小學數學，總體知識點不難，學得主要都是一些基礎知識。但有家長就說：既然知識點不難，那為什麼有的孩子能夠考100分的滿分，而有的孩子卻不及格。
其實，孩子之間數學成績差異大，還是跟平時的學習習慣和學習方法有很大的關係。大部分數學成績差的孩子，都有這4個方面的問題：
一、不注意審題
正確審題，是做好數學題的關鍵。有的孩子審題不認真，題目重點都還沒有看明白，就看到一半就開做，比如計算28+32，有不少同學就把答案寫成50；或者是求10分米+20釐米等於多少，很多孩子也直接把答案寫成20釐米或分米，這也就成為孩子丟分的主要原因。你說孩子不會做吧，當老師提醒的時候就會恍然大悟，做出正確答案；你說孩子會做吧，孩子又經常犯這樣的錯誤。
所以，想要提高孩子的數學成績，就一定要提高孩子的審題水平。通過讓孩子讀題，一字一句把題讀完，讓孩子準確理解題意，來提高孩子的審題能力；讓孩子多閱讀，提高孩子的思維理解能力和語言表達能力，以此來提高孩子的審題能力。
二、錯題再錯
現在家長會提前幫孩子檢查作業，那麼家長在檢查作業的過程中就會發現，孩子的一些錯題，可能在之前也做錯過的。而孩子自己應該也有切身的體會，比如在考試中，遇到一道題，感覺似曾相識，但卻就是做不來，因此這道題就沒有得分。
錯題再錯，最好的辦法就是準備一個錯題本，將平時的錯題進行整理歸納，再在旁邊寫上正確的解題過程，最好還可以用多種方法去解題。此後，還需要定期去翻閱複習，只有這樣，才能避免錯題再錯的現象發生，錯題減少，數學成績自然就提高了。
三、畏懼難題
有的孩子自認為自己能力不足，如果遇到難題，自己就肯定做不出來，孩子有了這種心理，當他遇到一道難題，他就已經否定的自己做不出來了，他就會直接去看答案。其實，當他仔細去理一理思路，仔細地去推敲，他還是能夠做出正確答案的。
那麼孩子遇到這種情況，應該怎麼來解決呢？
首先，最應該培養孩子的自信心，讓孩子相信自己能夠做出來；然後告訴孩子，要他明白“不懂就問”的道理，一道題不會做，多去請教老師和同學，當孩子學會解題方法之後，就不再害怕這類題了。
四、孩子喜歡用鉛筆答題
有的孩子在平時學習中，喜歡用鉛筆答題，想的則是：鉛筆方便，如果做錯了，可以用橡皮擦擦掉重寫。那麼，我們應該想一想，考試的時候，不能用鉛筆答題，那做錯了怎麼辦？劃掉重寫？卷面會因此不整潔，並且答題範圍有限，在正規考試中，如果超出答題範圍，就算答案正確，也得不了分。
所以，孩子在平時做作業的時候，除開作圖，最好不要用鉛筆答題，就用鋼筆、簽字筆，如果做錯了，也不要灰心，把錯題整理到錯題本上，表明錯誤，再寫下正確答案，這也能讓自己加深題目解題印象。
閱讀更多 學霸談教育 的文章
