蒲公英
国家大力提倡给孩子减负，而作为孩子家长，养育孩子是家长一生选择了就不能回避的事业，学习成绩不好真的会很揪心，所以许多妈妈会让孩子补课，其目的是补充学习课堂上没有学会或者课堂内学习不了的业余知识。孩子的学习习惯养好了，家长轻松，孩子学习起来也会省力。然而，有哪些好习惯可以在一年级的时候养成嘞？
一、及时完成作业的良好习惯
小学不像幼儿园那么放松，老师一般会布置少数量的作业放学后回家做，而贪玩又是孩子的天性，有时玩着玩着就把作业抛之脑后了，等到临睡时才想起来作业没有完成。玩得又累又困，加上孩子需要充足的睡眠利于成长，不做作业又怕第二天被老师批评，所以还得“赶”作业，做出来的作业也会没有质量。
二、按时睡觉的习惯
睡眠，在人的生命过程中占有非常重要的地位，保证充足的睡眠才能让孩子在第二天的课堂上有足够的精力听老师讲课，充足睡眠还能增强孩子的抵抗力，身体健康是一切学习的基础。可以想象一下一个睡眼惺忪的孩子在课堂上听老师讲课会是一种什么的情景？
三、及时反馈的习惯
可以从两方面来讲：1、及时反馈给老师，哪个没有听清楚？哪个细节点没有听懂？班上那么多孩子，每个孩子的理解和接受程度不同，老师为了大多数孩子，可能照顾不了其中的某一个，如果有同学提出来，老师会根据情况进行及时的查缺补漏；2、在学校学习和生活时遇到的困难或者有意义的事情及时反馈给父母，这样家长也可以及时了解孩子在学校的情况，比如：与同学们相处中出现的情绪，生活学习上遇到了困难需要家长的帮助，会不会因为挑食在学校没有吃饱等等，所有的关于生活学习的事情，孩子有情绪一定要及时沟通疏导，不要让孩子把不好的情绪积压在心里。
四、养成课前预习、课后复习的良好习惯
每天放学回来把当天学习的知识点复习一遍，看看哪个地方没有学会，老师讲的时候没听懂，还不太会读，就多读几遍，直到弄懂为止，课前预习也是课前准备，看看哪些知识点容易懂，哪些知识点难懂并做一个划分，会让学习更有效率，听讲的时候能更加专心仔细。
五、养成阅读课外书的习惯
阅读可谓好处多多，它可能会影响你的一生，影响你大大小小的事情，社会是一个充满进步的过程，不管做什么，要想与时俱进，跟上时代的步伐，终身学习是一种必不可少的能力，而阅读就是终身学习最方便有效的方式。看一本书就好比了解一个人的世界，看十本书就了解了十个人的世界，书就是一个大世界，所谓“书中的世界”看多了就形成自己的独特观点，就不会为了一点小事而斤斤计较，会养成豁达大度的性格。在书的海洋中也能找到缓解心中的压力和苦闷的方法。或许当我们被困在原地的时候，阅读可以带着我们去向远方，书籍会带给我们更多的美好。
孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”良好的习惯会伴随着孩子成长，会为他们以后的一生打下坚实的基础。为促进孩子的发展，从小就要开始培养孩子的好习惯，它是一个长期的过程，任何习惯的养成都需要坚持，它不是一朝一夕就可见到的成效，所以孩子的好习惯养成离不开家长们的耐心陪伴和正向的引导。
图片均来自网络。
娱阅书生
题主说的非常有道理，补课不如补习惯，如果给孩子养成了好的学习习惯，学习成绩一般不会差的。那么，一年级的好习惯如何养成呢？说说我的做法。
一，阅读习惯
阅读习惯我是从孩子2岁多就开始培养孩子的，从读绘本开始，后来逐渐的过渡到文字比较多的书，现在孩子已经9岁了，小学四年级，阅读习惯一直坚持，对学习起到了很大的作用。
二，写作业的习惯
