安静小菇凉

我来聊聊这个问题。

为什么机构老师会给大家一种青春饭的感觉

整个培训行业其实并没有存在多少年，我们往前推，最初做培训机构（培训班）的基本都是学校老师，后来一部分学校老师感觉这个挺赚钱的，时间还自由，就出来单干，因为最开始基本都是大班，加上上课的老师都是公立学校老师，所以虽然补课班存在二十多年了，但真正全职的老师是在后来个性化项目大爆发时才出现的，距今也才十几年的时间，同时也是近几年的培训行业告诉发展，让更多的毕业生选择在培训机构工作，整个行业教师的年龄占比肯定是年轻教师居多的。

另外，因为这个行业创业相对较简单（不考虑执照问题），加上老师很容易看到收入的天花板，所以很多老师选择自己创业，在培训机构就更少能看到年龄较大的老师了。

是否在吃青春饭

可以很肯定的是，培训机构老师确实是在吃青春饭。

但这个青春饭不是说年长之后就不能干了，而是培训机构老师的收入完全来自于上课，而学生大部分时间还是在学校学习的，只有少部分时间是在补课，所以对于培训机构老师来说，要抓紧一切学生休息时间上课，这样就非常非常的累，所有收入都来是老师一口吐沫一口吐沫赚来的，年龄大了真上不动了，加上所有休息日都在上课，跟自己的家人、朋友几乎没有交集。

未来在哪里

出路有两条：

1.继续在教学道路上走得更远。在自己的授课能力越来越高后，其实上较少的课就能带来原来的收入，另外也可以通过自媒体等平台，将自己的课录下来卖出去，换取一定的收入，可以解决上课量大、周末不休息的问题。

2.成为管理者。不管是给其他人打工还是自己创业，成为一个完全不上课的管理者至少可以让自己的周末是休息的，同时收入也可以更快的突破天花板。当然，教师自己创业很多人都最终会陷入自己上课不能抽身的局面，要提前做好规划。

至于换行，不算出路吧。

以上是我的看法，欢迎大家讨论

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教培行业于盼

作为现职的一名教育机构培训老师，我想对这个问题说说自己的想法。

我在我们城市里一所比较大的培训机构，也是非常正规的，单位给缴纳五险一金，员工有一百九十左右，也是一直在招聘，因为培训机构有个特点就是人员流动性大。单位里有各种体系，对于管理，对于教学都有。就说教学吧，我一开始是去的小学部，也就是教小学的内容，课程的体系，模式是，要有趣味性，要有知识，那就要在玩中学，要一边游戏，一边讲课，学生一边练习，好吧，这些也是不断地从其它地方学来，我们再变为自己的东西。现在同事最为年轻的是97年的，天哪，人家可真是初生牛犊不怕虎啊，讲课那可是又能卖萌又能唱歌跳舞的，我这老胳膊老腿的，直接无地自容啊！我又到了初中部，虽然没有那么生动活泼，但是依然要两个小时里，有游戏，尤其是对于七年级的学生，怕他们坐不住。

那根据我说的上课模式，大家觉得是不是吃青春饭的呢？

那如果是，我再告诉大家，在我们单位有十几年的，我们单位现在是二十年了。最大的是四十出头，当然她是管理者了，因为她是元老之一。有董事，不过她也就不到四十，而管理层有五位，最大四十出头，其余接近四十，还有一批来的时间也得十年左右的八零后，还有一批三四五年的九零后初的，那剩下的就是九四九五后了，好吧，后者还是占大多数的。

