孩子入園以後，家長們會擔心孩子在幼兒園過得不好，所以放學接孩子時，總喜歡問東問西。但是，孩子畢竟還小，對很多事情只有個基本的概念，也回答不清楚家長問的問題，結果就是家長什麼也問不到。下面，我們就來了解下孩子入園四問、四不問，家長們看看自己問對了嗎？
入園四問：
1、寶寶今天在幼兒園有什麼好事嗎？
2、寶寶今天有什麼好的表現嗎？
3、寶寶今天學到什麼有用的東西嗎？
4、寶寶有爸爸/媽媽幫助的嗎？
這四個問題，基本上已經涵蓋了你想了解的所以東西。首先，寶寶對問題的概念比較直觀，而且問壞的事情，容易引起寶寶的不適。
所以，在問的時候，集中問寶寶過得好的方面。這種問問題的方式，不僅有利於激發孩子的自信心，還能鼓勵孩子向好的方面靠攏，變得樂觀、自信。
除此之外，這些問題是以逐步引導的方式進行的，還能具體瞭解孩子在幼兒園學到了什麼，有沒有遇到什麼問題。可以及時瞭解孩子在學校裡的日常生活動態，幫助孩子向更優秀的方向發展。
入園四不問：
1、老師今天有沒有批評寶寶？
2、寶寶今天在學校吃飽了嗎？
3、在幼兒園有沒有人跟寶寶搶玩具？
4、今天有沒有人欺負寶寶？
家長在幼兒園接孩子的時候問這些問題，其實是在給孩子傳遞負能量，雖然看起來是關心寶寶在幼兒園有沒有受委屈，但實際上會讓孩子對幼兒園、老師、甚至是同學產生牴觸情緒。
另外，如果孩子說自己受委屈了，本來可能是一件小事，老師已經處理好了。但在家長眼裡，這些情況很容易被擴大，導致不愉快的時間產生，到時候有可能出現寶寶被幼兒園其他孩子孤立，傷自尊等情況。
孩子入園四問、四不問，你們做到了嗎？
分享到:
閱讀更多 金寶貝裝飾 的文章
