座”时，语调不要太严厉，稍带严肃就可以，再加上点微怒的面部表情及夸张的动作，宝宝能从你的声音和表情上看出：他做的事是不对的。相反，如果你表现得过于愤怒，声音太尖锐，还连带一串的批评，那宝宝也会给你回复同样的反应，坚决和你对着干。你们的学规矩课堂，就会变成战场。
反复多次的重复：
不要以为只告诉宝宝一次“这是不对的”，他就会铭记在心。如果你指出宝宝一次错误，而对其他几次视而不见，那宝宝心里必定会感到疑感：上次妈妈批评我，这次为什么不说我了？我么这做究竟是对还是不对？然后为了解决这个疑感，他会尝试再做一次。所以给宝宝重复“规矩课程”，这样他才能温故知新。
做个好榜样：
宝宝经常会从你的行为中学习哪些该做，哪些不该做。这就意味着，你的行为一定要是好行为。比如，多使用“请”，不要动不动就发怒，要学会等待。你也可以主动向宝宝显示你的好行为。比如，“你看，妈妈把报纸分给爸爸看，我们很喜欢一起分享。”、“妈妈吃饭的碗里没有剩下饭粒，吃得多干净啊！”
安全的探索空间：
专家提醒我们，你不能期望一个1岁多的宝宝懂得所有规矩，在教育的时候一定要把握好尺度，给宝宝一个安全的探索空间。比如，宝宝会本能地把拿得的东西放到嘴里，这是他认识事物的一种独特的方式。这时候你应该避免一些像发卡、硬币，容易导致宝宝吞入室息的东西出现在他能够到的地方。把尖锐的工具收藏好，把电源等可能引起危险的地方处理好。
选好时机：
让1岁左右的宝宝整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦宝宝感到疲劳、饥饿或心情不好，就很容易发脾气。这时你就不要再坚持让他学规矩，给他一点“课间休息”时间。另外，对宝宝来说，太多的规矩会让他反感。最好能挑出一些比较重要的教给他。比如，不可以咬人，电源不能动，抢人东西是不对的。不过这也要根据宝宝的具体情况定，如果你觉得他的某种行为实在让你无法忍受，当然可以把这种规矩放在首位了。
别忽视宝宝的创造性：
要引起注意的是，宝宝的行为不全是不合理的，有时候是他创造性的表现。只要他不伤害到自己和别人，还是要保护宝宝的创造性。当你发现他会用橱柜里的瓶瓶罐罐敲打出自己的节奏时，何不同他一起享受其中的乐趣呢。
宝宝的行为大多数是有意义的，如果我们不能理解，但这种行为对宝宝不构成危险的话，我们就应该保护宝宝，让他继续这个行为。你所要做的就是为他创造一个丰富的生活和学习环境，清醒认识他所处的发育阶段，帮助他在学习过程中循序渐进，取得进步。
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