写作业的习惯我是在孩子一年级的时候培养的，要求孩子每天放学后，吃完晚饭开始写作业，写完作业就可以做自己喜欢做的事情，比如读书，听歌等等。由于给了孩子充足的自由，只要写完作业就可以做自己喜欢的事情，所以，孩子不会拖拉，很多时候在学校就做的差不多了，回家后很快就能做完作业。做完作业就可以做自己喜欢的事情。
三，收拾书包和衣服的习惯
从一年级开始，培养孩子自己收拾书包，每次做完作业，把所有作业用具收拾起来，不允许早上起床以后收拾书包。慢慢的孩子就形成了习惯，早上背着书包直接上课去了。
孩子的衣服也是要孩子自己放到指定位置，自己穿衣服，自己去找衣服。
四，娱乐的习惯
每周一次游戏时间，如果不是假期，游戏时间就是放在周末，每次45分钟。
自从给孩子约定了游戏时间，孩子很少闹着要玩游戏，按照约定去做就是了。
娱乐节目，周末可以看，每天不超过一次，每次不超过1个小时，节目尽量选择知识类的娱乐节目。
我给孩子养成的习惯基本上就那么多，希望对大家有一些借鉴，如果有跟大家不同的地方，也希望大家不要喷，可以提出诚恳的建议，毕竟每个家长对自家孩子要求都不同，欢迎交流。
欢迎访问我的头条号“睿爸快乐育儿”，浏览更多育儿知识。睿爸和睿妈是一对真诚的爸爸妈妈，本科毕业于郑州大学，睿爸修了工商管理和物理工程双学位，我们育有两子，一个9岁，一个3岁，孩子学业优异，我们以亲身经历分享育儿经验。所有回答全部保证原创，欢迎分享、收藏、评论、关注。
睿爸数学课堂
非常同意补课不如补习惯这句话，实际上并不是补习惯，而是养成好的习惯。我们都知道一年级非常重要，好的习惯可以让之后的学习生活事半功倍。根据我家一年级的情况来看，可以通过以下几个方面来培养。
1，整理自己的生活学习用品。学习是自己的事，家长代劳很多时候让孩子并不清楚自己事情的界限。从开学自己整理书包，记住老师要求的作业。如果因为自己忘了而没有完成老师交待的事情，所有的后果是自己承担的。有一次她上课没带语文书，老师让她站着上课，回来后每天晚上睡前好好整理书包，再也不会出现忘带的事情了。
2，做作业一鼓作气，中途绝不受干扰。小学一年级的作业想对还是比较轻松的，毕竟老师也只是给孩子一个做作业的习惯。刚写字的孩子会觉得坐半个小时很累，或者手指头会疼，这些都很正常。但是父母千万不能说好吧，那就休息一下吧。因为这样一来孩子就会对写作业这事松懈下来。当我女儿喊累的时候我对她说，不行啊，做完作业再休息。一般来说她就会坚持下去。
3，父母多和孩子聊天，同时也做孩子的倾听者。孩子从幼儿园进入一年级其实有很多不适应。新的老师，新的规矩，新的同学，新的关系，这些都是需要她一点一点去学习适应的。这个时候免不了会遇到一些问题她无法处理，家长就要做绝对支持的倾听者。认真听孩子说话，不管是听起来天马行空还是怎样，她说出来也是释放压力的一种方法。我们听了，并且给予积极的回应，这对孩子来说很重要，她觉得自己不是一个人在战斗，她会有更多力量去继续前进。
4，尽量增加孩子的娱乐机会。孩子毕竟是爱玩的，学习和玩乐都要一起抓，玩的尽兴，玩得开心，是可以促进她更好的学习的。所以在有限的时间里带孩子好好玩，比如我们会玩乐高，看电影，画画。这些也让孩子有更好的精神投入到学习中去。
总而言之，一年级的孩子和家长都需要付出努力来应对新的环境，相信所有的努力都会有相应的回报。
然然妈妈爱读书
一年级好习惯养成需要抓住两个关键词：明辨是非，遵守时间。这是一位北大学子家长告诉我的育儿心经，道理如下：
明辨是非就是让孩子知道什么是对的，什么是错的；什么是好的，什么是坏的；应该怎样做，不应该怎样做？对于小学一年级学生，尚处在情感、身体、智力、能力的全面发展期，不知道好赖是常见的问题。家长需要让孩子明白：在学校怎样做是对的，并且按照对的方法去做。比如：上课认真听讲是对的，不认真听讲是错的；认真听讲就是双眼跟住老师，积极举手发言。孩子如果从小就这样训练，将来也一定时具有良好学习习惯的人。
