“社交”，这是一个普遍而关键的词汇，因为在我们的身边处处都是社交，人人都要社交。
古话说的好，“在家靠父母，在外靠兄弟”，中国这个传统的人情社会，没有社交，我们很难说服自己成功。而与此相伴的还有另外一个概念，那就是“社交恐惧”。
既然有社交行为的出现，那就有强弱之分，有的人社交能力强，吃遍天下是朋友，但是有的人也会或多或少的不爱社交，不会社交，成人如此，孩子也会这样。
小姑家的小儿子，是一个十足的游戏控，每次大家一块儿出来吃饭，孩子们都在一块儿玩，只有他一个人拿着手机，在角落的地方快乐的打着游戏。因为这个“爱好”，他几乎每次出门的时候都会被大人们提醒“乐乐，不要再玩游戏了”。
其实乐乐不是不爱和小朋友们玩，而是因为乐乐不太喜欢，不怎么擅长和小孩子们一起玩。
有一次，他邻居的姐姐在路上碰到了，我们正要去饭店里吃饭，乐乐很热情的和她打招呼，而且笑的很开心，一点儿都没有面对我们的时候的那种拘束和默不作声。
孩子不爱和同龄人玩，并不是因为他们真的痴迷于游戏或者其他的爱好，孩子这种心理在影响他他的社交和生活，家长们可能都没有意识到。
一、孩子总抗拒和小伙伴一起玩？
幼儿对同伴的拒绝，大多数情况是因为他出现了社交恐惧症。
什么是社交恐惧症？简单来说，指的就是一个人害怕和人来往，不喜欢或者恐惧同他人的交往。这是一种恐惧感，心理，同时也在告诉着我们孩子内心的焦虑、自卑、孤独情绪。
孩子会排斥、抗拒甚至害怕和小伙伴一起玩，很多时候都是因为他们不够自信，对于外界看法的重视程度，从一个人的“身体意象”就可以看出了，而在孩子的身上，他们在成长的过程里认知增加，会更加在意同龄人对自己的看法。
二、孩子“社交恐惧”有什么消极影响？
毫无疑问，孩子恐惧和他人来往，这不是一件好事，虽然不爱交谈可以减少一定的问题，因为在我们的观念里，文静的孩子会更加有学习的心，外界的影响因素会减少很多。
但是，孩子社交恐惧症的负面影响颇多。
1、不懂得分享。
有人碰了自己的东西，孩子第一反应就是抢回来，因为人际关系上的处理经验不够丰富，与同龄人相处的机会比较少，所以孩子很容易变得不爱分享，不知道如何分享，不够了解分享的意义如何。
2、语言表达能力弱。
从我们自己身上就很容易看出，脑子想的和嘴巴上说的不一定会是一样的内容，明明自己不是这个意思，但是因为表达的问题却被曲解了。
孩子12岁以前，是语言表达形成的关键阶段，而与人来往交流，是一个很有效提高语言能力的机会。
三、家长如何引导孩子走出“社交恐惧”
1、 带着孩子去小朋友多的地方
社交也需要氛围，不然很多人就不会选择联谊会、活动等方式来交友，来提高自己交朋友的能力或者见识更多的世面了。
这是因为在一个交友氛围浓厚的环境里，孩子会更有勇气，他知道自己不是特别的，而是众多人当中的一个，这样一来，孩子的信心就会增强，主动开口的可能性会变大。
2、 鼓励孩子交友
事实证明，并不是所有的父母都支持自己的孩子交友，因为我们总是会告诉孩子，这个人学习不好，不要和他来往，这个人习惯不好，不能和她做朋友……鼓励孩子交友，是我们带着孩子走出社交恐惧的重要方式。
3、 锻炼孩子的语言表达能力
你若盛开，蝴蝶自来。孩子自身的魅力会吸引同类型的人与之来往，我们会发现朋友是个圈，当一个人有着独一无二的闪光点或者其他的魅力时，自然而然会有人愿意和孩子来往。
所以，锻炼孩子的语言表达能力，培养孩子的特长，让孩子变得自信，也可以帮助孩子提高社交的信心走出社交恐惧心理。
孩子总抗拒和小伙伴一起玩？孩子的儿童“社交恐惧”，家长别忽略，试着让孩子打开心扉，接受他人的友情，让孩子在爱里成长。
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