策劃：林奕彤 劉祝新 謝汶均
文字：劉祝新 謝汶均
美工：劉祝新 謝汶均
每天行走在教學樓與食堂的路上，是否有駐足留心食堂周圍一些特殊的建築風景呢？你知道的是，校園內有各色各樣的車在你面前經過，但你不知道的是，我們學校有一個藏有大咖的汽車服務工程實訓基地！
重慶工商大學汽車服務工程實訓基地，緊鄰蘭園食堂一層，建築面積約750平方米，依託於重慶工商大學機械工程學院，是汽車汽車服務工程專業的教學實驗基地。實訓基地分為汽車美容、發動機教學、地盤教學區三大區域，並面向全校開放，承擔著校內外汽車文化、汽車知識、汽車工程技術、汽車就服務與管理等相關課程的實踐教育教學，並實行以提高學生自學和創新能力為目的的開放式管理。
01
汽車人
大家知道我們學校有一個明星科創團隊——“汽車人”嗎？
“汽車人”團隊成立於2016年12月12日，隊長為機械工程學院2014級汽車服務工程專業鄭方傑、李程兩位同學，整個團隊包含十餘名成員。“汽車人”團隊以機械工程學院“汽車服務工程實訓基地”為陣地，一方面協助學院教學工作，擔任一些實踐課程的助教，義務教授同學們汽車相關專業的實踐技能；另一方面該團隊成員利用課餘時間，為全校師生的機動車輛提供洗車、拋光、打蠟、保養、維修等汽車服務，並利用收取不多的費用資助團隊成員勤工助學。
未來，“汽車人”團隊還將朝以下4個方向繼續發展：
（1）與科技競賽相結合，協助學院組織、指導各項校內比賽；
（2）幫助專業課老師進行汽車服務工程的實訓教學；
（3）擴展自身服務內容（汽車保險、汽車美容等）；
（4）成立創業公司。
02
理論與實踐，在這裡完美結合
實驗儀器一
綜合發動機分析儀——FSA740
（據說是實訓室之重器！）
它能夠快速精確地診斷汽車故障，讀取汽車數據，檢測尾氣等。除了測試模塊和傳感器裝置外，FSA740標準型還包括了一個高性能計算機系統，它包括高亮度TFT液晶顯示器、遙控器和打印機等。通過它，學生能夠找到關於車輛和測試過程的所有重要資料。
實驗儀器二
汽車變速器模型
顧名思義，就是模擬汽車自動擋和手動檔兩檔變速的操作，應用了齒輪傳動的變速原理,變速箱內有多組不同的齒輪，通過操縱機構使變速箱內不同的齒輪工作 。全手動操作，學生可參與其中，演示車床變速箱的工作過程和原理，更真切的體會汽車變速器的實際情況。
03
當~當~當~當~
魔幻3D實驗設備——全息教學儀器
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用實體建模然後導入電腦系統，然後在投影儀上放映出來，在投影儀上呈現色彩分明、清晰可見的3D效果。期間可以將模型拆開，顯示內部結構，360度全方位投影，讓同學們更直觀地感受到發動機等汽車設備，更深刻的瞭解汽車的工作原理。簡單的來說就是一種無需配戴3D眼鏡，就可以產生立體效果的一種技術。而我們常看的3D動畫電影屬於偏光眼鏡法，俗稱“偽3D全息投影”。
04
競技中運用鞏固知識
實訓室不僅僅是汽服專業學生上課的地方，也是平時舉辦一些專業比賽的平臺。為增強學生實踐技能，本學期還舉行發動機拆裝比，除此之外，學院還會舉辦二手車評估、科技小發明等賽事活動。
這裡還有你想不到的實驗教室和無數你不知道的汽車零件。
05
我們家的“汽車美容店”
這真不是洗車場，而是我們家的“汽車美容店”，現在上圖。
洗車—吸塵—汽車打蠟拋光—美容—維修，這一系列嫻熟的動作，乍一看以為是汽車美容店的操作，其實卻是隱藏在工商大里面的汽服實訓基地。
看完這些，我們在這些“汽車人”身上，理解了所用即所學，體驗了理論與實踐的完美結合，看到了愛好與現實相互交融，感受到了年輕人身上的幹勁與活力，你，是否想進入基地開啟汽車探索之旅呢？
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