明辨是非的教育是贯穿人生的课题，家长在孩子小的时候告诉他对错，随着长大，就可以启发孩子去观察对错，然后引导他做出正确判断。比如，可以让孩子讲讲自己在学校哪些做的好？发现别人有哪些不当行为？好学生是不是更受老师和同学喜欢？做好学生是不是感到很骄傲？通过各种启发、引导，逐步让孩子在是非观念强化中建立起良好的行为习惯。
遵守时间听起来容易，但做起来很难，尤其是对于小学一年级学生。小孩儿往往没有明确的时间观念，拖拉、磨蹭是很多孩子学习的巨大障碍。要想将来不犯这类毛病，就要从小强化遵守时间意识。比如：规律作息，到点睡觉，到点起床，雷打不动；提前十分钟到校，从容做好学习准备工作；根据实际情况，确定作业完成时限，写作业时保持专注；必要时给孩子准备手表和闹钟，提醒孩子在游戏时能够到点就终止。遵守时间习惯培养对一年级小朋友来讲涉及到生活中的点点滴滴，家长要积极关注。越是早建立时间概念，越是遵守时间，孩子越能够体会高效、专注的快乐。
遵守时间习惯培养并不是生硬的说教，更是家长的身先士卒和潜移默化。对于一年级小朋友，家是行为习惯养成的训练场，家长要心平气和引导教育孩子，润物无声地滋养美好的种子。
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期末考试结束了，有的家长面对自己的孩子成绩不如意的时候，就想到一句话：去补课吧。补课真的有效果吗？当然对有的同学来说，可能是有作用的，但又对有的同学来说，作用未必好，为什么呢？因为他欠缺的就是良好的习惯。
良好的行为习惯对一个人的成长非常重要，我还记得曾经看过一篇文章，有一个记者采访一位诺贝尔获奖者，问他能够取得今天的成功，最应该感谢的是谁。那位诺贝尔奖获得者说，我最应该感谢的是我的幼儿园的老师。
那位记者感到非常奇怪，为什么会感谢幼儿园老师勒？
哪位获奖者告诉记者说，幼儿园老师告诉我。饭前便后要洗手，和小朋友一起玩要遵守游戏规则，玩具玩后要放回规定的地方。见到老师同学要主动问好。正是由于我的幼儿老师让我养成了很好的行为习惯，才有我今天的成就。由此可见，行为习惯的养成，对一个人的成长作用是多么的重要。
那么如何让小学一年级的同学养成良好的行为习惯呢？
第一，养成主动招呼人的习惯。中国是个礼仪之邦，对人讲礼貌，是最基本的礼节。我们小孩子还小，所以说我们最初让他从招呼人开始。亲戚朋友邻居看见孩子如此可爱，自然会夸奖两句。长辈的夸奖会让孩子感到无比的快乐，也会让他感到无比的自信。有自信和快乐作伴，他的童年应该是美好的。
第二，让孩子养成按时作息的习惯。什么起床什么时候睡觉， 不用家长叫，自己到点就该睡觉，到点就要起床。
第三，养成上课专心的习惯。告诉孩子，老师上课的时候要认真听讲，要积极思考并举手发言，不懂多问，向上课40分钟要质量。这样既能够学得好，又能够得到充分的休息，何乐而不为呢？
第四，让孩子养成按时完成作业的习惯。回家第一件事，不用家长叫自觉的去完成作业。如果孩子能做到这一点，做爸爸妈妈的要少操好多好多心。孩子将来长大之后做每一件事，不用别人提醒，他都能够去把工作做好，多好啊。
第五，让孩子养成懂规矩、守纪律的习惯。每个人都生活在一个环境当中，每一个环境都有一定的规章制度。所以说让孩子从小养成懂规矩、守纪律的习惯，这样才能够成为一个受欢迎的人 ，才能够成为受法律保护的人。
第六，让孩子养成持之以恒的习惯。有好的想法，有好的行动，还得需要坚持。强调不能三天打鱼两天晒网，那样对完成一件大事没有好处。上面讲到五点，孩子每一点都能够持之以恒的做到，他就养成了良好的行为习惯，对他终生的成长，都非常重要。
