孩子從小抓起好，還是長大了再說！網友：“一語說出要害！”
下面給為孩子作業苦惱的家長几個方法建議。
方法一：先苦後樂作業法
對於愛玩的孩子，如果你讓孩子先玩，然後中途叫孩子去寫作業，一般都會遇到很大困難。不如跟孩子約定，先完成作業，然後就可以痛快的玩。這時候孩子雖然做作業有些痛苦，但是想著後面可以玩，一般能夠起到一定的督促孩子寫作業的作用。
方法二：中間休息時間不宜過長
最好的休息時間不要超過10分鐘，而且一定不能中途玩遊戲，喝水上廁所，動一下是可以的。否則孩子的大腦又被玩勾引走了，注意力回到作業上比較困難。
方法三：從簡單的作業開始
很多孩子一開始就做難的作業，不會了就在那發呆，停滯不前。結果就是一個晚上可能只做了幾道題，等到家長過來檢查的時候才發現，很多任務沒有完成。讓孩子學會先把自己能夠做的作業完成，沒理解題意的，不會做的題目，先暫時做個標記，等到最後和父母討論之後再完成。
方法四：寫作業，從理解開始
很多孩子白天聽課吸收很低，做起作業來當然非常困難。如何提升孩子的理解力，需要家長平時在教育孩子的時候更孩子多溝通。
複述一段話的大意，準確理解別人的意思，聽別人講課的時候集中注意力，這些都是平時應該注意的。
當孩子回到家之後，可以適當的詢問白天老師講的是什麼內容，在課本上的什麼地方。然後簡單地讓孩子讀一下作業的題目，看是否明白怎麼做。如果有些題目不理解的，可以先給孩子適當解釋一下題意，之後就讓孩子獨立完成作業。
方法五：讓孩子獨立完成作業，中途不要打斷
儘量別監督孩子寫作業，有人監督的孩子，往往是會分神關注大人的反應，反而無法集中注意力，也對獨立性的養成沒有好處。和孩子約定，先做什麼科目，遇到困難的時候應該怎麼做，之後就放手讓孩子獨立完成作業。問題到最後再解決為好。
以上小編的幾點，只是供您參考，提供一個思路，每個孩子的情況都不一樣，需要針對自己的孩子，制定合適的計劃。
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