如果自己决定要从事教育行业，那么可以深究学术，提升自身能力，可以做初中教育，专为提成绩，专为中考。

张老师的英语

教育培训机构之前的发展模式很畸形，太注重讲课的形式而不是内容。肯定要被淘汰。我在外地教英语多年。移居烟台后就想应聘英语培训机构做教师。校长说你试着讲一节课吧，我说好的，给我课本，我看一下内容。他说，你就讲一个词。我说一个词怎么讲一节课？我就要求听一下他们的课。结果我很吃惊!一个词他们真的能用一节课时间。又是比划，又是舞蹈，又是游戏，课堂气氛非常活跃，同学都爱学。这样一节只学几个词，还只能是名词。至于那些重要的结构词是不合来做游戏的。也就不能吸引家长报名。我觉得这么上课，还真有压力，就辞工了。后来又到另一家大的培训机构上班。这里的校长岁数较大，还能接受我。但是，其他的年轻老师很不喜欢我的课，觉得我可能会把学生都教跑了，四十多个老师赛课，我的名词应该是后面的，人事部部长听我的课时给我写了17条不合程序的问题。因为不管什么课，都得按7步教学法走。这家教育机构几年前就关闭了。我的学生确是稳步增长的。教育不是做秀，而是踏踏实实在遵循着教学规律的前提下苦干，才会有效果。仅凭漂亮的老师和看起来还高端的设施吸引家长，只是一时兴旺，不能长久。

网兜英语

大概看了很多人的回答。我说说我亲身经历的真实案例。

最核心的告诉大家一件事：老师是吃青春饭的。

我父亲全国优秀教师，特级教师，辅导出的清华北大名校学生无数，今年53岁。50岁之前，还是各大机构，各大私立争的死去活来的老师。一过了50，没人想要了。

为什么呢？

很多30岁的管理者，不喜欢50岁以上的老师。

一方面年龄大了，需要照顾的太多，开会时间不能太长，福利待遇要给够。

另一方面，这样的老师往往不再惧怕领导。毕竟儿子成家立业，家中无经济负担，不再像三十岁的时候，对那些领导唯命是从，畏首畏尾。

所以中层和高层干部不喜欢。总之一句话，能力是有，但不是不可取代，与此同时，管理的成本和难度又在增加。

那么我想说的是，如果你愿意在培训机构，那就一定奔着管理岗位走，但如果你想做老师，培训机构别说一辈子，到50岁，也就没人想要你了。

Jason老高

教培机构有一部分是纯粹的青春饭行业，投入精力非常之大，非青春所不能为也。下面我来具体聊一聊。

拼命的高考美术集训行业

全国每年大约60万美术高考集训学生，以1:20左右配置师资力量的话，大约省3万多一线美术集训教师在岗位上拼博。

这个行业相当于用半年的时间来完成一年多的教学工作量，从七月初到国庆前一段时间一般是早八晚十，国庆后到联考一般会是早八晚十一、二，过份的会到凌晨一点，日复一日地拼搏着，而对于参培的美术学生来说，每天也就4-6个小时的睡眠时间，其它时间全部在教室里度过。

所以，这个行业的教师，好多八零后甚至九零后，外表年龄超过七零后都属正常，青年突头已是常见。

艺考培训行业基本上就是一样，只是美术占比较高罢。

对于文化补习行业来说，青春饭现象也是比较明显的。

文化补习机构一般都是在学生休息时间进行，抓紧每一个休息时间一分一秒地进行教学安排。

对于补习机构一线教师而言，必须抛下所有休闲时间、抛下家庭去全身心投入培训教学。这种工作状态只能是未婚前最为适合的一种状态，除了自己外无牵无挂，拼出一个自己的“好”生活。

随着年龄增加，家庭负担加重，个人精力不济，从而造成培训机构的无奈抛弃。于是乎在这种状态下出现了各种培训机构专职教师的出现，培训机构成本大幅上升，也造成一定程度上的竞争激化。

所以，总体来说，教培机构目前70%以上属于青春饭行业。未来的趋势必定是规模化、标准化、职业化甚至是在线化教育教学，方可解决问题。

YiRon

你好，我是阿杜老师，欢迎和我探讨教育教学话题。

首先，个人认为这个话题非常沉重。

我身边有不少老师在教育培训机构工作，和我沟通下来都觉得自己的综合能力在一步步退化，而且在工作上面没有太多的价值和成就感，被认可的程度也是偏低的。

具体说说。

题主的担忧是确确实实存在的，教育培训机构的老师要面临以下境况：

1.全行业来说，持有教师资格证的机构老师数量比例是比较低的。所以短期内无法去考公立学校编制。

2.培训机构说简单点开门做生意一定是要盈利、要赚钱的。所以即使是在机构里面当老师，也要背负家长满意度结课率、退费率、续费率、转介绍等业绩指标，这个压力外人是看不到的。