以上几点，只是我的一些粗浅的看法，不知你有什么更好的观点可以在评论区留言，我们相互讨论，共同进步。
我是睿心妈妈，中学语文高级教师，今日头条育儿问答达人，今日头条原创作者。期待你的关注、阅读、收藏、分享、转、评论。
睿心妈妈
今天我们和爸爸妈妈一起解决两个问题：
第一，在一年级，什么是好的习惯。
第二，在一年级，怎么养成这样的习惯。
首先，什么是一年级的好习惯？
1上课认真听讲，不随意走动，不说话搞小动作，积极思考老师提出的问题。
我家孩子今年就上一年级，班上刚开始总有上课乱走的，因为孩子不知道什么是上课，他没有上课要坐正坐直听课的概念，潜意识还以为这是幼儿园。所以我们要告诉孩子上课应该做什么，不应该做什么。
2课下独立认真在规定的时间内完成作业，不拖拉，不玩玩具，不随意走动。
孩子是没有时间观念的，养成什么习惯就是什么习惯。
我家的孩子回到家第一件事就是写作业，不用催，因为在幼儿园就是让他这样做的。我告诉他，作业写完了才能痛痛快快心无杂念的玩，他想好像也是这么回事。
如果这个习惯没养成，那么今后十年的时间里，家长就要每天催孩子写作业，这个要不得。
3凡事依靠自己，不依赖他人。
孩子的穿衣吃饭要依靠自己，孩子每天的文具书本的检查都要他自己去完成。
养成这样的习惯，每天晚上必须收拾好书包文具，节省早上的时间。衣服临睡觉之前脱下摆放整齐，要不早上还要东一件西一件的找，这些都可以培养他的独立性。
其次，如何养成这些好习惯。
课上的这些习惯，家长要反复说反复强调，别出现老师以为家长教了，家长以为老师说了，而事实上谁也没告诉孩子究竟怎样去认真听课。
课下的习惯要爸爸妈妈们帮助孩子养成，刚开始需要一些耐心，但是这样坚持一个月后，那就是孩子的正常生活，他已经养成了习惯就不用督促了。
总之，一年级的孩子还比较小，事情我们可以不帮他做，但是习惯必须要帮他养成，不断规范，不断纠正，打好底子，以后就省事多了。
石榴亲子
一年级是一个学业还不太重的年级，在这个年级，孩子主要是需要培养学习习惯和生活能力。
我们会发现，现在的孩子在小学一年级阶段还会出现磨蹭、许多事情需要家长去帮忙做的现象。
家长帮孩子做是一个方面，但是家长不能总陪在孩子的身边，以后还是需要孩子独自面对生活，与其日后后悔，不如现在狠心抓起。
生活方面的习惯，要从衣、食、住等方面来督促。
小到穿衣、刷牙、洗脸，大到做家务，如收拾房间、厨房打下手，都需要孩子积极参与进去，无论孩子做的好不好，关键要让他明白生活是什么样的情况，即便他日后有懒散的现象，也不会持续的太久，只要他度过这个懒散期，就会重新整理生活。
其次，出行方面，要主要给孩子灌输安全意识。就拿过马路来说吧，我们告诉孩子通常是要“红灯停，绿灯行”，但是生活中我们大人经常会闯红灯，试想，你自己都做不到，又怎么能要求孩子呢？
我个人觉得过马路是一个很好的树立安全意识的方式，我到现在，可以说几乎不闯红灯，哪怕是红灯，但能过马路了，我也会站在原地等着，等绿灯亮了再过马路。
有的人可能会说时间来不及了等等的原因，但你既然知道红灯要花费时间，为什么不早点出门呢？
如果每天这样的小事都能坚持的话，那以后就不愁安全方面了。
学习习惯方面，一年级阶段主抓孩子书写要工整，一年级他们学的知识不多，老师在课堂上主要就是抓握笔姿势、坐姿，以及服从老师发出的命令，这个时候要把命令和行为的一致性进行匹配。
好的学习习惯是良好的开端，只有习惯保持住，做事情才能事倍功半。
123丝瓜君的问候
