有人说，世界上没有任何一份工作的复杂程度、重要程度、技术难度及任务的艰巨程度可以超越“为人父母”的工作；也有人说，父母是这个世界上是最难完成的职业，是唯一无法退休的职业，是世界上责任最重大的职业；是世界上最需要学习成长的职业！
是的，没有人天生就会做父母。所以，我们需要不停的学习，“陪孩子一起成长”成为父母们重要的课题。
2018年初，悠贝有幸受邀参与北京市朝阳区金盏地区公共文化建设“阅读·爱”主题活动，分别从以儿童及亲子阅读活动为主的“亲子快乐营”及以父母学习成长为主的“父母课堂”两方面为当地家长提供阅读活动。
真正的“爱”，是陪伴，是我正好“懂” 你的世界，是你在成长的同时，我也陪你一起成长！
“父母课堂”一共开设五期，从开始认识亲子阅读的价值，到如何选书；从故事讲读技巧到幼儿园如何与小学更好的衔接；最后通过阅读可以怎样帮助孩子启蒙情商。
让家长在儿童阅读兴趣及良好阅读习惯的培养上有了足够的认识，同时借以实用的方法与技巧提升亲子阅读的质量，促进家庭阅读氛围，增进亲子关系沟通。
第一期
《开启亲子阅读之门》
乐祺丨中科院儿童发展心理学研究生
亲子阅读是高质量的亲子陪伴，而童书则是亲子阅读最好的媒材，亲子阅读能够促进儿童个人能力的诸多发展，比如：语言的积累、审美的体验，认知能力的提升、生活经验的获得、情商的发展及思维能力的培养。同时亲子阅读是良好亲子关系的重要手段，不仅有机会让家长了解孩子的内心，还能让孩子学会表达，从而建立良好的亲子沟通机制，促进亲子关系的紧密，建立和谐的家庭氛围。
本期活动不仅分享亲子阅读对儿童发展及亲子关系的意义，同时也通过实践的积累，为家长解答亲子阅读的常见问题，通过理论与案例相结合的方式，让听众真正的受用，回家以后就可以陪伴孩子一起阅读。比如有家长问孩子喜欢反复看同一本书怎么办？
其实孩子在幼小的时候，重复会让孩子感到熟悉从而获得安全感。尤其是当孩子在重复读同一个故事的时候，当家长讲到前一页，孩子就已经预知了后一页的内容，书翻到下一页，真的如孩子预期所料，
自信心与成就感会给孩子足够的喜悦，让孩子非常享受和喜欢这种感觉，从而对阅读产生一种美好的情愫。第二期
《如何为孩子选择合适的绘本》
崔雅芳丨悠贝学清路馆馆长 阅美讲师
当我们越来越重视儿童阅读的时候，就会发现市面上琳琅满目的童书已经让家长无从下手。优秀的童书，用简单的故事，向孩子们展示出不一样的儿童世界。如何选出优秀的童书，成了家长们的一大难题。
崔老师通过分龄的方式，根据儿童的发展特点，将选书从0-2岁，2-4岁，4-6岁，6-8岁，8岁以上进行儿童发展特点介绍、书单推荐，同时分享给家长们具体的讲读建议。
比如0-2岁的孩子，注意力集中时间短，处于全感官式阅读探索阶段，可以推荐孩子多看一些页数少、故事简单的如布书、洞洞书、洗澡书等。这个阶段的孩子开始建立人际关系的基本信任，简单且可以互动的游戏书成为亲子共读非常好的一个选择。
家长需要尊重孩子的发展特点，给到孩子真正适合的书，才是最正确的方式。
第三期
《雪洋姐姐教你讲故事》
雪洋丨讲师
你或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
——史斯克兰·吉利兰
史斯克兰·吉利兰这段诗句在今天影响了很多的家长，我们不仅要读书给孩子听，更要绘声绘色的读给孩子听，怎样才可以将一个故事讲的生动形象？无字书又怎样读呢？
雪洋姐姐通过语音语调的变换、节奏的掌握、语言的组织以及肢体动作的配合和道具的运营，教会大家，其实讲故事很简单。一本《 噗噗噗》告诉大家不仅可以直接读拟声词，也可以用语言的组织来讲述一个充满想像力的故事，同时也可以完全用肢体来表现故事的冲突性及趣味性。
孩子在幼小的时候，良好的习惯培养首先要从兴趣开始，家长的技巧与方法的运用则是很好的吸引孩子爱上阅读的一种方式。
第四期
《幼升小，您准备好了吗》
张慧云丨讲师
从幼儿园到小学，是孩子完全不同的学习阶段。从教室里有各种玩具区到简单的课堂桌椅，从每天的午睡到没有午睡，从玩到学习。孩子需要适应新的环境，练习与新同学的相处，为了让孩子从幼儿园到小学顺利衔接，家长们需要为孩子做好入学做准备。
01
孩子的心理准备
首先是孩子的心理准备，家长可以借助相关书籍让孩子提前认识小学生活。同时家长要多关注孩子情绪，少关注学习。沟通时少问“你今天学了什么呀？”，多问“今天在学校过的怎么样？”。
02
家长的心理准备
其次是家长的心理准备，尤其是面对孩子写作业时候的心态，要循序渐进, 循循善诱，保持耐心。同时在学校的引导下，让孩子学会预习、认真听讲、复习的良好学习习惯。
03
与老师的沟通
最后是遇到问题时和老师及时沟通，尊重并理解孩子。
第五期
《绘本里的儿童情商启蒙》
万海燕丨讲师
情商已然成为人们在工作生活中的一个热词，尤其在人际交往中，人们往往用情商的高低来评价一个人是否优秀。那么儿童的情商启蒙培养应该从何入手呢？
其实，绘本是一个非常适用的工具。所谓情商就是管理情绪的能力，其中包含“了解自身情绪”、“管理自身情绪”、“自我激励”、“识别他人情绪”、“处理人际关系”五个方面。
在儿童情商启蒙培养里，绘本可以让孩子了解自己，并通过不断的培养学会与他人相处。
五期父母课堂，由浅入深，有理念的传播，有案例的分享，有方法的传授，有经验的积累。从不同的角度，让家长去感知孩子的内心，用不同的方式，促进亲子之间的关系。
阅读是能陪伴孩子终生的一种能力，我们通过阅读，获得信息与知识，通过阅读获得能量与智慧。
父母陪伴孩子阅读，是给孩子最好的礼物，父母愿意学习，陪孩子一起成长，是给孩子最好的爱的一种方式。
美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走》。诗里说：
有一个孩子每天向前走去，
他看见最初的东西，
他就变成那东西，
那东西就变成了他的一部分......
如果是早开的紫丁香，
那么它会变成这个孩子的一部分，
如果是杂乱的野草，
那么它也会变成这个孩子的一部分。
所以在孩子成长的过程中，愿我们共同用爱去浇灌，用优秀的经典的读物去滋养孩子。
让我们成为最好的父母，让孩子成为最优秀的他们！
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