很多家長會吐槽自己的孩子，簡直像一隻樹懶，乾點什麼慢得要命，有時候叫半天一動也不動。這個問題會得到很多家長的共鳴。都紛紛表示自己家的孩子也這樣。總的來看，孩子的這些行為都存在磨蹭，回應慢，積極性差等現象。但是，家長需要透過現象看到本質，孩子的這些行為總的根源在於：執行力差。叫孩子半天也叫不動？家長這樣做或許可以有效提高孩子“執行力”！
一、孩子為什麼會執行力差？
孩子因為邏輯思維沒有發育完善，思想比較簡單，做什麼沒有明確的目標，並且對自己選哪個要做的事也沒有一個合理的規劃，也沒有一個先後的順序。而發生這種情況的根本原因在於，孩子的時間觀念不強，沒有明確事情的輕重緩急。另一個更重要的原因在於溝通。也就是家長沒有和孩子之間沒有一個好的溝通方式。在家長給孩子佈置任務的時候，往往不自覺地會使用命令式的語氣，並且只會告訴孩子要完成的目標，並沒有考慮到這個目標是否是孩子可達到的。孩子在執行任務時，肯定會執行力較差。所以，家長在幫助孩子制定計劃時，要考慮到孩子的可行性和可完成性，這樣孩子執行起來會比較輕鬆。
二、家長應該怎麼做？
在發現孩子問題的根本原因後，我們就應該對症下藥。首先，家長應該反思，應該改變的是孩子，還是家長自己。從和孩子語言方式的溝通上，家長要做出明確的改變。比如在你想要孩子幫你拿東西的時候，你可以換種口氣說，“媽媽現在需要你的幫忙，你能馬上去把某件東西幫媽媽拿過來嗎？”家長的這種語言可以讓孩子明確的認知到自己需要完成的事情，並且也會在家長的語言中感受到平等和尊重。同時還能提高孩子的自信，孩子行動力的提高也是情理之中的事了。
有些家長在需要孩子幫忙的時候，可能孩子正在做自己的作業，或者其他自己的事情，這時你讓孩子去做其他的事情，肯定不是一個合適的時機，如果不是特別緊急的事情，家長最好等孩子做完自己的事情之後，再提出自己的要求。因為孩子如果專注於某件事情時，經常被打斷的話，會嚴重影響孩子的專注力。孩子的專注力是提高孩子執行力的重要因素，所以，在培養孩子的執行力的前提，就是要培養孩子的專注力。
除此之外，孩子餓時間觀念也很重要。家長要從孩子的角度出發去理解孩子，並且去建立孩子的時間觀念。在給孩子制定目標時，也可以對孩子進行一個明確的時間限制，這樣有利於孩子更好的去執行。
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