补课不如不习惯，说的太对了，对学生而言，学习及生活习惯的养成，怎么强调都不过分。养成良好习惯的孩子，学习和生活，都不需要家长焦虑和操心，而形成不良习惯的孩子，无论家长怎么努力，气炸肺也没用。
习惯的力量是巨大的，好的习惯，形成强大的惯性，推着孩子奋发前进；坏的习惯，同样推着孩子，只不过是向着相反的方向，不断制造事端，让家长操碎心气炸肺，结果还是叹息流泪。
一年级的孩子，除去幼儿园养成的习惯外，基本上是从头做起。哪怕幼儿园养成了不良的习惯，在老师和家长的共同配合下，也是可以改正过来，从头培养其好习惯的。
一年级的孩子，需要培养哪些良好习惯呢？
1、守时的习惯。这是孩子习惯养成的重中之重，因为孩子还没有形成时间观念，更不懂什么时间管理。但是，正因为不懂，才需要训练，让孩子逐渐建立起时间观念，学会时间管理。这个习惯一旦养成，会促进其他好习惯的养成，其他不良习惯的改正。这是个枢纽性质的习惯，必须高度重视。
2、自律的习惯。自己管自己总是困难的，孩子更甚。要做到让孩子自律，是要通过持续训练的，不断通过奖励、激励和惩罚，让孩子逐渐形成习惯。具体的训练，家长可以通过注意力集中的训练，来达到孩子自律习惯的养成。
3、规律作息的习惯。这与守时习惯的密不可分，一天中，何时起床，起床后洗漱、早上朗读、用餐时间、午休、晚上作业、入睡等，都做到具体安排到位，每天固定的作息时间，长期坚持，养成习惯。
4、学习方法上的习惯。姿势不正不写字，提笔即是练字时；玩时不读书，读书绝不玩；学前必预习，记下疑问处。等等。这些都是学习上的具体的习惯，只要有了守时、自律和规律作息的习惯，这些具体的习惯，是很容易训练及养成的。
当代师说
你好，我是鑫妈，国家二级心理咨询师。关于这个问题，我想具体谈两个习惯的养成。
阅读习惯
2.经常带孩子去书店，讲好选几本即可，不要干预孩子选什么书。（幼儿园中大班时就可以这样）。回家后，家长翻看孩子选的书，说“宝宝你选的书很有意思哦”，这时孩子会来抢的。
学习计划
对于寒暑假的安排，家长应该给予宏观指导：宝宝你的假期有三块内容——学习、运动和娱乐。学习板块要降低（从平时的2/3降到最多1/3），因为小学生的概念里“寒暑假就是玩的”。
如果孩子要幼升小了，家长也要告知他：宝宝以后每天放学后有两块内容——学习板块内容要比现在多一点，写完作业后我们可以玩半小时，9点前准时睡觉。
家长有了预告，孩子就对接下来的安排心中有数“作业写完就能玩”，也就能高高兴兴、高效率的做作业了。
希望我的回答可以帮到你。
鑫妈向前冲
这个问题我来回答，因为我专业。
一、上课遵守纪律习惯的养成。
对于一年级的小朋友来说，上课遵守纪律是第一步，只有安稳的坐在座位上，眼睛能时刻注意老师，坐端正，才能进行课堂知识的学习。家长要每天和孩子交流下上课的情况，多鼓励表扬孩子，时刻提醒孩子上课一些正确的做法，让孩子从一年级开始，养成上课遵守课堂纪律的好习惯。
二、回家做作业习惯的养成。
对于一年级的孩子，做作业习惯的养成至关重要！家长一定要从一年级开始，逐步培养孩子从陪伴作业到独立自主完成作业的转变，这是个让人”痛不欲生“的过程，家长一定要有足够的耐心和意志力，而这个过程你完成的越早，孩子越受益。有的孩子一年级就能独立自主完成作业了，有的孩子到了三年级还需要家长陪伴作业，这就是差距。
三、晚上睡前读书的习惯。
一个人的进步，离不开书籍。孩子读书习惯的养成，受益终身。一是每天晚上半个小时读书雷打不动，家长要陪读，二是每次固定时间读书前，家长要有意识对前天读书内容进行提问，看孩子对读书内容掌握情况，三是定期带孩子去图书馆看书，去书店买书，参加读书会等集体阅读活动。
一年级，孩子需要养成的好习惯很多，只说三个重点需要培养的习惯。
欢迎大家补充，指正。
