女孩和男孩玩的玩具 應該有區別嗎？
性別刻板印象有多常見？看過這個BBC的短片你就知道了——
▲《性別差異：男孩玩具vs女孩玩具》BBC做了一個實驗，讓男嬰女嬰互換衣服和名字，在嬰兒前面擺上各種類別的玩具，讓志願者替嬰兒們挑選玩具並與其互動。第一名志願者給了“Sophie”（實際上為男孩Edward）娃娃，又陸續拿給“她”毛絨搖鈴、河馬和小貓。有一個特別有趣的細節，當“Sophie”自己拿起機器人玩具時，志願者仍選擇用毛絨搖鈴吸引“她”的注意，並換走了小機器人。
整個過程中，她都沒給“Sophie”任何可以鍛鍊空間認知或肢體運動的玩具。陪玩結束後她告訴實驗人員：“我覺得她特別喜歡那個粉色娃娃呢！”當實驗人員告訴她“Sophie”其實是“Edward”時，志願者十分驚訝。她承認當時的心態是：“我可能想著她是個小女孩，我得給她女孩子玩的東西。”
第二名志願者是男性，但他的表現與之前的人一樣，毛絨玩具還是他陪女孩玩耍時的最重要道具。
第三位志願者陪玩的對象是“Oliver”（實際上是被打扮成男孩的小女孩Marinie）。志願者給了Oliver機器人玩具、繞珠（空間認知玩具）以及用來認識形狀的積木。
實驗人員問志願者：“你選擇的那些可以說是‘男孩玩具’吧？”志願者：“我只是順手從身邊把這些玩具拿起了而已，但可能我的潛意識自動做了選擇。”
而當實驗人員告訴她“Oliver”的真實性別時，她意識到這一切都是性別刻板印象在作怪：“（我對孩子性別的判斷）影響了我對待孩子的方式” 。對性別的刻板印象改變了志願者對待被測嬰兒的態度，當他們看見現實以後，覺得自己足夠開明的志願者們也不得不感慨“偏見”的力量。
事實上，由於家長的性別刻板印象而影響孩子選擇玩具的一點也不少見：
不只是直接“插手”孩子的選擇，還有很多關於性別刻板印象是不經意間表現出來的。對呀，玩具哪會區分男女，如果孩子挑選玩具有標準，那麼應該是他們自己的興趣。
小時候玩的玩具會影響孩子的發展。布娃娃和玩具廚房有助於培養孩子們的溝通和社交技能，而搭積木和拼拼圖有助於培養空間技能。這些技能對每個孩子來說都很重要。蒙莫斯大學的副教授Lisa Dinella說：“如果我們限制孩子們的發展軌道，導致他們無法自由探索，那麼這兩種性別都會失敗的。”
成年人：被塑造的產物
團長給大家出一道題——“請像女孩一樣奔跑”。你可以站到鏡子前跑跑看，或者在腦袋裡想想畫面。
下面這兩種姿勢，你屬於哪種：
①
②
這也是一個測試，在測試中，大人們無論男女，都跑出了嬌弱、扭捏的姿勢。而將同樣的問題拋給小女孩時，她們卻根本在乎姿勢，只顧全力奔跑。拍攝人員問一名小女孩：當我說像女孩一樣奔跑時，你想到了什麼？女孩回答：拼命去跑啊！
在我們還沒有被各種墨守成規的思維定式規訓之前，跑就是跑，跳就是跳……隨著我們慢慢成長，關於性別的規訓一天天影響著我們，它不僅表現在行為舉止上，性別偏見的影響是全方面的。
性別是天賦，還是後天養成？
女孩天生學不好數理化？男孩子天生學不會理解他人的情緒？事實上，男孩和女孩的先天能力差異並不大。當我們談論到男性天賦、女性天賦的時候，常常會忘掉後天培養的重要性。與其他哺乳動物不同，人類的大腦在出生以後具有高度的可塑性，我們從環境中接收到的信息會讓大腦產生改變。
對大腦來說，接受同一經驗3個月，就會發生生理性改變。玩3個月的空間玩具，孩子就會有更好的空間感；照顧3個月的洋娃娃，孩子就會發展出心細、敏感等特質。當我們存在性別偏見時，很容易以差異化的方式養育男孩女孩。而差異化的選擇，會對孩子成長髮育產生重大影響，讓男孩女孩變得更為不同。比如：當家長認為男孩空間感更好，帶男孩玩更多空間認知的遊戲，遊戲將影響男孩生理結構讓他們成長為空間感好的人，這個結果會被其他人當做“男孩空間感好”更好的證據；而女孩由於很少接觸空間感的玩具和遊戲，導致潛能得不到開發，長大後可能空間感差，從而強化了“女孩空間感不如男孩”的性別偏見。
你會讓孩子 自由發展嗎？
今年的Victoria Beckham 2018秋冬系列時裝週如期在紐約舉辦，“人生贏家”貝嫂竟然被一個年僅10歲的男孩“搶了風頭”。男孩名叫德斯蒙德·納波爾斯（Desmond Napoles），小小年紀就已經是“變裝界教主”，輕鬆駕馭女性時尚。他可以穿水晶高跟鞋，可以戴多鑽小紅帽，甚至紅唇鮮豔，美甲精緻。 你可能會疑惑，孩子這麼小就讓他穿妖嬈的女裝，混女性fashion界，會不會讓他產生性別錯亂之感？德斯蒙德的爸媽也有這樣的擔心。當看到兒子得到愛莎公主後竟然將玩具火車、電子遊戲等統統拋棄，他們疑惑頓起：莫非這小傢伙內心住著一個女孩？這對夫妻四處找醫生，做檢查。可檢查的結果是
：德斯蒙德內心相當爺們。他絲毫不排斥自己的男性性別，他只是喜歡裝扮，喜歡舞臺，喜歡走秀。 治療師據此給出了意見：人本來就雌雄同體。 孩子並不存在性別認同障礙，不能用性別刻板印象來約束孩子，那會限制孩子的個性發展，毀損孩子的天賦。最好的方式就是什麼都不做，讓他自然發展，探索自我。如今，他成了時尚界的寵兒。 美劇《生活大爆炸》中，萊納德（leonard）在一次演講中說：“也許你很胖，很怪異，沒人願意和你成為朋友，這都沒關係，如果你專心做自己的事，讓自己變得有趣的事，等有一天別人終於注意到你時，他們會發現一個比他們想象中還要酷的人。”
最好的方式，讓孩子做自己
日常生活中，我們對性別的刻板印象很多：男孩不玩洋娃娃，女孩不碰車槍；男孩要大氣堅強，女孩要文靜溫柔；男生更擅長理科，女生該學文科……當我們開始用性別標籤去定義男孩女孩時，或許正在扼殺孩子的可能性。活潑or安靜、擅長或者不擅長學習、是否可以表達情緒怎麼能用性別來做決定？我們需要消除這些刻板印象，明白男孩可以玩洋娃娃，而女孩也可以玩刀玩槍。男孩主動選擇玩洋娃娃不是壞事，家長可以從語言啟蒙、培養情商等方面去引導孩子健康成長。而當女孩舞刀弄劍玩得不亦樂乎，她發展出來的勇氣與不服輸的精神，對一生來說都有益處。
孩子們對世界懷抱著巨大的好奇，他們有權利自由地探索這個世界的美好，作為家長，又怎麼可以拿著性別作為水槍，澆滅他們自由探索的熱情呢？當我們不再以刻板的眼光看待性別，給孩子更多的選擇與自由時，也許，我們的孩子會有更加寬廣、有趣的未來。
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