3.不得不说到1点就是放假时间。做了教育机构的老师，实际上就是从事了第三产业，服务行业。从此你的休息时间和其他人的休息时间刚好相反。别人白天上班，晚上休息，你刚好相反；别人周六周天放假，你上班；别人国庆，五一放假，你上班。你会发现朋友圈子越来越小。

4.到了寒暑假虽然挣钱很多，但是你会发现，每天8-12小时的课程安排自己就变成了一个上课的机器，甚至是透支身体健康，已经不止一个两个老师和我这样沟通了。

5.如果自己没法往教学管理方面去走，收入水平是有上限的，一个老师再厉害，你的时间长也是有限制的，所以综合下来优秀的机构老师可以达到年薪12-20万。

教育培训机构老师的近况已经分析结束，如果想突破这些，那我们就一个一个攻破即可。

1.不管以后是否从事这个行业，我都建议你尽快考一个教师资格证。

2.变业绩考核压力为动力，提升自己的综合能力，改变自己的沟通方式。让自己成为一个更受欢迎的人。

3.教育培训行业的上班和休息时间是短期内无法改变的。只能自己通过其他的方式来提升自己，或者有一点阿Q精神，周一周二逛超市、去景点确实很爽，不会人挤人。

4.在淡季的时候或者平时的时候加强身体锻炼，让自己身心共同发展。同时改变心态能够服务更多的学生和家长是自我价值的体现。

5.教育培训机构的老师发展方向主要有4个：（1）教学管理（2）一流名师（3）专注教研（4）往线上发展，做知识付费。

根据这4个方向选出自己的定位，努力朝前行走，能够改变收入局限这一窘况。

以上就是我的分享，希望对你有帮助。

轻微数学阿杜老师

对于社会来说，教书育人比较特殊，不论是学校还是辅导机构，只要站在讲台上就要有使命感，肩负祖国下一代的重任。

对于老师个人发展来说，我认为和其他行业没有差异，都是工作，养家糊口实现个人目标罢了。靠青春吃饭的行业多了，学校老师不在列，辅导班老师我认为也不在列，教学经验永远不过时。辅导机构未来的发展怎么样我们现在都不能百分百肯定，与其说靠青春吃饭，不如说是赌注，说是投机。

就拿现今辅导机构的模式，老师还是有出路的，有招生岗，教学岗，教务岗。个人职业规划，也可以有教研岗，教学岗，管理岗。

身边的教育顾问

也算是吧，因为你教出来的学生极大有可能就变成你最初一批竞争者。

同学们看看生育率。跳水一样下跌的生育率，你觉得这个，蛋糕能有多大，但是现在起来的后生是很厉害的。以前我觉得教高中生都不用八级，现在看小学生的英语水平我都不敢说我能教的了。

遇见那种高中生一年100本英文书的阅读量，我要不是因为有整本书那种强大的阅读策略，这样的高中生我都不敢教。普通人一年中文书也不见得有100本。

但是你想想，他们的英文水平，就差我那一点技能。我的阅读技能还是经年累月累积下来总结出来的。我不教他永远没人能抢我饭碗，因为自己悟到有些技能需要时间，但是我要教他，他大一就能抢我饭碗。。。

你的学生就是最先的那一批竞争者。。。

海贝兔优

私立学校是吃青春饭，培训机构不一定。。因为培训机构总是会缺老师，缺有资历和经验的老师，所以与年纪无关。

地理叶

不觉得，教学能力是王道。学校老师也是每天都有课。对比学校我觉得这一点基本一样。

只是寒暑和周末休息时间的不同。这一点确实很让人沮丧！但是很多行业都是这样，习惯了也好！

關鍵字: 老师 我来 教育